A relação interfuncional entre pensamento e linguagem

VYGOTSKY, L.S."Pensamento e Linguagem" São Paulo: Martins Fontes, 1991. Vygotsky foi professor e pesquisador, contemporâneo de Piaget, nasceu na Bielorussia em 1986. Viveu na Rússia e morreu de Tuberculose aos 37 anos. Foi pioneiro na noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida. Publicado em 1934, Pensamento e Linguagem foi o último livro do autor. Nessa obra Vygotsky analisa de modo original as relações entre pensamente e linguagem. O primeiro capítulo retrata o problema e a abordagem. Segundo Vygotsky (1934) é de suma importância ter a compreensão interfuncional entre Pensamento e Linguagem. O autor denuncia o estudo feito pela psicologia das funções isoladas. Para resolver essa problemática aponta dois métodos.No primeiro analisa a separação de um a um para estudo. Esse método não proporciona uma base adequada para estudo das relações concretas, leva as generalidades relativas a toda fala e pensamento. O segundo método conserva todas as propriedades básicas do todo. Vygotsky enfoca que é no significado da palavra que o pensamento e a fala se unem em pensamento verbal. Para Vygotsky (1934, p. 5), "& uma vez que o significado da palavra é simultaneamente pensamento e fala, é nele que encontramos a unidade do pensamento verbal que procuramos.". É importante mencionar também alguns problemas da linguagem, como relação entre o aspecto fonético da fala e o significado. Afirma que a separação…

Pensamento e Linguagem segundo Vygotsky Ana Helena Moreira 1. Problemática: Qual a relação entre pensamento e linguagem? De certa forma, nossa vida é guiada por nossos pensamentos e nossas relações mediadas pela nossa linguagem; daí a importância de se estudar esses fenômenos e a relação entre eles. Segundo Vygotsky a relação entre pensamento e linguagem pode ser analisado do ponto de vista da psicologia Sócio-histórica ou Histórico-cultural, que estabelece que a relação entre o…

problema e o método de investigação O tema do pensamento e da linguagem. O ponto central de todo esse problema é, evidentemente, a relação entre o pensamento e a palavra. A psicologia moderna não tomou conhecimento do problema das relações interfuncionais, razão pela qual ele é novo para ela. A própria psicologia, a questão do pensamento e da linguagem foi menos trabalhada e continua mais obsurda precisamente na relação entre o pensamento e a palavra. As psicologias partem, em todas as…

à tal condição, deve de alguma forma existi. Pensamento “Na vida cotidiana usamos a palavra “pensar” de variadas maneiras”. O “pensar” em “Penso que Berta jantará conosco” transmite um significado de expectativa. “Estou pensando com o final de semana” significa que está sonhando com o final de semana.. entre outros Os seres humanos passam a grande parte da vida pensando, na maior parte do tempo quando estamos acordados, ficamos atentos ao mundo externo. Caterizamos comparamos,…

CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO E DA LINGUAGEM VYGOTSKY, L. S. São Paulo, Martins Fontes, 2001 O livro “A construção do pensamento e da linguagem” é a versão integral traduzida diretamente do russo do livro que no Brasil ficou conhecimento por “Pensamento e Linguagem” (publicada pela Martins Fontes em 1991), tradução que havia sido feita de um resumo da obra original publicado em inglês. No decorrer da obra, o autor parte da colocação do problema e analisa os métodos de investigação…

social, enquanto membro da espécie humana e participante de um processo histórico. Essa abordagem para a psicologia fica clara em três ideias como sendo os "pilares" básicos do pensamento de Vygostky: as funções psicológicas têm um suporte biológico, pois são produtos do funcionamento do cérebro, o funcionamento psicológico fundamenta-se nas relações do indivíduo com o mundo, as quais se desenvolvem num processo histórico, a relação homem e mundo é uma relação mediada por sistemas…

Pensamento e Linguagem Este livro nos remete ao estudo de um dos mais complexos problemas da psicologia, visando fazer uma rápida reflexão sobre um tema de fundamental importância, sendo ele pensamento e linguagem. O pensamento e a linguagem estão diretamente relacionados, pois ambas agem em um processo condicionado, estando ligados, uma vez que a linguagem necessita do pensamento para ser efetuada. A relação entre o sujeito e a realidade se faz sempre mediada pelo…

Piaget, Vygotsky e Wallon: contribuições para os estudos da linguagem Piaget, Vygotsky and Wallon: contributions for language studies Piaget, Vygotsky y Wallon: contribuciones a los estudios del lenguaje Caciana Linhares PereiraII Doutora em Educação Brasileira (Desenvolvimento, Linguagem e Educação da Criança) pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Professora do Curso de Psicologia da Universidade de Fortaleza (UNIFOR) Endereço para correspondência RESUMO O…

Pensamento e linguagem Pensamento é uma actividade essencialmente humana que distingue o homem dos outros animais. É uma actividade que permite o homem entrar em comunhão com o outro (seu semelhante), prever o que se vai passar, decidir uma acção em função daquilo que se viveu. Distinguem-se dois elementos do pensamento, a saber: representação ou conteúdo do pensamento e a própria actividade do pensamento. A linguagem relaciona-se com o pensamento, por ela ser a exteriorização…

que diz respeito à relação entre desenvolvimento e aprendizagem. Ambos acreditam na influência do meio social no processo de aprendizagem; sendo que para Vygotsky a aprendizagem no meio social é essencial para o desenvolvimento do indivíduo (a pessoa aprende interagindo) enquanto para Piaget a aprendizagem no meio social só se dará após alcançados aspectos do desenvolvimento (a pessoa aprende com o desenvolvimento do sensório-motor, pré-operatório, concretos e operações formais).…