Qual O Significado Prático Da Elaboração Das Diretrizes E

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio…

Ao longo deste bimestre realizamos uma série de atividades divididas ou denominadas de passos, no intuito de investigar e analisar criticamente a legislação que ampara o respeito e a efetiva valorização da diversidade e do multiculturalismo na elaboração e execução dos projetos pedagógicos curriculares das escolas e ainda avaliar em situações do nosso cotidiano ou situações problemas apresentados como estes temas são trabalhados. Denominado de Desafio Profissional esta série de…

destacou-se o papel da filantropia e da solidariedade social e a participação do setor privado, lucrativo ou não lucrativo, na oferta de serviços e bens (IPEA, 2007). A partir das deliberações da IV Conferência Nacional de Assistência Social (2003) e das diretrizes estabelecidas pela LOAS (1993) aprovou-se a construção e implementação do Sistema Único de Assistência Social (SUAS). Estabeleceu-se, assim, com a Política Nacional de Assistência Social (PNAS/2004), um caminho sem volta,…

acessórios à compreensão dos textos. Assim sendo, as questões serão elaboradas de forma a exigir do candidato capacidade:  Identificar tipos de textos;  Utilizar estratégias para identificar informações específicas: scanning e para obter o significado geral do texto; 1 ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DA CASA CIVIL DEPARTAMENTO DE TRÂNSITO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO DETRAN-RJ           Reconhecer temas centrais e secundários;…

tarefas burocráticas. Ele é construído e vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos com o processo educativo da escola. Desde a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em 1996, toda escola precisa ter um projeto político pedagógico (o PPP, ou simplesmente projeto pedagógico). A elaboração do projeto pedagógico deve ser pautada em estratégias que deem voz a todos os atores da comunidade escolar: funcionários, pais, professores e…

de atividades de planejamento e gestão no Brasil. Na primeira seção, são discutidas as visões divergentes sobre três aspectos do chamado “ciclo de gestão’: o significado prático, a estrutura organizacional e as possibilidades de integração e carreira. Sobre esse primeiro aspecto foi ouvido três opiniões distintas acerca do significado “pseudopraxis” do “ciclo de gestão”, pois embora o termo seja difundido na prática entre as atividades e funções do governo, nunca houve uma…

necessária uma nova escola, inclusiva e identificada com o processo de construção de uma vida digna para todos e de uma sociedade mais justa. Uma escola onde a prática pedagógica seja vista como prática de vida, de todos e com todos e permita dar significado as suas vidas, na tarefa de formar cidadãos e cidadãs que integrem e contribuam com sua comunidade. Necessitamos mais do que nunca de uma escola democrática e verdadeiramente comprometida com a aprendizagem significativa do…

de dar significado a tudo, de compre­ender, da forma mais aprofundada possível, nossas relações com o mundo e com as coisas: “temos como pressupostos básicos que o conhecimento só nasce da prática com o mundo, enfrentando os seus desafios e resistências e que o conhecimento só tem seu sentido pleno na relação com a realidade” (LUCKESI, 1985, p. 49). Assim, o conhecimento torna-se a compreensão teórica do mundo e das coisas, ou seja, há uma elaboração no pensamento em busca de…

melhorar o ensino, possibilitando correções no percurso, e retorno ao aluno sobre seu próprio desenvolvimento. Como afirma Antunes (2003:15): Acreditamos que a aprendizagem humana somente se processa na medida em que o educando é capaz de construir significados e atribuir sentido ao conteúdo da aprendizagem; aceitamos, dessa maneira, que todo aluno é sempre o agente central na forma como constrói conhecimentos. Em outras palavras, pensamos avaliação da aprendizagem através de uma…

pedagógica do Curso, no que concerne à prática da gestão através do componente curricular Estágio Supervisionado. Em seguida, deixaremos registrados os primeiros passos, incertos e apreensivos, que deram início à caminhada rumo ao estabelecimento de diretrizes e normas para a implementação do Estágio em Gestão. Finalizando, apresentamos os rumos das novas experiências com o Estágio em Gestão. Entendemos que as práticas no âmbito da gestão escolar e educacional, visam à formação de…