Qual O Metodo Da Aula De Adiçao E Subtraçao

familiarizar com a escola, sala de aula, os alunos e todo o corpo docente. A escola será o futuro local de trabalho. O mesmo possui informações de um período de conhecimento das turmas, como precedem as aulas, como os professores reagiram e se repararam para as aulas. Foram observadas algumas aulas do professor regente, seu comportamento, sua didática e sua postura em sala. Assim como também foram observados os alunos. Após as observações o acadêmico preparou planos de aula para que…

números inteiros em outros temas da Matemática. Um dos objetivos deste estudo é entender alguns dos aspectos relacionados ao processo ensino-aprendizagem da Matemática no Ensino Fundamental visando à futura prática docente. Investigar diferentes métodos de ensino, bem como diferentes recursos que podem contribuir para o aprendizado do aluno, permite que reflexões sejam feitas a respeito das diferentes formas com que o aluno aprende e, certamente, poderão contribuir para a essa prática.…

Uniderp Centro de Educação a Distância PLANO DE AULA SOBRE OS PRINCÍPIOS DIDÁTICOS Professora EAD: 20/11/2012 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO...................................................................................................................03 2 - DESENVOLVIMENTO......................................................................................................03 3 - PLANO DE…

seu ciclo vital. O profissional, que trabalha na perspectiva da escola organizada em ciclos de formação humana, não deve estar preocupado em atribuir notas, “empurrar ou reprovar” os estudantes, mas em observar e registrar seu percurso durante as aulas, a fim de analisar as possibilidades de aprendizagem de cada um e do grupo como um todo, podendo re-planejar e planejar as possibilidades de intervenção junto às aprendizagens dos estudantes. Complementando o papel desses profissionais…

Estratégias para a adição ........................................................................... 41 Figura 6: Atividade de decomposição dos números em unidades, dezenas e centenas. ................................................................................................................... 42 Figura 7: Atividade de adição .................................................................................... 42 Figura 8: Atividade de Avaliação de adição e subtração,…

com dependências distribuídas em dois pavimentos. Tem compartimentos designados para diretoria, secretária, sala de professores, sala de leitura, brinquedoteca, laboratório de informática, banheiros, quadra esportiva, pátio, cozinha e 26 salas de aula. O prédio apresenta bom estado de conservação e a limpeza das dependências, que é feita por empresa terceirizada, é razoável. E está localizada em um bairro típico da periferia, as ruas são pavimentadas, iluminadas. O bairro conta…

Henrique. João Pessoa Maio – 2014 HISTÓRIA Origem: O material Cuisenaire foi criado pelo professor belga Georges Cuisenaire Hottelet (1891-1980) Esse ai ao ladodepois de ter observado o desespero de um aluno, numa de suas aulas. Decidiu criar um material que ajudasse no ensino dos conceitos básicos da Matemática. Então cortou algumas réguas de madeira em 10 tamanhos diferentes e pintou cada peça de uma cor tendo assim surgido a Escala de Cuisenaire.…

.....18 6. Referências.............................................................................................................. 19 1. INTRODUÇÃO O presente relatório tem como finalidade apresentar as observações feitas em sala de aula, na Escola Municipal de Ensino Fundamental MAJOR JOÃO ANTONIO MARQUÊS, com a segunda série do ensino fundamental, durante a observação no decorrer dos dias teve como embasamento de visa e aprimorar a prática pedagógica, o porquê planejar…

professores de matemática. .............................................. 1.3. Relatórios de observação. .............................................................................. 1.3.1 Observação das aulas no ensino fundamental. ................................. 1.3.2 Observação das aulas no 1º ano. ................................................ 1.4. Análise do livro didático. ................................................................................ 1.4.1 Análise do…

Numérico CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas-aulas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas-aulas Prof. Dr. Marcelo Caetano Oliveira Alves EMENTA Aritmética de ponto flutuante. Zeros de funções reais. Sistemas lineares. OBJETIVOS GERAIS Familiarizar o aluno com conceitos e aplicações numéricas de computação. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Esta disciplina cobre os tópicos fundamentais de métodos numéricos, abordando métodos gerais e problemas numéricos como aplicações métodos. desses CONTEÚDO…