Qual Is Recursos Didático Metodológicos São Mais Comuns

Roberta Liana GUARACIABA DO NORTE 2013 Resumo O presente artigo é uma ligação entre o conhecimento teórico e prático que envolve o processo ensino-aprendizagem da leitura e da escrita, considerando que a falta desses recursos implicam de forma ativa em todo o desenvolvimento da aprendizagem. A referida pesquisa tem como objetivo geral identificar as dificuldades na aquisição da leitura e escrita dos alunos da turma do 3º ano do ensino fundamental da…

Introdutória: a saída autônoma e seu papel didático Adalberto Scortegagna Departamento de Geografia da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Curitiba – FACIAUSO e Centro de Estudos e Pesquisas (CEP), Colégio Bom Jesus ascort@uol.com.br Oscar Braz Mendonza Negrão Departamento de Geociências Aplicadas ao Ensino Instituto de Geociências – UNICAMP oscar@ige.unicamp.br RESUMO São relatados diversos tipos de trabalhos de campo e seus papéis didáticos,…

pessoas adultas com surdez.” (DAMÁZIO, 2007, p.32) Desta forma, este(s) profissional(is) realizará(ao) a pesquisa sobre os termos científicos que serão repassados aos professores em LIBRAS que introduzirão estes termos através do trabalho com as ideias básicas do conteúdo curricular. Sabemos que o problema da educação das pessoas com surdez não está na aprendizagem da LIBRAS, pois quando estes alunos são expostos a esta língua a aprendem sem muitas dificuldades, uma vez que esta…

Antonio Saraiva (in memorian). Aos sobrinhos Augusto César, Adriano, Fábio, Adriana Kelly e Alice Maria, em especial ao meu marido Antonio Veloso, grande colaborador, e aos meus filhos Larissa e Antonio Guilherme que são fontes de inspiração nesse grande projeto de vida. Agradecimentos Agradeço a direção, coordenação pedagógica, assistente social, psicopedagoga, funcionários,…

PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA 3 Portaria do MEC Nº 688, de 25 de Maio de 2012 CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS CARGA HORÁRIA: 40 horas Prezado(a) estudante, Este documento está dividido em duas partes: A “PARTE 1” apresenta as informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática Profissional - Materiais…

levels to reach levels never achieved before, it is extremely important to create, as soon as possible, equal access to better quality education in schools, the community and the home, as well as online. We cannot waste the great opportunity of this generation - as they will but there is a broad and deep reform in education. The computer is the most powerful learning tool ever invented. The growth of knowledge around the world brought by the computer is unprecedented. The use of…

O percurso metodológico O percurso metodológico 90 Trata-se de um estudo em que discorreremos sobre o desenvolvimento de material didático- instrucional para ser utilizado como instrumento em atividades de Educação em Saúde dirigidas às mães em berçário de prematur os com vistas à alta hospitalar. O modelo pedagógico utilizado foi o da educação conscientizadora, fundamentada no referencial teórico de Paulo Freire, tendo por base a metodologia participativa

Língua Portuguesa que gera várias discussões, para além das esferas acadêmica e pedagógica, sobre que gramática(s) ensinar e sob qual(is) metodologia(s). Para tanto, traz a discussão e a análise sobre o que propõem documentos oficiais de ensino, como os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa (doravante, PCN) e o Programa Nacional do Livro Didático (doravante, PNLD) para o ensino de gramática. Assim sendo, será apresentada, inicialmente, uma explicação geral sobre os…

______________________________________________________________ Profa. Dra. Deise Juliana Francisco Universidade Federal de Alagoas ______________________________________________________________ Profa. Dra. Lucila Pesce Universidade Estadual de São Paulo A Deus, o mais sábio dos mestres, por me dar inspiração para ser a co-autora principal desta escrita. A minha mãe (in memória), com quem aprendi a contemplar a mim mesma e perseverar na busca pelos meus ideais. Aos meus filhos, Vitor Hugo

Especial, p. 599 – 610, Abr. 2012 A LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: o ensino-aprendizagem da Língua Materna no espaço da sala de aula1 Wélia Leão de Sousa RESUMO Este artigo apresenta como principal pressuposto teórico-metodológico a Linguística Aplicada, que é uma área do saber vem contribuindo muito com a prática pedagógica do professor de Língua Portuguesa e com o ensino de Língua Materna. O nosso maior objetivo aqui é refletir sobre as metodologias…