Qual Foi A Classe Social Que Deu Ao Movimento Revolucionario

A Comuna de Paris foi um movimento realizado no ano de 1871, instalador de um regime de governo socialista na cidade parisiense apósa derrota francesa na guerra Franco-Prussiana. Batalha esta travada durante os anos de 1870 à 1871. Influenciada por ideais anarquistas e socialistas, a Comuna de Paris durou exatamente 72 dias. Porém tal movimento é de extrema importância no mundo todo por representar a primeira tentativa de uma implementação efetiva da tomada de poder por parte do…

O Estado Liberal Texto extraído da obra de Marilena Chauí “Convite à Filosofia”, pp. 372-70. O conceito de estado de natureza ou de condição natural [que vimos na aula anterior] tem a função de explicar a situação pré-social na qual indivíduos existem isoladamente. Duas foram as formas principais de concepções do estado de natureza: 1. A concepção de Thomas Hobbes (no século XVII), segundo a qual, em estado de natureza, os indivíduos vivem isolados e em luta permanente,…

Oque foi a revolução francesa: é o nome dado ao conjunto de acontecimentos que, entre 5 de maio de 1789 e 9 de novembro de 1799, alteraram o quadro político e social da França. A Revolução é considerada como o acontecimento que deu início à Idade Contemporânea. Aboliu a servidão e os direitos feudais e proclamou os princípios universais de "Liberdade, Igualdade e Fraternidade" (Liberté, Egalité, Fraternité), frase de autoria de Jean-Jacques Rousseau. Contexto Histórico da França na época

transformações estruturais da sociedade, que estes movimentos revolucionários produziram. As revoluções burguesas seriam responsáveis pela construção da ordem capitalista, na medida em que o novo tipo de estado controlado pela burguesia favorecessem os interesses e possibilita a realização das aspirações burguesas. As revoluções burguesas organizam novos ideais de liberdade, de igualdade e posteriormente de fraternidade que modificaram as relações sociais, privilegiando os interesses…

Brasiliense, 1982 (Coleção primeiros passos; 57) “A sociologia constitui um projeto intelectual tenso e contraditório. Para alguns ela representa uma poderosa arma de serviço dos interesses dominantes, para outros ela é a expressão teórica dos movimentos revolucionários.” (pág. 09) “Podemos entender a sociologia como uma das manifestações do pensamento moderno.” (pág. 12) “No final do século XIX, o matemático francês Henri Poicaré referiu-se à sociologia como ciência de muitos…

RELATORIO REVOLUÇAO FRANCESA UNIC – UNIVERSIDADE DE CUIABA CAMPUS RONDONÓPOLIS – FLORIANO PEIXOTO ABRIL DE 2013 A Revolução é considerada como o acontecimento que deu início à Idade Contemporânea. Aboliu a servidão e os direitos feudais e proclamou os princípios universais de "Liberdade, Igualdade e Fraternidade" Causas: Sociais * O Clero ou Primeiro Estado, composto pelo Alto Clero, que representava 0,5% da população francesa, era identificado com a nobreza e negava…

Política 320.5322 editora e livraria Brasiliense RuaMourato Coelho, 111 - Pinheiros CEP 05417-010 - São Paulo - SP www.editorabrasiliense.com.br * Riscos e razão deste liv rin h o ........................ Os pressupostos da teoria social de Marx , . Uma teoria da sociedade burguesa ............. O nascimento do marxismo ........................ O marxismo-ieninismo................................. A ultrapassagem do marxismo .................... Conclusão: Apenas…

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como condição de uma sociedade mais igualitária sem explorados nem exploradores. Parafraseando Marx: a abolição da propriedade privada dos meios de produção como fim de toda alienação, isto é, a conquista da verdadeira emancipação - a “emancipação social ou humana”. A extinção desse direito confirmando previsões de outros autores do século XIX, que vinham de extração ideológica diversa, como Aléxis de Tocqueville quando, em 1847, declara que apesar de a Revolução Francesa ter abolido…

Revolução Inglesa Introdução – A REVOLUÇÃO INGLESA: Este trabalho tem como objetivo mostrar de uma forma geral como se deu este processo revolucionário do século XVII, tendo como objetivo destacar as idéias mais radicais que tentaram “virar o mundo de ponta-cabeça”¹. Sendo assim, vários aspectos serão propositalmente olhados de forma superficial para que se possa dar espaço para as idéias revolucionárias pouco difundidas hoje, as quais não estão presentes em livros didáticos, mesmo estas tendo