Trabalho de matematica

Após ler o texto responda: 1) Qual foi a conclusão que os pesquisadores chegaram com relação ao baixo rendimento dos estudantes em Matemática? Durante décadas, imaginou-se que o baixo rendimento dos estudantes nesta disciplina decorria do método com que ela era ensinada. Valorizando a memorização de tabuada e a repetição de fórmulas, esse método não mostra aos estudantes como a matemática ajuda a raciocinar de forma lógica e objetiva. A pesquisa do Insper mostrou que o problema do baixo rendimento dos alunos em matemática não decorre só da falta de métodos de ensino mais modernos, mas também do baixo número de docentes capazes de dominar a disciplina. 2) Quais outros fatores podem influenciar no baixo rendimento referente à aprendizagem da Matemática? (Busque textos informativos, artigos, dissertações ou teses para embasar sua resposta, coloque a referência ). As causas das dificuldades podem ser buscadas no aluno ou em fatores externos, em particular no modo de ensinar a Matemática. Quanto a aspectos referentes aos alunos, são considerados a memória, a atenção, a atividade perceptivo-motora, a organização espacial, nas habilidades verbais, a falta de consciência, as falhas estratégicas, como fatores responsáveis pelas diferenças na execução matemática. Falar de dificuldade em Matemática é simples quando dizem que se trata de uma disciplina complexa e que muitos não se identificam com ela. Mas essas dificuldades podem ocorrer não pelo nível de complexidade ou pelo

1) Qual foi a conclusão que os pesquisadores chegaram com relação ao baixo rendimento dos estudantes em Matemática? Entre outras conclusões, a pesquisa aponta um paradoxo: os Estados com as notas mais baixas em matemática nas avaliações do MEC são os que apresentam maior número de estudantes interessados em seguir a carreira docente no campo das ciências exatas. E o que os leva a fazer essa opção é a baixa concorrência nas licenciaturas dessa área, pois as notas exigidas para…

A matemática continua sendo a disciplina do currículo básico com os índices de aproveitamento mais baixos nas avaliações institucionais. No Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) de 2010, por exemplo, 44% dos alunos da 3.ª série do ensino médio tiveram desempenho insuficiente na matéria. O Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), que avalia o desempenho em leitura, matemática e ciências de jovens de 15 anos, coloca o Brasil nas últimas…

1)Qual foi a conclusão que os pesquisadores chegaram com relação ao baixo rendimento dos estudantes de Matemática? Entre outras conclusões, a pesquisa aponta um paradoxo; os estados com mais baixas notas em matemática nas avaliações do MEC são os que apresentam maior número de estudantes interessados em seguir carreira docente no campo de ciências exatas. E o que os leva a fazer essa opção é a baixa concorrência nas licenciaturas dessa área, pois as notas exigidas para ingresso são…

1) Qual foi a conclusão que os pesquisadores chegaram com relação ao baixo rendimento dos estudantes em matemática? E que poucos estão preparados para serem professores de matemática, pois a matemática se você não for apreendida adequadamente você terá muitas dificuldades para ensinar seus alunos futuramente. 2) Quais outros fatores podem influenciar no baixo rendimento referente á aprendizagem da matemática? (Busque texto informativos, artigos, dissertações ou teses para embasar sua…

1. Qual foi a conclusão que os pesquisadores chegaram com relação ao baixo rendimento dos estudantes em matemática? A pesquisa do Insper mostrou que o problema do baixo rendimento dos alunos em matemática não decorre só da falta de métodos de ensino mais modernos, mas também do baixo número de docentes capazes de dominar a disciplina. 1. Quais outros fatores podem influenciar no baixo rendimento referente à aprendizagem da matemática? Falar de dificuldade em Matemática é simples…

RENATA DE SOUZA FRANÇA BASTOS DE ALMEIDA MOTIVAÇÃO DE CRIANÇAS COM DIFERENTES NÍVEIS DE RENDIMENTO ESCOLAR: RELAÇÕES COM VARIÁVEIS DE SUAS FAMÍLIAS Londrina 2013 RENATA DE SOUZA FRANÇA BASTOS DE ALMEIDA MOTIVAÇÃO DE CRIANÇAS COM DIFERENTES NÍVEIS DE RENDIMENTO ESCOLAR: RELAÇÕES COM VARIÁVEIS DE SUAS FAMÍLIAS Dissertação apresentada ao Programa Mestrado em Educação do Departamento Educação da Universidade Estadual Londrina como requisito para à obtenção título de…

FUNÇÃO QUADRÁTICA E SUAS APLICAÇÕES NO COTIDIANO Marinez Pereira dos Santos é licenciada em Matemática pela FAFI de Cornélio Procópio e Especialista no Ensino de Física pela UEL de Londrina. Professora de Matemática e Física no Colégio Estadual Professora Regina Tokano, em Uraí e Professora PDE - 2007. Resumo A Educação Matemática, proposta nas Diretrizes Curriculares da Rede Pública de Educação Básica do Estado do Paraná (2006), prevê a formação de um estudante crítico, capaz de agir…

um especialíssimo grupo de consultores em administração, que vieram do futuro. O Faraó pretende construir uma grande pirâmide, com cerca de 2.300.000 blocos de pedra. Ele quer recomendações desses consultores para assegurar a realização do projeto. Um escriba anota as recomendações, mas registra erradamente os nomes dos consultores. Corrija o trabalho do escriba. Escreva embaixo de cada recomendação o nome do consultor que pode tê-Ia feito. Os consultores que estavam presentes na…

FUNDAÇÃO JOSÉ AUGUSTO VIEIRA FACULDADE JOSÉ AUGUSTO VIEIRA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ALEX SANDRO DA CRUZ SILVA DIDÁTICA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA MATEMÁTICA: compreensão da resolução proposta por alunos do Ensino Médio Lagarto 2010 ALEX SANDRO DA CRUZ SILVA DIDÁTICA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA MATEMÁTICA: compreensão da resolução proposta por alunos do Ensino Médio Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como pré-requisito parcial para obtenção…