Qual Conhecimento é Privilegiado No Currículo

para tal nível de ensino. Além disso, há a Lei 10.639/03, que torna obrigatória a temática "História e Cultura Afro-Brasileira" como conteúdo transversal das aulas de Artes, História e Literatura. Com isto, propomos, também, discutir o papel do conhecimento antropológico na formação de tais professores, dado que estes devem se ocupar de temas caros à Antropologia. Palavras-chave: Educação; Antropologia; Lei 10.6.39 Introdução O presente trabalho visa explorar a…

diferentes falares dos alunos? A escrita... Há preparação? Há orientações posteriores? Há reescrita? Como ela ocorre? Com que frequência os alunos escrevem? Qual a aceitabilidade por parte dos alunos dessas atividades? Leitura... quais os gêneros privilegiados? A base está no livro didático? Os textos literários? As leituras são livres ou orientadas? Há atividades desenvolvidas após as leituras? Há leitura dos textos produzidos pelos alunos? Análise linguística...Como a gramática é…

ecológica em cada ser humano, preocupa com o ensejar a oportunidade de um conhecimento que permitisse o comportamento volvido para a proteção da natureza. O desenvolvimento sustentável deve está também ligado, além da família e a escola, essa é onde deve se iniciar a conscientização do cuidado como meio ambiente. É de grande necessidade, pois responsabilizará os educados por toda vida. A inserção da Educação Ambiental no currículo escolar proporciona conscientização dos problemas…

expositivas e agora como mediadores de conhecimentos, desenvolvendo habilidades e competências em suas fases de desenvolvimento. Os professores são peças fundamentais na construção dos saberes por que operam as novas gerações com o intuito de prepara-las e educa-las para serem participativos e ativos no meio social onde vivem. AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO ENSINO BRASILEIRO No Brasil a Política Educacional tem como dimensão, o foco privilegiado nas principais…

Educação Infantil e currículo: na continuidade do debateAnne Grazielly Moura Campos CEI Frieda ZadroznyEducação Infantil e Currículo Nos últimos tempos, pensar a Educação Infantil no contexto brasileiro significa, necessariamente, dialogar com questões suscitadas na Constituição Federal (1988), no Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (1999). Somam-se a…

todas as manifestações de diversidade. Justamente por isso, como afirma Giroux (1995, p. 88): [...] os/as educadores não poderão ignorar, no próximo século, as difíceis questões do multiculturalismo, da raça, da identidade, do poder, do conhecimento, da ética e do trabalho que, na verdade, as escolas já estão tendo de enfrentar. Essas questões exercem um papel importante na definição do significado e do propósito da escolarização, no que significa ensinar e na forma…

PARA OBTENÇÃO DE CRÉDITO NA DISCIPLINA CORRENTES CRÍTICAS DO CURRÍCULO. ITABUNA/ BAHIA DEZEMBRO DE 2012 CORRENTES CRÍTICAS DO CURRÍCULO: Na visão de Tomaz Tadeu Silva Ivone Meira Pereira ¹ Resumo O presente artigo tem o objetivo de apresentar uma discussão conceitual sobre Teorias Críticas do Currículo, na visão de Tomaz Tadeu Silva, onde o mesmo nos leva a dialogar o que venha a ser as correntes críticas do currículo dentro de um pressuposto onde o autor coloca as…

Curso de Licenciatura em Filosofia da UFAL objetiva a formação de um profissional qualificado e autônomo, que saiba articular as dimensões filosóficas e educacionais em todo o processo de sua formação, durante e depois do Curso. E para isso, o currículo do Curso oferecerá as ferramentas básicas para a concretização deste objetivo: Um curso de licenciatura em filosofia orienta-se para a formação básica de um professor de filosofia. Dessa constatação fundamental depreende-se uma dupla dimensão:

seus sorrisos, a cada amanhecer. Obrigada. Ivy Loire Blanco Ferreira Teles Nascimento AGRADECIMENTO Agradeço a Professora e Mestra Fatima Pantoja Rezende, por ser minha orientadora nesse trabalho e por sua dedicação e por compartilhar o conhecimento por sua prática docente. Obrigada, querida orientadora. Ivy Loire Blanco Ferreira Teles Nascimento Viver e não ter a vergonha de ser feliz, cantar e cantar a beleza de ser um eterno aprendiz. Gonzaguinha RESUMO O…

a transmissão do conhecimento sistematizado. O crescimento da rede escolar pública só veio a se concretizar na República, já no século XX. Ainda assim, a escola por muito tempo, exerceu uma função social excludente, atendia apenas uma pequena parcela (camada mais rica) da população. A educação é discutida como tema complexo e é assunto de muitos estudos atuais. Estamos na era da informação onde o fator principal é o conhecimento. Devido aos avanços tecnológicos, o conhecimento sistematizado não