Qual A Influencia Da Teoria De Piaget E Vigotsky

1) Adaptado de VUNESP/UNESP-Psicólogo/2012) Silvia, uma mãe, " libera" Cleverston, seu filho, de arrumar o quarto, pois ele se comportou muito bem, tirou boas notas. Para a teoria Comportamental isto é um exemplo de: Alternativas: a) reforço positivo. b) punição. c) estímulo aversivo. d) reforço negativo. 2) (CONSUPLAN/TSE/Analista-Judiciário-Psicologia/2011).Na formação e estruturação da personalidade de um indivíduo, deve ser levado em conta que a(s) I. personalidade, em sua…

senciência, consciência, ideia, e imaginação. O pensamento é considerado a expressão mais "palpável" do espírito humano, pois através de imagens e idéias revela justamente a vontade deste. O pensamento é fundamental no processo de aprendizagem (vide Piaget). O pensamento é construto e construtivo do conhecimento. O principal veículo do processo de conscientização é o pensamento. A atividade de pensar confere ao homem "asas" para mover-se no mundo e "raízes" para aprofundar-se na…

através das teorias de grandes pesquisadores, dentre eles destacamos alguns dos mais importantes: Freud, Piaget, Vigotsky e Wallon. A seguir teceremos um breve comentário sobre a contribuição de cada um desses teóricos, começando por Jean Piaget que realizou pesquisas no campo da Psicologia do Desenvolvimento a qual é chamada de Psicologia Genética. A partir de seus estudos experimentais, elaborou uma teoria do desenvolvimento mental, dividida em estágios, que tem grande…

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO TEORIA INATISTA DO DESENVOLVIMENTO TEORIA AMBIENTALISTA DO DESENVOLVIMENTO TEORIA INTERACIONISTA DO DESENVOLVIMENTO TEORIA INTERACIONISTA DE PIAGET INTERESSE SOCIALIZAÇÃO E AFETO PARA PIAGET AFETIVIDADE, INTERATIVIDADE E APRENDIZAGEM TEORIA SÓCIO-INTERACIONISTA DE VYGOTSKY A AFETIVIDADE E COGNIÇÃO EM VIGOTSKY INTERATIVIDADE IDÉIAS CONCLUSIVAS O atual momento…

breve revisão acerca da história da aquisição da linguagem e de algumas contraposições entre a teoria inatista e interacionista. Os estudos linguísticos à luz dessas teorias, suas perspectivas e posturas argumentativas acabam por dialogar, dada a sua importância e abrangência. Esse trabalho visa à contemplação teórica que discute, através dos tempos, os vários prismas da linguagem. Palavras chaves: Teorias de aquisição da linguagem; inatista; interacionista 1 INTRODUÇÃO …

............09 CAPÍTULO I HISTÓRIA DA MÚSICA.......................................................................10 1.1 História da música no Brasil......................................................................................14 1.2 A influência da música na educação da criança........................................................16 CAPÍTULO II A CONSTRUÇÃO DE CONCEPÇÕES TEÓRICAS SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL...............................................................................

Tornou-se especialista em doenças nervosas. Fundamenta então suas teorias psicanalíticas da mente. Em "Estudos sobre Histeria" (1893), descreve os sintomas da doença nervosa como manifestações de energia emocional não-descarregada, associada a traumas psíquicos esquecidos. Substitui a hipnose pela análise dos sonhos e pela associação de idéias para revelar o processo mental inconsciente na raiz do distúrbio. Ao afirmar a influência do inconsciente sobre as ações humanas e a ligação dos…

VYGOTSKY & PIAGET (Traçando um Paralelo) Piaget dá ênfase ao sujeito, na interação com o meio: Vygotsky enfatiza o objeto social, na medida em que influencia o sujeito. Para Piaget, o prioritário é a ação (estruturas operatórias do pensar); Vygotsky prioriza o contexto lingüístico (linguagem e pensamento acontecem concomitantemente). Para Piaget, vem primeiro os mecanismos interiores que impulsionam o homem a conhecer o meio; para Vygotsky, em primeiro lugar está o social, a relação…

development. Keywords: Affection.Cognition. Socialization. Human Introdução (Times New Roman, 12, Negrito, Alinhado à Esquerda) (linha simples) Nessa pesquisa buscamos identificar e analisar a relação entre afetividade e cognição, e a influência do fator afetivo no processo evolutivo do ser humano. Nosso intuito é mostrar o quanto a afetividade é necessária para que se obtenha êxito no processo educacional, ainda que esse não seja o único problema de aprendizagem. Acima de…

UM OLHAR SOBRE A INFLUÊNCIA DA TEORIA SÓCIO-INTERACIONISTA NO DIA A DIA DA SALA DE AULA Resumo A partir das contribuições de Vygotsky pertinentes à relação entre pensamento e linguagem, o presente artigo tem por objetivo expor uma reflexão sobre a influência da teoria sócio-histórica vygotskyana, associadas às contribuições da teoria interacionisa de Piaget no dia a dia da sala de aula no tocante às relações de construção do conhecimento. A metodologia usada ancora-se na vivência empírica do