Qual A Influencia Da Teoria De Piaget E Vigotsky

sonhos", em que afirma que os sonhos são "a estrada mestra para o inconsciente". Freud teorizou sobre a luta constante entre a força da vida e do amor contra a morte e a destruição, simbolizados pelos deuses gregos Eros (amor) e Tanatos (morte). A sua teoria da mente ganhou forma com a publicação em 1923, de "O Ego e o Id". Para Freud, a psique se divide em três componentes estruturais, que denominou de: Id: os conteúdos do Id são inconscientes, Ego: que representa a realidade e…

Vygotsky ajuda a explicar o rumo que seu trabalho iria tomar. Suas ideias foram desenvolvidas na União Soviética saída da Revolução Comunista de 1917 e refletem o desejo de reescrever a psicologia, com base no materialismo marxista, e construir uma teoria da educação adequada ao mundo novo que emergia dos escombros da revolução. O projeto ambicioso e a constante ameaça da morte (a tuberculose se manifestou desde os 19 anos de idade e foi responsável por seu fim prematuro) deram ao seu…

abordadas diferentes concepções teóricas de autores consideradas de grande importância na aquisição da linguagem. Teorias de autores sob alfabetização será observado na busca de identificar, caracterizar e descrever as formas de apropriação dos pressupostos da língua escrita, visando dessa forma promover ações educativas reais e significativas, sob o aspecto das idéias de autores e suas teorias no tema de alfabetização. Será abordado diferentes métodos de alfabetização utilizados…

a idade dessa linguagem numérica falada, mas sem duvida ela precedeu de vários milhões de anos a aparição a escrita. Linguagem dos números Segundo Piaget...  O número é uma síntese de dois esquemas mentais básicos...  Ordem: Lógica da organização.  Inclusão Hierárquica: é a capacidade de incluir “um” na “dois”, o “dois” no “três”... Piaget... “Tipos de conhecimentos”  Conhecimento físico: Observações da realidade externa dos objetos.  Conhecimento social: é aquele que…

óbvias, são complexas e envolvem vários aspectos, tanto concordantes como de oposição. Tendo como alvo comum a criança, a psicologia e a educação têm discutido desde há muito tempo os processos de desenvolvimento e os de aprendizagem. Assim, a influência da psicologia sobre a educação é reconhecida. No entanto, a posição da psicologia na relação com a pedagogia tem sido muitas vezes de autoridade, ultrapassa limites da competência. Por outro lado, percebe-se a grande procura de…

Desenvolvimento Humano, uma Pesquisa Sobre as Concepções de Aprendizagem Levando-se em consideração aspectos da formação da consciência, o presente artigo objetiva, a partir de dois grandes pensadores sócios construtivistas, J. Piaget e L. S. Vygotsky, apresentar algumas reflexões acerca do processo de desenvolvimento da aprendizagem. Para tanto, retomou-se uma discussão entre esses dois estudiosos acerca de aprender a falar, andar, correr, ler e, principalmente, na questão dos avanços no campo

artístico do cultivo teatral. Segundo Viola Spolin, todas as pessoas são capazes de atuar e de improvisar no palco, aprendendo através da experiência. O ambiente dá condições para que o aluno aprenda qualquer coisa, desde que ele permita. O ambiente influencia em todos os níveis: intelectual, físico e intuitivo, com destaque ao último, uma vez que é o mais aplicado para situações de aprendizagem. O intuitivo apenas pode responder ao aqui e agora, e esta envolvido com o mundo em…

percepção. O Pensamento Conceitos básicos: Segundo DAVIDOFF (2001:255) “O pensamento é actividade racional que consiste em buscar a solução de um problema utilizando conhecimentos propriamente conhecidos: é reflexo por meio da palavra” Para VIGOTSKY (1989:15) “Pensamento é o reflexo generalizado da realidade transmitido através da palavra”. A palavra é o “microcosmo” da consciência, aquilo em que ela se reflecte, como o universo se reflecte no átomo. PETROVSKI (1989:314) diz que “…

FREUD Sigmund Freud: nasceu em Freiberg, Republica Tcheca, em 06/05/1856, faleceu 23/09/1939 no Reino Unido, formou-se na Faculdade de Medicina de Viena, onde se especializou em Neurofisiologia, publicou em 1985 “Estudos sobre histeria”, descrevem teorias sobre emoções reprimidas, esta foi a base da psicanálise. Em 1899 publica “A interpretação dos sonhos”, onde afirma que sonhos são a camada mais profunda da mente humana. Em 1923 publicou “O Ego e Id”, onde descreve que o ID funciona…

antecedentes na história do pensamento educacional, existe uma centralização na criança dentro dos movimentos pedagógicos. Cabe à Pedagogia, como saber de fronteira, desenvolver pesquisas que contribuam para a inovação das práticas pedagógicas à luz das teorias de diferentes áreas, em busca de um agir pedagógico que os educadores e educandos a questionarem-se sobre a construção, desconstrução e a provisoriedade do conhecimento. São considerados instrumentos úteis para negociar…