Qual A Influencia Da Aprendizagem No Desenvolvimento Mental Da Criança Segundo Vygotsky

................05 TEORIA DO DESENVOLVIMENTO SEGUNDO JEAN PIAGET.............07 TEORIA DO DESENVOLVIMENTO SEGUNDO VYGOTSKY.................09 TEORIA DO DESENVOLVIMENTO SEGUNDO HENRY WALLON........11 CONCLUSÃO...........................................................................................14 INTRODUÇÃO Apresentaremos neste trabalho a Evolução Histórica da Didática e o Conceito de Didática e dentro desse desenvolvimento apresentaremos à…

Segundo Jean Piaget, o conhecimento passa por principios biológicos não compreendedo os problemas epistemológicos. Dedicando-se à Psicologia, procurou descrever pormenorizadamente o desenvolvimento do conhecimento, partindo da observação sistemática e detalhada de crianças, incluindo os seus filhos. O desenvolvimento cognitivo, assenta no desenvolvimento biológico, a inteligência é construída sobre um equipamento biológico inato e desenvolve-se numa sequência pré-determinada; é um processo

...08 e 09 Lev Vygotsky (1896-1934) e suas contribuições para Educação.......................................10 e 11 Referências...............................................................................................................................12 APRESENTAÇÃO Esta atividade prática supervisionada - ATPS relata pesquisas das biografias e métodos usados por cada uma das personalidades pesquisadas, como Freud, Wallon, Piaget, Vygotsky cada um…

política, poucas áreas do pensamento humano escaparam à influência do médico austríaco Sigmund Freud (1856-1939). A Educação não é exceção. Como o próprio Freud observou, suas pesquisas começaram pela observação da histeria em mulheres, mas aos poucos foram se deslocando para a psicologia infantil.Um dos motivos da ampla influência da psicanálise é que seu autor a desenvolveu em duas vertentes: no estudo do psiquismo (o conjunto de processos mentais conscientes e inconscientes) e no do…

1939. Como ele próprio observou, suas pesquisas começaram pela observação da histeria em mulheres, mas aos poucos foram se deslocando para a psicologia infantil. Um dos motivos da ampla influência da psicanálise é que seu autor a desenvolveu em duas vertentes: no estudo do psiquismo (o conjunto de processos mentais conscientes e inconscientes) e no método terapêutico. Portanto ao mesmo tempo em que abre caminho para um profundo conhecimento do ser humano, essa ciência tem noção dos…

Pasmético do Egito ordenou que duas crianças fossem confinadas desde o nascimento até a idade de dois anos, sem o convívio com outros seres humanos, a fim de se observarem as manifestações linguísticas produzidas em contexto de privação interativa. Sua hipótese era que, se uma criança fosse criada sem exposição à fala humana, a primeira palavra que emitisse espontaneamente pertenceria à língua mais antiga do mundo. Ao cabo de dois anos de total isolamento, as crianças emitiram uma…

No segundo capítulo do livro de Isilda Palangana “Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vygotsky: a relevância do social”, a autora, além de apresentar a proposta teórica de Lev Vygotsky, seus pressupostos filosóficos e epistemológicos, e a relação feita por ele entre o Desenvolvimento e o Processo de Aprendizagem, nos apresenta também o contexto histórico no qual o autor estava inserido. Lev Semynovitch Vygotsky, nasceu em Orsha, pequena cidade da Rússia Ocidental, em 1896, e…

No segundo capítulo do livro de Isilda Palangana “Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vygotsky: a relevância do social”, a autora, além de apresentar a proposta teórica de Lev Vygotsky, seus pressupostos filosóficos e epistemológicos, e a relação feita por ele entre o Desenvolvimento e o Processo de Aprendizagem, nos apresenta também o contexto histórico no qual o autor estava inserido. Lev Semynovitch Vygotsky, nasceu em Orsha, pequena cidade da Rússia Ocidental, em 1896, e…

Filantrópica Escola Aplicada Yolanda Queiroz, que acolhe crianças carentes da comunidade do Edson Queiroz. A instituição conta com aulas em turno diurno e noturno e ensina crianças de 3 a 12 anos . Todas as crianças têm acompanhamento de equipe multifuncional, dentro da instituição. Canalizamos nosso olhar de observação psicológica direta nas dependências da Instituição Escola de Aplicação Yolanda Queiroz, observando diretamente as crianças na faixa etária de 4 a 5 anos de idade,…

psicopedagógico na faixa etária dos dois aos sete anos. Vygosty diz que o desenvolvimento não é apenas uma lenta acumulação de mudanças, mas sim um processo dialético caracterizado pela periodicidade, irregularidade no desenvolvimento, pela metamorfose ou transformação qualitativa, entre outros fatos. Para Wertsch existem três temas que constituem o núcleo da estrutura teórica de Vygotsky : Primeira a crença no método genético. Segundo, a tese de que os processos psicopedagógicos…