Qual A Importância Do Trabalho Com Textos Na Sala De Aula Para A Alfabetização

PEDAGOGIA Sala de Atividades Complementares Trabalho de Conclusão de Curso 1 – TCC1 Sempre nas correçõesusarei, no texto escrito na cor preta, as cores abaixo: emVERDE – o que foi incluido por mim, porém poderá ser alterado por vocês, caso não concordem. riscado – o que deve ser excluído. emVERMELHO– são observações e orientações, (deverá ser deletado após a alteração, caso concordem com a mesma). Máscara do Artigo Área temática Práticas Pedagógicas no Contexto de…

CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL Alinni Dias de Oliveira de Souza Torres 1, Msc. Orientadora: MSc Maria Angélica Gomes Maia autor2. Universidade do Vale do Paraíba - Univap/Faculdade de Educação e Artes - Fea, Campus Vila Branca Jacareí, e-mail: alinnidias@bol.com.br, alinnidiasostorres@yahoo.com.br Resumo - O presente artigo busca discutir, analisar, verificar e tecer considerações relativas às dificuldades e aos progressos de aprendizagem ocorridos no contexto da…

Universidade Anhanguera - UNIDERP Polo Fortaleza II Licenciatura em Pedagogia Letramento e Alfabetização Prof.ª Kate Oliveira Kumada Conceitos e Pressupostos Acerca do Letramento e da Alfabetização Fortaleza, 06 de Novembro de 2014. Alfabetização e Letramento Diante dos diferentes cenários da sociedade atual, a relação entre cultura e educação sugere novas formas de interação entre pessoas e conhecimento. Dessa forma estar alfabetizado vai além de dominar a leitura

político-pedagógica da UnB na prática escolar da Alfabetização, EJA e Literacias via Dispositivos Móveis no Paranoá Brasil 2014, v-1 Alexandre Vinhadelli Papadópolis (14/0079548) Danilo Alves Xavier (11/0059697) Danilo Sousa de Oliveira (13/0064912) Welbe Pereira dos Anjos (13/0039152) Relatório Descritivo de Atividade de Campo A intervenção político-pedagógica da UnB na prática escolar da Alfabetização, EJA e Literacias via Dispositivos Móveis no Paranoá Trabalho apresentado como…

objetivo desse trabalho é verificar se professoras da educação infantil fazem, na prática, o que aprendem nas teorias da educação sobre os saberes e aprendizagens das crianças de 0 a 5 anos de idade. Para ter acesso a esses dados foi elaborado um questionário para que as professoras respondessem sobre como a criança aprende, o objetivo da educação infantil, o papel do professor de educação infantil e sobre as técnicas que elas usam para trabalha a linguagem oral e escrita, a…

SUMÁRIO SUMÁRIO 9 9 Capítulo I 12 Conceituando Alfabetização e Letramento 12 1.1. Alfabetização 13 1.2. Surge uma nova proposta: Letramento. 17 1.3. Leitura e escrita na proposta de alfabetização e letramento. 19 Capítulo II 21 As novas tendências educacionais sobre alfabetização e letramento. 21 Capítulo III 27 A formação continuada do Professor e sua importância no processo de Alfabetização. 27 Capítulo IV 31 Metodologia 31 4.1 Tipo de Pesquisa 32 4.2. Espaço do…

1 O TRABALHO COM AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA ALFABETIZAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DA PERSPECTIVA BAKHTINIANA DE LINGUAGEM 1 Maristela Gatti Piffer 2 (UFES/PMV/PMS) Introdução O processo ensino aprendizagem da linguagem escrita tem sido foco de atenção de muitos pesquisadores e de educadores que atuam nas classes de alfabetização, provocando, especialmente a partir dos anos de 1980, mudanças substanciais na forma de conceber o ensino da língua materna. Na tentativa de romper com as…

ALVES GUERREIRO DOS SANTOS RU 840870 TURMA: 2012/08 MARCIA REGINA FERREIRA DA SILVA RU 826346 TURMA: 2012/08 MEIRY REGIANE GOES RU 828408 TURMA: 2012/08 RELATÓRIO DE ESTÁGIO EJA Relatório de Estagio de Alfabetização - apresentado á UTA – Diversidade cultural/ Educação e trabalho, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor local: Maria de Lourdes Grubner Centro associado: Polo Sitio Cercado CURITIBA 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3…

dados do IBGE e do Pnad com a realidade de nossa cidade. Em seguida apresenta as pesquisas feitas com os idosos e como eles lidam com o analfabetismo, explicará também o porquê da evasão escolar e qual é a relação nos dias de hoje com a educação e alfabetização de seus filhos. Palavras-chave: Analfabetismo. Idosos. Índice. Terceira Idade. 1 INTRODUÇÃO Sabemos que o índice de analfabetismo no Brasil é alarmante, como aponta em uma pesquisa realizada em 2011 pela Pesquisa Nacional por…

Nascimento Marilse Eliane Mattos Pompilio Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0493) – Estágio 26/07/2013 RESUMO O trabalho desenvolvido teve como objetivo repensar os métodos usados na escola onde fiz observações pedagógicas e entrevistas com professoras, bem como ampliar minha visão sobre os processos de alfabetização. Visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no principio metodológico de que o desenvolvimento de competências…