sociologia

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE: Vivenciando o aprendizado SOBRADINHO NOVEMBRO 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP PROJETO EDUCATIVO TRANDISCIPLINAR PARA O 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: Preservando a natureza. Atividade prática supervisionada do pólo semipresencial Sobradinho-DF da faculdade Anhanguera Uniderp, como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação do 4º semestre, sob a orientação da tutora Janete Reis Peixoto Borges. SOBRADINHO NOVEMBRO 2013 SUMÁRIO SUMÁRIO 2 1 INTRODUÇÃO 3 2 SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 4 2.1 Definições e concepções da sociologia da educação. 4 2.2 A sociologia da educação no cotidiano escolar. 7 3 ENSINO-APRENDIZAGEM 8 3.1 Aspectos sociais, políticos, históricos e culturais. 8 3.2 Contribuições no cotidiano da sociologia da educação. 10 4 O COTIDANO ESCOLAR 11 4.1 Situações onde a sociologia pode ser empregada. 11 4.2 Fatores que levam à ação 11 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16 1 INTRODUÇÃO Dificuldades são encontradas no cotidiano dos educadores para a execução de seu trabalho perante a sociedade. A sociologia é peça fundamental para a identificação das necessidades e comportamento dos alunos, assim o professor e a escola com seus objetivos, conteúdos, procedimentos, recursos e metodologias de avaliação possibilita visualizar as carências

particulares a indisciplina não afeta tanto a aprendizagem porque a cobrança da família é maior,esta se faz mais presente se comparado a escola pública.Ficou bem claro que o primeiro encontro com os alunos, primeiro dia de aula,o professor deve se mostrar exigente ,ser breve com a intervenção indisciplinar e sempre ter um planejamento da suas aulas. A palestra do professor Luciano oportunizou aos acadêmicos aprimoramento para que venham exerer uma profissão de maneira que contribua…

TG – Pedagogia – Turma 2013 Aprendizagem Logo que pensamos em métodos de ensinamento nos veem a mente métodos tradicionais, onde a figura do professor pondera o aprendizado e submete seus alunos a formas de ensino que provavelmente não florescerá nele a crítica que os fará seres humanos em toda a sua complexidade de seres racionais que fomentam as mais variadas formas de aprendizado. Atualmente nos deparamos com as mais diversas situações que põem a prova o pensamento humano e…

Turma: SECRETARIA ESCOLAR Caderno nº 04 Relações Interpessoais: abordagem psicológica Memorial Cursista:Mario Sergio Pereira (O módulo 4 explorou muito bem os aspectos da Psicologia, mostrando que ela é uma ) ciência que estuda a mente, o comportamento e como ela se desenvolve nas atividades humanas e é importante na educação, pois é indispensável ferramenta no cotidiano escolar. Diante dos fatos científicos acordados pela…

366 CONCEITOS COTIDIANOS E APRENDIZAGEM ESCOLAR DAILY CONCEPTS AND SCHOOL LEARNING Adriane Cenci1 Fabiane Adela Tonetto Costas2 t r a v e s s i a s e d. 1 0 i s s n 1 9 8 2 5 9 3 5 Resumo: Neste trabalho, seguindo a perspectiva posta por Vygotsky (1991), busco perceber a influência dos conceitos cotidianos na aprendizagem escolar, isto é, de que forma as aprendizagens anteriores e externas à escola interferem na aprendizagem escolar formal. Ao desconsiderar os conceitos…

propósitos que dão sentido a toda tarefa de forma lúdica, para que os professores ao final tenham a certeza de que os jogos e brincadeiras desenvolvem o aprendizado dos conhecimenos escolares, gera prazer e a interação e a simulação de situações da vida em sociedade. A partir do levantamento dos jogos, que fazem parte do repertório das crianças, começamos (...). Nesta unidade faremos uma abordagem do lúdico na sala de aula. Discutiremos a importância de brinca e jogar na escola como…

Processo de Avaliação da Aprendizagem na Educação Infantil pós LDB - Lei de Diretrizes e Bases n°9.394/96. O relatório de Pesquisa tem como eixo norteador o processo de avaliação da aprendizagem, a análise da prática na educação infantil parte de uma observação dessa pesquisadora quanto ao ato de avaliar as crianças na educação infantil em sala de aula, foi percebido que muitos professores não compreendem o sentido de avaliar a criança na educação infantil, realizando avaliações…

desenvolve nas atividades humanas e é importante na educação, pois é indispensável ferramenta no cotidiano escolar. A psicologia vem de encontro do anseio da sociedade atual, pois estuda o comportamento e a adaptação dos indivíduos nela inseridos. Desenvolvo minhas atividades voltadas à vida escolar dos alunos, bem como a organização de toda a documentação referente a eles. Sendo possível, desta forma, facilitar o repasse de informações e a qualidade do ensino publico. O…

artigo trata dos desafios da educação e suas contribuições para uma aprendizagem significativa diante de saberes diversificados, bem como sua importância para o desenvolvimento de uma aprendizagem e suas relações com o que se aprende no contexto escolar. Algumas circunstâncias se apresentam na prática educativa, pois é por meio desta que se busca validar e significar a história do aprendizado, em relação ao mundo social. O ponto de partida para a compreensão os desafios apresentados a…

de suma importância, que para ser compreendido preciso estar relacionada com o contexto econômico, social e cultural. Este saber pode ser adquirido nos diversos espaços onde há apropriação da cultura e de práticas sociais. A escola é um desses espaços onde o conhecimento, considerado a matéria-prima da educação escolar, desenvolve-se de forma sistematizada. Para que o processo seja realizado nas escolas como educação formal, cujos objetivos, conteúdos e meios são previamente traçados…