Qual é o Objeto De Estudo Da Pedagogia

importância da pedagogia, quem é e quais são as funções de um pedagogo. No primeiro capitulo apresento um breve conceito de pedagogia e também o significado da palavra pedagogia. Também mostrar-se o que é o pedagogo e quais são as dificuldades e expectativas de um pedagogo para a realização de seus trabalhos pedagógicos juntamente com sua definição em pratica. Apresenta as competências do profissional bem como suas capacitações a serem desenvolvidas depois de formados. 2 O QUE É…

educador. A formação humana coincide, nessa acepção, com o processo de promoção humana levado a efeito pela educação. Dessa forma, a filosofia da educação cumpre um papel preliminar de estabelecer a própria identidade de seu objeto, isto é, a educação. Determinado o objeto, entre as várias funções da filosofia da educação, tais como o esclarecimento das formas de abordagem, a referência aos clássicos, a diferenciação das concepções pedagógicas e a clareza conceitual e…

E nas aulas anteriores... O que é História? Quem produz História? O que são fontes Históricas? História e Educação História e Pedagogia •História: É a interpretação da ação transformadora do homem no tempo; •Pedagogia: Teoria Crítica da educação, isto é, da ação do homem quando transmite ou modifica a herança cultural. 2 História e Educação “Homens e o tempo” •Homem: Ser Histórico •O trabalho modifica a maneira de pensar agir e sentir. •Pelo trabalho: o…

referente trabalho apresenta a importância de ser pedagogo, seus objetivos tendo como por objeto a educação, e sua importância na sociedade atual, como por exemplo, na prática pedagógica. DESENVOLVIMENTOSer pedagogo vai além de um entendimento comum entre as pessoas é um profissional capacitado para conduzir a criança ao conhecimento e a cultura, é aquele que ensina que sabe empregar a pedagogia. Seu objeto de ação é o desempenho docente. Conforme os tempos passam, precisa-se de…

Pedagogia do Oprimido, Pedagogia Histórico-Crítica: aproximações necessárias1 Leonardo Dirceu de Azambuja - UNIJUÍ Resumo: Construir a ruptura das práticas escolares conteudistas pelo desenvolvimento de um currículo escolar integrado e interdisciplinar é um desafio atual. Os processos didáticos fundamentados na Pedagogia do Oprimido (Freire) e/ou na Pedagogia Histórico-Crítica (Saviani) são possibilidades correntes nessa construção. Este texto não só apresenta estas proposições…

amplo. Segundo Assis (2007) para sustentar seu pensamento Libâneo se apóia no histórico sobre o curso de Pedagogia, como algo que foi se desmembrando da base docente, e para o qual não deve retornar, e no discurso com vistas a questões curriculares onde nas Licenciaturas em geral não se tem a possibilidade de aprofundar-se em teorias sobre a organização e o funcionamento escolar por conta do objeto das mesmas: a docência (p.135)”. São defensores que a educação deva ser entendida de…

UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso Pedagogia a Distância Disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação – 1º semestre/2 - 2014 Professora: Dra. Terezinha Bazé de Lima ATIVIDADES DAS AULAS 01 E 02: Vocês terão três atividades para enviar neste portfólio da aula 02: 01.Pelo que estudamos a crítica, não depende do nosso gosto e que está fundamentada em aspectos do próprio texto. Não é necessariamente uma crítica negativa, pois permite apontar, também, os…

por pedagogia o campo de estudos que se ocupa dos fundamentos e das condições de possibilidade do encontro de educadores e educandos. Esse encontro ocorre em função de um saber A pedagogia citada pelo autor nos remete a realidade da sala de aula, onde professor e aluno se encontram cotidianamente em sala de aula, para a socialização de conhecimentos prévio de cada ser, e também, novos conhecimentos a serem transmitidos, assim sendo adquiridos. Desse modo, a…

PRÁTICAS EDUCATIVAS NO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE DE FILOSOFIA DO CRATO Janaina Juca Ferreira1 Cicera Sineide Dantas Rodrigues2 RESUMO O presente estudo analisa a historia social de sujeitos que partilharam dos primeiros momentos de constituição do Curso de Pedagogia na região do Cariri. São protagonistas que participaram das bases primordiais da Faculdade de Filosofia do Crato nessa região. Pode-se considerar que foi nesta faculdade que o Curso de Pedagogia…

UMBERTO DE ANDRADE PINTO PEDAGOGIA E PEDAGOGOS ESCOLARES UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO São Paulo 2006 UMBERTO DE ANDRADE PINTO PEDAGOGIA E PEDAGOGOS ESCOLARES Tese apresentada como exigência parcial para obtenção do grau de Doutor em Educação (Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolas) à Comissão Julgadora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, sob a orientação da Profª. Drª. Selma Garrido Pimenta. UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO São Paulo 2006…