Quais Críticas Tal Abordagem Faz à Visão Liberal Do Homem

elevados de ensino, onde sempre vingou a suposição de que o domínio do conteúdo seria o bastante para fazer um bom professor (e talvez seja, na medida em que esses graus ainda se destinem a uma elite). A acusação de prejudicial vem de análises mais críticas das funções da educação, em que se responsabiliza a Didática pela alienação dos professores em relação ao significado de seu trabalho. (Salgado, 1982, p. 16) No entanto, esta problemática só pode ser adequadamente compreendida ser…

principalmente em algumas das cinco grandes regiões do país. A Educação se faz em torno do Homem e para o Homem; serve à Sociedade, articula-se com ela e contribui para a sua formação e sobrevivência; e a Transformação é o ingrediente de uma dinâmica necessária, que possibilitará ao Educador e a seu esforço educativo colaborarem na promoção das mudanças essenciais para a construção de um mundo mais justo, mais fraterno, no qual os homens possam ser solidários e felizes. Vale assinalar:…

GÊNERO E RELAÇÕES INTERNACIONAIS UMA CRÍTICA AO DISCURSO TRADICIONAL DE SEGURANÇA Izadora Xavier do Monte Universidade de Brasília Brasília, DF, Brasil Julho 2010 1 Gênero e Relações Internacionais Uma Crítica ao Discurso Tradicional de Segurança Dissertação apresentada ao Instituto de Relações Internacionais da Universidade de Brasília como parte dos requisitos para obtenção do grau de mestre. Brasília, Julho de 2010. Izadora Xavier do Monte Autora Antonio Jorge Ramalho da Rocha…

pautado na experiência pessoal que se constitui no coletivo e na cultura. A Psicologia Sócio-Histórica estuda o ser humano e seu mundo psíquico como construções históricas e sociais da humanidade. 2. Quais críticas tal abordagem faz à visão liberal de homem e quais as conseqüências desta visão para a Psicologia? Para a Psicologia Sócio-Histórica, o fenômeno psicológico não pertence a uma natureza humana. Ao contrário, ele é pensado como algo que os humanos constituíram como…

processo de estruturação do liberalismo, bem como suas continuidades e rupturas. Para alcançar tal intento olha-se para esses questionamentos à luz da teoria que norteia o desenvolvimento deste texto, o Materialismo Histórico. Nesta perspectiva, o liberalismo não pode ser entendido como um corpo de idéias descoladas da realidade, mas sim como uma ideologia da sociedade burguesa, fruto das ações concretas dos homens. O liberalismo é um conjunto de idéias que tem a finalidade de assegurar…

claramente na introdução sua preocupação em repensar e reordenar uma tradição normativa que fala da construção da história do direito fundada na autoridade, continuidade, previsibilidade e formalismo. Nota-se a busca por uma visão da história do direito sócio-político e deixando a visão crítico-ideológico, tendo como foco mostrar o histórico evolutivo da nossa cultura jurídica, não apenas "numa dinâmica regular do "tradicional" para o "moderno" ou do "religioso" para o "secularizado" mas…

DO RIO PRETO 2O14 1. INTRODUÇÃO Ao longo deste trabalho, procuraremos relacionar o filme “Path Adams – O amor é contagioso” com o texto “A Psicologia Sócio-Histórica: uma perspectiva crítica em psicologia”. O texto evidencia que a Psicologia Sócio-Histórica surge como crítica às outras abordagens (Comportamentalismo, Gestalt e Psicanálise), pois nenhuma delas superou as perspectivas mecanicista e determinista, e também eram marcadas pela oposição uma da outra. O filme…

BOCK, A M. B.; GONÇALVES, M. G. M; FURTADO, O. (org). Psicologia Sócio-Histórica: uma perspectiva crítica em psicologia. São Paulo: Cortez Editora, 2001. CAPÍTULO 1 A PSICOLOGIA SÓCIO‑HISTÓRICA: uma perspectiva crítica em psicologia Ana Mercês Bahia Bock A Psicologia tem muitos anos de existência, pois o marco que temos considerado para sua instituição enquanto área específica na ciência é o ano de 1875. As condições para a construção da Psicologia encontram‑se, pois, no século XIX.…

entendiam que esta reforma já havia sido feita, e o que havia necessidade é de que ela fosse posta em prática. Por isso, o Pietismo não pode e não deve ser visto como um movimento de reforma teológica, mas sim como movimento de santidade de vida. Esta visão foi muito bem expressa no livro de Philipp Jacob Spener (1635-1705), intitulado Pia Desideria, cuja a tradução significa "Desejos piedosos". Este livro contem os anseios de muitos pessoas, pastores e leigos, que procuravam modificar…

Democratização da Escola Pública A Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos Tendência Liberal Tradicional Papel da Escola: Consiste na preparação intelectual e moral dos alunos, compromisso com a cultura, os menos capazes devem lutar para superar suas dificuldades e conquistar seu lugar junto aos mais capazes. Conteúdos de Ensino: Valores sociais acumulados pelos antepassados. As matérias preparam o aluno para a vida. Conteúdos separados das realidades sociais. Método: Exposição verbal da