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Podemos dizer que três tendências psicológicas predominam neste século: R-(D)- behaviorismo, Gestalt e Psicanalise Wilhelm Wundt contribuiu para o surgimento da Psicologia: R-(E) – Cientifica A teoria psicanalítica criou uma revolução na concepção e tratamento dos problemas emocionais devido ao estudo do(a): R-(C)- Motivação inconsciente, a personalidade, o comportamento anormal e odesenvolvimento infantil. Qual tendência psicológica se preocupa com o principio da forma? R-(E)- Gestalt Freud desenvolveu um método em que os pacientes repousavam num divã eram encorajados a dizer o que lhes viesse a mente. Sendo também convidados a relatar seus sonhos. O método adotado or Freud é: (B)- Associação livre Segundo o histórico da Psicologia, podemos definir o ojeto de estudo da Psicanalise e do Behavioreismo respectivamente como: (C)- inconsciente e comportamento humano A tendência teórica da Psicologia que tem como objeto de estudo o que é observável na conduta humana chama-se: (C)- Behaviorismo Podemos considerar como objeto da Psicologia moderna a: (A0 - Subjetividade humana De acordo com os aspectos históricos da psicologia, explique sobre seu objeto de estudo contemporâneo: R- Dada acomplexidade na conceituação única do objeto de estudo da psicologia, considera-se o conceito de psicologia moderna que define a subjetividade humana como seu objeto de estudo. Sendo essa a sua forma particular e específica de…

A ESTÁTICA DA PERSONALIDADE HUMANA Endógeno – Aquilo do interior, que vem de dentro da pessoa. Exógeno - Vêm de Fora, forças exteriores que agem sobre a pessoa. Fatores gerais responsáveis pela reação pessoal em um dado momento Herdados: a) Constituição corporal. b) Temperamento. c) Inteligência Misto: d) Caráter Adquiridos: e) Previa experiência de situações análogas. f) Constelação. g) Situação externa atual. h) Tipo médio de reação social (coletiva). i) Modo de…

Podemos dizer que três tendências psicológicas predominam neste século: R-(D)- behaviorismo, Gestalt e Psicanalise Wilhelm Wundt contribuiu para o surgimento da Psicologia: R-(E) – Cientifica A teoria psicanalítica criou uma revolução na concepção e tratamento dos problemas emocionais devido ao estudo do(a): R-(C)- Motivação inconsciente, a personalidade, o comportamento anormal e odesenvolvimento infantil. Qual tendência psicológica se preocupa com o principio da forma? …

CENTRO UNIVERSITÁRIO DAS FACULDADES ASSOCIADAS DE ENSINO - FAE ALLAN CÉSAR CASSIANO MARIALVA VIVÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR SÃO JOÃO DA BOA VISTA – SP 2014 ALLAN CÉSAR CASSIANO MARIALVA VIVÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Licenciatura em Educação Física no Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino - FAE. SÃO…

PERRENOUD, Philippe. Construir as competências desde a escola. – Trad. Bruno Charles Magne. – Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1999. Ailton Gonçalves Reis* Philippe Perrenoud é doutor em Sociologia e Antropologia. Atua nas áreas relacionadas à currículo, práticas pedagógicas e instituições de formação nas faculdades de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Genebra. Apesar de atuar nestas áreas, o autor não é um Pedagogo de formação. Dentre suas principais obras…

.......................................................05 3 – Etapas da Construção de Edifícios......................................................................07 4 – Conceitos de riscos ambientais e de acidentes...................................................09 5 – Principais acidentes e doenças de trabalho na construção civil..........................11 6 – Quais os riscos ambientais e de acidentes de modo geral no canteiro de obra na construção de…

INTRODUÇÃO A arte-educação desenvolvida nas Organizações Não Governamentais (ONGs) com foco no teatro surgiu a partir da vivência pedagógica in loco desenvolvida nas comunidades atendidas pelo programa através de uma pesquisa qualitativa descritiva que foi norteada pelo trabalho desenvolvida especificamente no PDA Sonho de Criança, que vem desenvolvendo um trabalho arte-educativo e sócio cultural com crianças e adolescentes dos bairros situados na SER VI em Fortaleza - CE. Nesta…

A LEITURA E A ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL Tamiles Moreira dos Santos Gothardo Prof. Orientadora Yara de Souza Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0110) – Estágio II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental 10/11/2012 RESUMO De acordo a minha vivencia do estagio II, venho aqui expor minhas experiências na qual eu tive em sala. Falarei sobre a leitura e escrita como processo de ensino e…

desenvolvimento desse relatório. ‘’ Há um tempo em que é preciso abandonar as roupas usadas Que já têm a forma do nosso corpo E esquecer os nossos caminhos que nos levam sempre aos mesmos lugares É o tempo da travessia E se não ousarmos fazê-la Teremos ficado ... para sempre À margem de nós mesmos’’ Fernando Pesso 1 INTRODUÇÃO Este relatório de estagio possui a finalidade de apresentar as atividades exercidas na empresa Direcional…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 COMUNICAÇÃO 4 2.1 ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO 5 2.2 COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS 5 2.3 A COMUNICAÇÃO NO RELACIONAMENTO INTERPESSOAL 6 2.4 ENTRE O DISCURSO E A PRÁTICA 7 3 CONCLUSÃO 8 1 INTRODUÇÃO É através da comunicação que os seres humanos trocam diferentes informações entre si, tornando o ato de comunicar uma atividade essencial para a vida em sociedade. A comunicação sempre foi de importância vital, sendo uma ferramenta de integração,…