Quais As Realizações Do Mec Para A Construção Da Aprendiz

alunos tenham oportunidades de refletir sobre os textos que lêem,escrevem, falam ou ouvem, intuindo, de forma contextualizada, a gramática da língua, as características de cada gênero e tipo de texto, o efeito das condições de produção do discurso na construção do texto e de seu sentido. (5) Desenvolver as habilidades de interação oral e escrita em função e a partir do grau de letramento que o aluno traz de seu grupo familiar e cultural, uma vez que há uma grande diversidade nas práticas…

internet, cresceu a utilização de computadores e a sua influência na sociedade, permitindo que a tecnologia passasse também a ser utilizada para construir ambientes de aprendizagem, possibilitando que os alunos participassem ativamente do processo de construção do conhecimento. O uso das tecnologias da informação e comunicação, que contam com recursos como multimídia, hipertexto, hipermídia, realidade virtual e telemática, podem oferecer flexibilidade, personalização, interatividade e…

Julho, e realizou o pré-jurídico, conforme o modelo então vigente. Em 1943 ingressou na Faculdade Direito do Recife. No ano seguinte, casou-se com Elza Maria Costa de Oliveira, professora primária, que exerceria um papel fundamental na vida e na construção das ideias e das práticas de Paulo Freire. Sobre Elza, dizia Paulo “Ela influenciou-me enormemente. Assim, meus estudos lingüísticos e meu encontro com Elza conduziram-me à pedagogia.” (Freire, P. e Macedo, D. 1990, p. 109). Com Elza,…

perspectiva solicita uma formação que capacite esse profissional a modificar sua postura e seus procedimentos, além de flexibilizar seus equipamentos e tecnologias para atender às necessidades do desenvolvimento de uma sociedade sustentável. Para o MEC (BRASIL, 2002), as DCN estabelecem que o perfil dos egressos de um curso compreenderá uma sólida formação técnica, científica e profissional geral que o capacite a absorver e a desenvolver novas tecnologias estimulando a sua atuação…

ambientes onde os educadores se deixarem influenciar por profissionais qualificados. A psicopedagogia organiza-se na junção de práticas entre a psicologia e a pedagogia, pois ambos estudam o processo de aprendizagem humana e o ser em processo de construção do conhecimento. O psicopedagogo pode atuar tanto na área da saúde como na educação, já que seu conhecimento propende a várias magnitudes da aprendizagem humana. É uma área que estuda e lida com o processo de aprendizagem e como os…

concepção de escrita, tradicional instrumento de reprodução de modelos, sendo trabalhado de forma mecânica, reduzindo o aluno a um ser passivo, apenas como um transmissor de informação na aquisição da escrita. Observamos que para desenvolver a construção da aquisição da escrita é necessário que o professor esteja atento ao modo de como o aluno estrutura sua subjetividade. Para que isto ocorra, é indispensável que o professor busque conhecimentos teóricos do processo de aquisição da…

promove oportunidades para que crianças, adolescentes e adultos conheçam, observem e confrontem diferentes culturas em diferentes momentos históricos, operando como um modo coletivo de produção de arte. Ao buscar soluções criativas e imaginativas na construção das cenas, os alunos afinam a percepção sobre eles mesmos e sobre situações do cotidiano. Favorecendo assim a possibilidade de compartilhar descobertas, idéias, sentimentos, atitudes, ao permitir a observação de diversos pontos de…

casos somente no professor ou somente nos alunos, ou pode ser compartilhada por todos os membros do grupo. Dessa forma, o ensino adquire características específicas em cada uma dessas situações. O papel do professor como agente de valores é uma construção pessoal e original. Estes valores pessoais resultam de um conjunto de fatores que envolvem, entre outros, a competência do docente para ensinar determinada disciplina, sua maneira de se relacionar com os alunos nas situações de sala de…

distintas, objetivos diferentes, de culturas diversificadas, a ação interdisciplinar fica distante, pois não há um trabalho comum, e sim cada um fazendo a sua parte separadamente e segmentada. A interdisciplinaridade é compreendida pelo MEC como uma competência e habilidade a ser desenvolvida na escola, por isso está presente no Parâmetro Curricular Nacional- PCN (1997), no Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM e, desta forma estes conceitos pedagógicos são cada vez mais…

saber acadêmico em detrimento do saber prático. Desta maneira, Schön observa que a formação do artista traz um elemento diversificado. Nos ateliers, oficinas de aprendiz, a formação se dá com uma forte presença da prática. O mestre convive com seu aprendiz a partir da confecção de uma determinada obra. Nesta circunstância, o aprendiz não só aprende, mas sim aprende fazendo, construindo sua obra. O mestre, por sua vez, acompanha tal processo, interfere naquilo que é feito. É a…