Quadro De Jogos Pedagogicos

de creche e pré-escola. Nesse relatório trataremos de identificar o campo de estágio através da análise do histórico da escola e do Projeto Político Pedagógico e dando destaque a importância de um primeiro contato como professores de Educação Física dentro da instituição de ensino. PALAVRAS-CHAVE: Estágio supervisionado; Projeto Político Pedagógico; Professores de Educação Física. I INTRODUÇÃO O presente trabalho menciona informações fidedignas de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA ISABELLE TÉCIA SILVA ASSUNÇÃO MATHEUS LIMA MONTEIRO RIANNE PASSOS LOPES RUANA SILVA SOUSA JOGO DE CARA COM O BICHO E A UTILIZAÇÃO DE MATERIAL LÚDICO PARA A ASSIMILAÇÃO DE CONCEITOS DE ZOOLOGIA PARA O PÚBLICO INFANTIL. FORTALEZA 2015 1. INTRODUÇÃO O termo divulgação científica, longe de designar um tipo específico de texto, está relacionado à forma como o conhecimento científico é produzido, como ele é formulado

O JOGO PELO ÂNGULO DA GEOMETRIA INTRODUÇÃO A Escola Municipal São Luiz constatou nas diferentes avaliações realizadas na disciplina de matemática que ela precisava ganhar um novo enfoque para melhorar os resultados obtidos, principalmente na área da geometria. Para tanto tem como intuito fazer com que os alunos para realizem as atividades matemáticas de maneira lúdica,objetivando suprir as defasagens e ampliando o conhecimento da área, estimulando a capacidade de raciocínio,…

instrumento pedagógico ..................................... 62 3.2 O espaço lúdico – que espaço é esse? ..................................... 68 4 3.3 Técnicas e jogos pedagógicos ................................................... 71 3.3.1 Jogos de interiorização de conteúdos..................................... 74 3.3.2 Jogos de expressão, raciocínio, interpretação e b valores éticos ................................................................................... 85…

lúdico trouxe para as turmas do primeiro ano do ensino fundamental. Tendo em vista que é grande a responsabilidade do educador para alcançar a aprendizagem dos educandos fazendo-se a integração dos conteúdos curriculares propostos com o lúdico (jogos, brinquedos e brincadeiras), mas todos têm o direito de aprender e aprender com prazer o resultado será bem melhor. O LÚDICO: CONCEPÇÕES NA APRENDIZAGEM Ao se abordar e discutir o tema proposto segundo (Bruner, apud Brougère,…

uma vez que sem ele não se pode estabelecer as metas e projetos de ação para o ano escolar. A elaboração do Planejamento é uma tarefa coletiva e deve ser realizada com a colaboração de todos os agentes escolares envolvidos. Cabe ao Coordenador Pedagógico organizar e zelar pela elaboração e execução do planejamento da escola. Cada Sistema Escolar estabelece a sua própria forma de planejamento, e, em cada unidade escolar, diretor, coordenador e professores devem, colaborativamente, a…

reciprocidade, Simpatia e respeito. Não há fomação especifica do orientador pedagógico,já q o mesmo trabalhava na Instuição algum tempo e foi deslocado para orientar e cuidar das crianças. Podemos observar que as atividades desenvolvida foram lúdicas e pedagógicas. 2- As atividades ocorreram em um espaço destinado e formalizado para a desenvolver E ajudar na formação das crianças.Este espaço possui Jogos pedagógicos e livros de didáticos. Um ambiente…

Laboratório de Química, Física e Biologia.. Outros (quais): Não possui. Materiais: Mobiliário: tipo e quantidade de carteiras e cadeiras: Possui 300 (trezentas) cadeiras e 300 (trezentas) mesas, do tipo individual para os alunos. Quadro negro ( 10 ) dez quadros brancos. Bebedouros ( 2 ) Mimeógrafo ( 0 ) Copiadora (Xerox) ( 2 ) Televisão ( X ) quantas: 2 (duas) Vídeo ( ) (não possui) DVD ( X ) quantos: 2 (dois) Aparelho de som ( X ) quantos: 2 (dois) Computador com…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Caracterização da Instituição 4 2.2 Observação Participante 6 2.3 Docência 7 2.4 Intervenções com jogos e brincadeiras 10 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 4. REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA 14 1. INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado foi cumprido em escola de educação fundamental, anos iniciais, foi realizado na Escola Progresso, situada no Parque Esplanada

na canalização das angústias que permeiam algumas fases do desenvolvimento humano, uma vez que, por meio do jogo e da recreação o indivíduo tem a possibilidade de centrar-se na emoção e no prazer, podendo transformar essas emoções consideradas negativas em emoções mais positivas. Sentimento como tristeza, raiva ou frustração fazem parte da vida, mas, ao serem canalizados por meio de jogos ou brincadeiras, podem, não apenas ser aliviados, como também, tornar-se elementos catalisadores de…