Quadro Cronologico Colonia Imperio

masculinos eram destinados ao transporte de cargas e a participação em expedições de apresamento. A destruição do Guairá Tanto os povoadores do Paraguai quanto os paulistas disputavam o acesso à mão de obra neste território que separava os extremos dos respectivos impérios ibéricos. Entretanto, nenhum dos dois lados mostrava­se interessado na ocupação efetiva do lugar, desejando apenas fazer cativos guarani e evitando contatos com outros grupos indígenas locais vistos como mais…

missão de catequizar as populações indígenas do território colonial. Os Jesuítas foram responsáveis pela fundação das primeiras instituições de ensino do Brasil colonial. Os principais centros coloniais contavam com colégios administrativos dentro da colônia, assim todo conhecimento laico da época era controlado pela igreja. A atuação da igreja na educação foi de muita importância para a compreensão dos traços da nossa cultura: o grande respaldo dado ás escolas comandadas por…

ficado a cargo dos padres da Companhia de Jesus em quase a sua totalidade. O predomínio da educação jesuíta no Brasil foi quase absoluto até o ano de 1759, quando o Marquês de Pombal expulsou todos os padres da Companhia de Jesus de Portugal e de suas colônias. No lugar dos colégios da Companhia de Jesus foram criadas as aulas régias de Latim, Grega e Retórica, cada uma delas constituindo uma unidade, autônoma e isolada, pois uma não se articulava com outra nem pertenciam a…

LIVRO 2 | HISTÓRIA Resoluções das Atividades Sumário Capítulo 8 – Idade Média – O Oriente Próximo e os impérios africanos ...........1 Capítulo 12 – Expansão marítima e comercial europeia ....................................6 Capítulo 9 – Idade Média – Do apogeu à crise .................................................... 2 Capítulo 13 – Fim da Idade Média e o Renascimento cultural ...........................7 Capítulo 10 – África ............................................................

articulação política, econômica e social entre os primeiros núcleos coloniais, entre esses com a metrópole, com a bacia do Rio da Prata e com África, num processo de solidariedade espacial (territorial). Palavras-chave: Formação territorial, Brasil Colônia, ocupação em arquipélago LA FORMATION TERRITORIALE DU BRESIL AU COURS DES DEUX PREMIERS SIECLES DE COLONISATION Résumé L’interprétation de la formation territoriale du Brésil, au cours des deux premiers siècles de…

articulação política, econômica e social entre os primeiros núcleos coloniais, entre esses com a metrópole, com a bacia do Rio da Prata e com África, num processo de solidariedade espacial (territorial). Palavras-chave: Formação territorial, Brasil Colônia, ocupação em arquipélago LA FORMATION TERRITORIALE DU BRESIL AU COURS DES DEUX PREMIERS SIECLES DE COLONISATION Résumé L’interprétation de la formation territoriale du Brésil, au cours des deux premiers siècles de…

país, além de paróquias e atuação no apostolado social. Etapa 3: Quadro cronológico: As instituições escolares no Brasil Colônia 1500-1759 1500 Não havia escolas, a educação era tribal. 1549 Surge a primeira escola no Brasil que se chamavam meninos de Jesus, que foi criada pelos jesuítas. 1570 Já havia cinco escolas de instrução elementar. 1759 Os jesuítas já tinham criado 17 colégios. Império 1822-1888 1821-1822 D.João volta para Portugal e é…

elementar. Em 1827, a primeira lei sobre a instrução nacional do Império do Brasil, estabelecia que os professores ensinariam aos meninos dentre outras disciplinas princípios da moral cristã e a doutrina da religião católica apostólica romana, que utilizava-se do conhecimento histórico e da catequese como instrumento, onde também sua principal leitura era sobre a constituição do império, onde todo conhecimento era político e moral cristã, articulando a…

conversão dos selvagens ) A educação ocorreu através do surgimento dos jesuítas, que surgiram no Brasil meio séculos depois dos portugueses e tinham como função converter os indígenas locais para a fé cristã, servindo ao mesmo tempo os interesses da colônia e da igreja contra reformista. Para a educação dos índios os jesuítas criaram um plano de ensino que começaram a considerar em RATIO STUDIORUM, uma educação geral, os colégios dos jesuítas eram chamados de companhia de Jesus.…

da “Teoria da Administração de Escravos nos quadros dos Estados Nacionais” no Império do Brasil, em Cuba e na República dos Estados Unidos. O foco central de sua análise são os diferentes textos referentes à administração dos escravos, mas as constantes alusões ao contexto histórico circundam e interferem na publicação destes documentos. Na introdução, após uma breve explanação sobre a historiografia e uma exposição sobre o objeto, o corte cronológico e as fontes de seu trabalho,…