Quadro Conceitual

| |Discutir o conceito de saúde-mental. | |Analisar diferentes quadros psicopatológicos e suas conseqüências no processo ensino-aprendizagem. | |Avaliar o papel dos pais e dos educadores nos processos psicopatológicos.

visão interacionista que rejeita uma ordem hierárquica de habilidades, afirmando que a aprendizagem se dá por uma progressiva construção de estruturas cognitivas, na relação da criança com o objeto “língua escrita” É em decorrência dessas mudanças conceituais que o método passa a ser questionado: na verdade, são concepções diametralmente diferentes, e até conflitantes, do processo de aquisição da língua escrita que estão em jogo. Portanto:transformar a afirmação da busca de um método de…

TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS: UMA INVESTIGAÇÃO COM SITUAÇÕES-PROBLEMA SOBRE APRENDIZAGEM DE EQUAÇÕES DA RETA SILVA, Ronald de Santana da – UFRPE ronaldss21@gmail.com BEZERRA, Elvis da Silva – UFRPE bezerra.elvis@gmail.com Área Temática: Educação: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este trabalho foi uma proposta de intervenção no 3º ano do ensino médio, tendo como finalidade por em prática os estudos de G. Vergnaud…

2000, 2005, 2006; Moreira e Masini, 1982, 2006; Masini e Moreira, 2008; Valadares e Moreira, 2009), as teorias de educação de Joseph D. Novak (1977) e de D.B. Gowin (1981), a teoria interacionista social de Lev Vygotsky (1987), a teoria dos campos conceituais de Gérard Vergnaud (1990; Moreira, 2004), a teoria dos modelos mentais de Philip Johnson-Laird (1983) e a teoria da aprendizagem significativa crítica de M.A. Moreira (2005). Princípios: • o conhecimento prévio é a variável que mais…

agora é: a natureza dos quadros lógico-matemáticos do pensamento. São eles que nos permitem compreender a realidade exterior; mas de onde provêm estes quadros, estas formas de conhecimento? Podemos pensar que sua origem está no externo, que os impõe ao espírito ou vice-versa; pode-se pensar que sua construção exige uma colaboração necessária entre o sujeito que conhece e o objecto conhecido, e que não são impostos nem por um, nem por outro. Podemos postular que os quadros mencionados…

Despertar o interesse e o gosto pela pesquisa, e pelo trabalho em grupo; Promover a socialização e o exercício da cidadania entre a comunidade escolar. Quadro de conteúdos de Língua Portuguesa Tipos de conteúdos Composição Factuais Personagens na literatura e cinema que vivenciaram a questão da gravidez indesejada na adolescência; Conceituais Expressões e conceitos norteiam a questão da gravidez na adolescência; Procedimentais Leitura de EU? Pai?! De Tânia A.…

mudanças ocorridas na alfabetização a partir da década de 1980? Comente b) O que significa o termo Letramento, de acordo com o explicitado no texto pela autora? Quais as principais pesquisas realizadas sobre esse termo? c) Comente os debates: conceitual e ideológico nos desafios para a aprendizagem da leitura e da escrita. d) Quais os principais motivos para tantas pessoas não se apropriarem da leitura e da escrita no Brasil? e) Comente a prática de alfabetização das escolas…

fundamentais, com auxílio dos mapas selecionados; Leitura, interpretação e comparação entre diferentes registros (mapas e gráficos); Leitura e interpretação de mapas; Aulas expositivas; Quadro conceitual; Grupos de investigação; Pesquisa e leitura de artigos de jornais; Redação; Elaboração de quadro conceitual; Consultas e leitura do material didático adotado; Pesquisa e leitura de artigos de jornais, revistas e internet; Exibição de filme e posterior comentários do professor e…

___________________________________ 28 2.5. Índices _________________________________________________________ 30 2.6. Classificação de indicadores ________________________________________ 30 2.7. Conclusão _______________________________________________________ 31 Capítulo 3. Quadros referenciais utilizados para a classificação de indicadores __ 32 3.1. Introdução ______________________________________________________ 32 3.2. Framework for the Development of Environment Statistics…

personagens; Discernir o grau do adjetivo. CONTEUDOS CONCEITUAIS Conhecer o grau dos adjetivos e suas subdivisões; Conhecer o gênero textual poema. CONTEUDOS PROCEDIMENTAIS Apresentar o grau do adjetivo; Conhecer e analisar o poema; Realizar atividades reconhecendo o grau do adjetivo. CONTEUDOS ATITUDINAIS Apresentar interesse sobre o grau do adjetivo; Realizar leitura respeitando as pontuações; Produzir poemas para as mães. RECURSOS: quadro negro, giz colorido, xerox, cartolinas,…