Quadro Comparativo Da Teoria Da Psicanálise

ZINN, 1982. 14 Angela DAVIS, 1983. 15 Bell HOOKS, 1984. 12 13 16 CONNELL, 1977. 17 EISENSTEIN, 1979. 18 HACKER, 1957. 19 BRANNON, 1976. relações de poder. Por sua vez, o modelo foi sistematicamente integrado a uma teoria de gênero sociológica. As seis páginas resultantes em Gender and Power10 sobre “masculinidade hegemônica e feminilidade enfatizada” se tornaram a fonte mais citada para o conceito de masculinidade hegemônica. O conceito articulado…

École des Hautes Études en Sciences Sociales (Paris, 1996/97) e pela Université Catholique de Louvain (Bélgica, 2007/08). Atualmente é professor associado 4 da Universidade Federal de Minas Gerais. Tem experiência na área de História, com ênfase em Teoria da História e História da Historiografia, atuando principalmente nos seguintes temas: epistemologia, temporalidade, historiografia brasileira, historiografia francesa. Concluiu 8 orientações de mestrado e 4 de doutorado. É autor de 11…

1952, p.48). vii RESUMO AÇÃO CLÍNICA E OS PRESSUPOSTOS FENOMENOLÓGICOS EXISTENCIAIS Este estudo parte de inquietações desalojadoras experienciadas na atividade clínica da autora, decorrentes da experiência de insuficiência prática da teoria na clínica. Objetiva pensar a ação clínica desvinculada do desdobramento teóriconormativo próprio da Psicologia como ciência. Traduz um esforço de vislumbrar o modo de os pressupostos fenomenológicos existenciais, ao modo de Heidegger, poderem

em produtos e qualidade ou intangível: como, por exemplo, uma melhor ergonomia dos colaboradores nos processos de produção. Entre os diversos instrumentos para melhora de processos se destaca a ferramenta do Lean Manufcturig o KAIZEN. A principal teoria dessa ferramenta é “hoje melhor do que ontem e amanhã melhor do que hoje”. Segundo Martins e Laugeni (2005), o termo Kaizen é formado a partir de KAI, que significa modificar, e Zen, que significa para melhor. O método Kaizen foi…

introduzido como conceito em ciência. Foi Thomas S. Kuhn que fez uso sistemático e consciente do termo "paradigma" em ciência. "Ao escolhê-lo", afirma Kuhn, "pretendo sugerir que certos exemplos da prática científica atual - exemplos que incluem lei, teoria, aplicação e instrumentação - provêem modelos dos quais surgem certas tradições coerentes de pesquisa científica. São estas tradições que a história descreve sob certas rubricas, tais como a astronomia ptolemaica (ou copernicana), a…

estrutural, da nutrição e do desenvolvimento neuropsicomotor. A detecção precoce dos distúrbios é essencial para seu tratamento, uma vez que, quanto mais cedo se iniciarem as medidas adequadas, menos sequelas haverá e melhor será o prognóstico do quadro clínico. Várias patologias graves que se apresentam com poucos sintomas preocupantes para os pais podem ser detectadas e tratadas pelo pediatra, antes que cheguem a causar prejuízos irreversíveis. Podemos dar muitos exemplos, como a…

perspectivas e o impacto entre homens e mulheres. 1.1-O conceito de geração e as teorias sobre o envelhecimento..........................9 1.2-O envelhecimento e a distribuição por sexo...................................................17 Capítulo 2 O envelhecimento e as relações de gênero. 2.1-O fenômeno de feminização do envelhecimento...........................................27 2.2 As teorias analíticas sobre gênero…

............................................... 11 3.2 – Inovação, Tecnológica e Organizacional ............... 12 Capitulo 4 ................................................................................... 13 4.1 - Quadro Teoria da Personalidade............................. 13 4.2 - Processo motivacional ............................................ 13 Capitulo 5 .................................................................................... 14

da realidade, embora circunstâncias existam, e muitas são elas, em que o conhecimento se apresenta como práxis repetitiva. Como práxis, o conhecimento é uma atividade teórico-prática e/ou prático-teórica, já que a teoria orienta a ação e a prática estrutura e/ou realimenta a teoria. O conhecimento não é, portanto, uma mera expressão de imagens cognitivas, mas é, antes, uma coexistência do sujeito com o objeto numa dada realidade; é o sujeito cognoscente envolvido com o mundo cognoscível.

sofrimento, culpa e castigo, em contrapartida, percebe-se o homem moderno encontrando dificuldade em dar sentido à vida se não for pelo trabalho. Nesse sentido, trabalho significa necessidade e razão de vida (SILVA, F.P.P. 2000). Assim, as novas teorias que vêm sugerindo que o conceito de trabalho seja reconcebido com experiência de convivência sadia, respeito, compromisso e que contribua na qualidade de vida. De acordo com Jacques (1996), o trabalho forma a identidade do indivíduo,…