Página Inicial História A Atuação Pedagógica Inclusiva

305 A PESQUISA CONTEMPORÂNEA EM DIDÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA Maria Inês Marcondes* Miriam Soares Leite** Vania Finholdt Leite*** RESUMO: Se é fato que já há décadas a crítica à Didática prescritiva se consolidou na reflexão educacional, por outro lado, a potencialidade propositiva das teorizações que esse campo produz ainda se coloca como alvo de debate. Neste texto, analisamos o conjunto de trabalhos apresentados no GT Didática nas reuniões anuais da…

...... 13 3 A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL .......................... 17 3.1 A Libras na Legislação ............................................................................. 18 3.2 Abordagens de ensino na educação da pessoa com deficiência auditiva/surdez .............................................................................................. 19 3.3 O papel do intérprete na sala de aula regular: ......................................... 20 4 EDUCAÇÃO INCLUSIVA .............

aprendizagem”. Vera Lúcia Flor Senechal de Goffredo (1999), com – “Como Formar Professores para uma Escola Inclusiva?” Bueno (1993) Educação Especial brasileira: integração/segregação do aluno diferente e outros. Esta monografia é apresentada em quatro capítulos, subdivididos em vários itens, merecendo destaque os assuntos que tratam diretamente do psicopedagogo na educação inclusiva. O primeiro capítulo trata da inclusão social vista como acolhimento ou abandono, a função da…

Turma: SECRETARIA ESCOLAR Caderno nº 04 Educadores e Educandos: tempos históricos Memorial Prof(ª): Dirceu BlanskiTutora:Janice Vindilino Roelis Cursista:Mario Sergio Pereira O curso de formação profissional PROFUNCINARIO, teve sua aula inicial no dia seis de abril de dois mil e treze, às sete horas e trinta minutos; no Centro de Formação e Atualização dos Profissionais de Educação Básica (CEFAPRO). Com as apresentações dos cursistas, coordenadores e tutores, a aula…

do conhecimento juntamente com suas vinculações histórico-geográficas em nível nacional e internacional. Descobertas e inovações científicas na atualidade e seus respectivos impactos na sociedade contemporânea. Desenvolvimento urbano brasileiro. História de Jaboatão dos Guararapes. 2.2. NÍVEL MÉDIO/TÉCNICO CONHECIMENTOS COMUNS AOS CARGOS DE NÍVEL MÉDIO/ TÉCNICO Língua Portuguesa: Análise e interpretação de texto (compreensão geral do texto; ponto de vista ou ideia central defendida pelo…

Superior/Licenciatura Plena em Professor I - Educação Física 79,90 15 h/s 2.694,72 Educação Física e registro no CREF Ensino Superior/Licenciatura Plena em Professor I – Geografia 79,90 15 h/s 2.694,72 Geografia Professor I – História Ensino Superior/Licenciatura Plena em História 79,90 15 h/s 2.694,72 Ensino Superior/Licenciatura Plena em Letras Professor I – Inglês 79,90 15 h/s 2.694,72 com habilitação em Língua Inglesa Ensino Superior/Licenciatura Plena em Professor I – Matemática…

da cidade, em prédio de excelente infraestrutura, construído pela CARPE. A atual denominação deste Estabelecimento como E. E. Prefeito Joaquim Pedro Nascimento se deu em 1989, através da Lei nº 9816/89 (publicada no Minas Gerais de 24 de junho, página 02, coluna 02)como homenagem a um dos Prefeitos pioneiros desta cidade, pai de uma professora desta escola, Maria Paulina do Nascimento Braga, já aposentada Vale lembrar que esta escola, ao longo de todos esses anos, foi dirigida por…

sim, apenas suscitam a emergência de inserir a temática da comunicação nos cursos de formação de professores, discutindo acomunicação na prática pedagógica, às tecnologias de informação e a comunicação no processo de ensinar e aprender que certamente rompem espaços e tempos e emergem trilhas possíveis. A intencionalidade de conceber a prática pedagógica, também, como um processo comunicacional, pressupõe o movimento ação-reflexão-ação do “pensar certo” e do “agir comunicativo” como um…

entendendo-os como auxiliares na elaboração de projetos. EMENTA: Atividades em sala de aula e relacionadas às disciplinas eletivas I, II e III. Observação, participação e atuação junto à direção e orientação das instituições de educação infantil e básica. Observação, participação e atuação nas disciplinas pedagógicas no curso de ensino médio – modalidade normal. Propostas de inovação na educação relacionadas ao curso de Pedagogia. Discussão dos relatórios de estágio realizados em…

de Professores em Ensino Médio em Magistério, na Modalidade Normal (Art. 62 da LDB 9394/96); ou - Licenciatura Plena em Pedagogia com habilitação em Magistério para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental; ou - Curso Normal Superior; (Art. 63 inciso II da LDB 9394/96 ); ou - Licenciatura Plena em Magistério nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Remuneração 01 R$ 776,12 CARGO: PROFESSOR - EDUCAÇÃO ESPECIAL – Classe I – Ref. 1 (FORMAÇÃO ENSINO MÉDIO) Código 02 Disciplinas…