Página Inicial História A Atuação Pedagógica Inclusiva

a Diferença. Campinas: Papirus, 1998. 2. CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva com os Pingos nos Is. 2. ed. Porto Alegre: Mediação, 2005. 3. MANTOAN, Maria Teresa Egler. Inclusão Escolar: o que é ? por quê? como fazer? 2. ed. São Paulo: Moderna, 2006. 4. MAZZOTTA, Marcos José da Silveira. Educação Especial no Brasil: história e políticas públicas. São Paulo: Cortez, 1996. 5. MITTLER, Peter. Educação Inclusiva: contextos sociais. Porto Alegre: Artmed, 2003. 6. SASSAKI,…

requisitos de escolaridade, o número de vagas, o vencimento inicial e o valor da taxa de inscrição estão estabelecidos na tabela a seguir: CARGO DE PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA I Vencimento inicial em 2013 Requisitos de escolaridade Classe A - nível médio modalidade “NORMAL” (Magistério) Classe B - Diploma de Nível Superior de graduação em Pedagogia, com habilitação para docência na educação infantil ou nas séries iniciais do ensino fundamental; ou ensino médio modalidade…

Referencial de Formação Formação Pedagógica Inicial de Formadores DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL CENTRO NACIONAL DE QUALIFICAÇÃO DE FORMADORES REFERENCIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES Editor Instituto do Emprego e Formação Profissional, I.P. Coleção Referenciais de Formação Autores Instituto de Estudos Sociais e Económicos - IESE Título Referencial de Formação Pedagógica Inicial de Formadores Coordenação Técnica Departamento de Formação Profissional

de suas atribuições legais e considerando o disposto no artigo 3º da Lei nº 456, de 11 de agosto de 2009, torna público, pelo presente Edital, as normas para realização do processo seletivo para admissão de professores em caráter temporário, para atuação na educação básica: nos níveis de Ensino Fundamental e Ensino Médio nas modalidades de Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial, Casa Familiar Rural e do Mar no Ensino Regular da rede pública estadual para o ano letivo de 2011.…

Plano individual de Atendimento Autores: Andréa Márcia Santiago Lohmeyer Fuchs Maria de Lourdes Trassi Teixeira Márcia de Souza Mezêncio Página 1 Apresentação dos autores ANDRÉA MARCIA SANTIAGO LOHMEYER FUCHS Assistente Social (PUC-MG), doutora em Política Social (UnB); assistente social em unidades de internação e internação provisória em Minas Gerais (1994-2000); pesquisadora e avaliadora de projetos sociais da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da…

meu amor e respeito. A Deus, por ter colocado em meu caminho pessoas tão especiais e por ter me permitido chegar até aqui. Easy PDF Creator is professional software to create PDF. If you wish to remove this line, buy it now. ii SUMÁRIO Página LISTA DE TABELAS..................................................................................... LISTA DE FIGURAS............................................................................. LISTA DE…

continues segregated at school, with limited participation in building his knowledge. Keywords: blindness; specialized educational services, common educational assistance; school inclusion LISTA DE FIGURAS FIGURA ASSUNTO PÁGINA Figura 1 Gráfico sobre a evolução das matrículas na educação especial no período de 1998 a 2006 18 Figura 2 Fotografia - Máquina Braille, globo adaptado, impressora Braille, reglete e punção e sorobã 28 Figura 3 Fotografia -…

Jovens e Adultos. Segundo Paulo Freire (2003), o educador precisa estar qualificado para atuar na EJA, sabendo valorizar e respeitar as peculiaridades de cada educando da sua sala de aula, tendo uma reflexão teórico-prática sobre sua prática pedagógica, ou seja, sobre sua própria concepção metodológica de como trabalhar de forma diferenciada com a Educação de Jovens e Adultos. O mesmo autor critica severamente o professor que desenvolve sua prática baseada na educação bancária, que…

processos de desenvolvimento e aprendizagem dos alunos com deficiência intelectual. A partir de um novo olhar em relação às práticas avaliativas, iniciadas no interior das escolas, o professor poderá avançar em suas propostas, planejando ações pedagógicas que favoreçam o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos, contemplando desse modo, suas especificidades. Espero que este material contribua com você professor, em sua importante tarefa de educar a todos! Alexandre Alves Schneider…

matrícula. Já estou pensando no que vou fazer para preencher o espaço que hoje a - escola ocupa. Sinto-me orgulhosa pelo exemplo que sou para os meus filhos. - Eu buscava uma coisa que nem sabia o que era. Nós podemos construir juntos a nossa história. - Aprendi que sou capaz de superar obstáculos. Nesta escola, tudo é muito importante e tudo faz sentido. - Aqui eu estou inteira. Este é o meu momento. Estou aprendendo a me colocar no lugar do outro. - Sinto que fiz a escolha…