Puc Barreiro Direito

pluralidade de ações emergentes" (BH/SMED, 1994, p. 2), cuja direção se quer captar, para que, ao devolvê-la às escolas, se forme um coletivo de professores, convencidos e comprometidos, sensíveis às novas tendências pedagógicas e aos avanços dos direitos sociais. A idéia é que tais profissionais se engajem na elaboração e na operacionalização de um "novo ordenamento para a Educação Básica da Rede Municipal, que seja mais democrático e igualitário que o atual" (BH/SMED, 1994, p. 5).…

(Drogas, Saúde Pública e Democracia: reduzindo danos, ampliando direitos) 4 Ministério da Saúde A presentação A exclusão social e a ausência de cuidados que atingem, de forma histórica e contínua, aqueles que sofrem de transtornos mentais, apontam para a necessidade da reversão de modelos assistenciais, de modo a contemplar as reais necessidades da população, o que implica a disposição para atender igualmente ao direito de cada cidadão. Tal lógica também deve ser…

Dissertação defendida e aprovada em de agosto de 2001, pela banca examinadora constituída pelos professores: Profª. Dr.ª Regina Helena Alves da Silva (Orientadora) Profª. Dr.ª Carla Anastasia (História/UFMG) Profª. Dr.ª Magda de Almeida Neves (PUC/MG) Prof. Dr. Dalmir Francisco (Comunicação/UFMG) 3 Para minha mãe e meu pai ( in memorian) por que são minha origem. Para Dandara, Titina e Samora, por que são minha continuidade e movimento. Ao Movimento Negro Unificado onde apreendi…

obtenção do título de mestre em Direito pelo Programa de Mestrado das Faculdades Integradas do Brasil (UniBrasil). Orientadora: Prof.ª Drª. Clara Maria Roman Borges. CURITIBA 2009 TERMO DE APROVAÇÃO MARCELO LEBRE CRUZ A INCONSTITUCIONALIDADE DA MEDIDA DE SEGURANÇA FACE A PERICULOSIDADE CRIMINAL Dissertação aprovada como requisito parcial para obtenção do grau de mestre no Curso de Pós-Graduação em Direitos Fundamentais e Democracia, Escola de Direito e Relações…

valorização, saúde e democratização das relações de trabalho Série B. Textos Básicos de Saúde Brasília – DF 2012 © 2012 Ministério da Saúde. Todos os direitos reservados. É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte e que não seja para venda ou qualquer fim comercial. A responsabilidade pelos direitos autorais de textos e imagens desta obra é da área técnica. A coleção institucional do Ministério da Saúde pode ser acessada, na íntegra, na…

prático. Tradução Pedrinho A. Guareschi. Petrópolis: Vozes, 2002. 516p. ISBN 85.326.2727-7. BAYLE, Françoise. Louvre: guia de visita. Paris: Artlys, 2001. 104p., il. Inclui plantas. HENRIQUES, Antonio; MEDEIROS, João Bosco. Monografia no curso de direito. 2.ed. São Paulo: Atlas, 2001. WERTHEIN, Jorge; CUNHA, Célio da. Fundamentos da nova educação. Brasília: UNESCO, 2000. 60p. (Educação, v.5). Exemplo 2: Se há mais de três autores, menciona-se o primeiro seguido da expressão latina et al.…

Nascimento GESTÃO POR COMPETÊNCIAS: ESTUDO DE CASO NO 3º SETOR Monografia apresentada à disciplina Estágio Supervisionado IV, do curso de Administração, do Núcleo Universitário de Contagem da PUC Minas. Área de Concentração: Administração Geral Professor Orientador: Paulo Isnard Contagem 2010 Plinio Marcos Gomes do Nascimento Gestão por Competências: Estudo de caso no 3º Setor Monografia…

audiências públicas, leis de atenção e garantia de alguns direitos, a exemplo do Programa Universidade para Todos (Prouni), Maria da Penha, políticas de enfrentamento às violências, políticas de cotas etc. Estas, entretanto, não têm conseguido se constituir em políticas universalizantes, mantendo um caráter focalista, microscópico e com pouca participação efetiva da população no controle. O contexto ainda é de grande negação dos direitos, sendo evidenciadas importantes lacunas em…

comunitário como bem, como trabalho ou como vida. Ela pode existir imposta por um sistema centralizado de poder, que usa o saber e o controle sobre o saber como armas que reforçam a desigualdade entre os homens, na divisão dos bens, do trabalho, dos direitos e dos símbolos. A educação é, como outras, uma fração do modo de vida dos grupos soc.iais que a criam . e recriam, entre tantas outras invenções de sua cultura, em sua sociedade. Formas de educação que produzem e praticam, para que…

comunitário como bem, como trabalho ou como vida. Ela pode existir imposta por um sistema centralizado de poder, que usa o saber e o controle sobre o saber como armas que reforçam a desigualdade entre os homens, na divisão dos bens, do trabalho, dos direitos e dos símbolos. A educação é, como outras, uma fração do modo de vida dos grupos soc.iais que a criam . e recriam, entre tantas outras invenções de sua cultura, em sua sociedade. Formas de educação que produzem e praticam, para que…