CONSUMO DE PUBLICIDADE PELA CULTURA SURDA NO DF

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FASA CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL HABILITAÇÃO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA DISCIPLINA: Monografia PROFESSORA ORIENTADORA: Mônica Igreja Prado ÁREA: Comunicação e Consumo MARCELLE ROSA PEREIRA RA: 2108671/6 CONSUMO DE PUBLICIDADE PELA CULTURA SURDA NO DF Brasília 2012 MARCELLE ROSA PEREIRA CONSUMO DE PUBLICIDADE PELA CULTURA SURDA NO DF Trabalho apresentado à Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Comunicação Social – habilitação em Publicidade e Propaganda do UniCEUB - Centro Universitário de Brasília. Professora Orientadora: MSc Mônica Igreja Prado Brasília 2012 MARCELLE ROSA PEREIRA CONSUMO DE PUBLICIDADE PELA CULTURA SURDA NO DF Trabalho apresentado à Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Comunicação Social – habilitação em Publicidade e Propaganda do UniCEUB - Centro Universitário de Brasília. Professora Orientadora: MSc Mônica Igreja Prado Banca Examinadora _____________________________________ Profª. Mônica Igreja Prado Orientadora __________________________________ Profº. Ademir Gaspar dos Reis Examinador __________________________________ Profª. Flor Marlene Henriquez Lopes Examinadora Brasília 2012 DEDICATÓRIA A todos os Surdos, em especial meu amigo Castro Júnior, que na minha trajetória, no campo pessoal e…

COMUNICAÇÃO SOCIAL- PUBLICIDADE E PROPAGANDA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS PROFESSORA- MARGUERITA CRUZ Artefatos Culturais dos Surdos Artefatos Culturais dos Surdos Cultura é o conjunto de manifestações artísticas, sociais, linguísticas e comportamentais de um povo ou civilização Artefato cultural Entende- se por artefato cultural não somente as formas atuais de culturas materiais, como também, o que podemos ver e sentir ao entrarmos em contato com a cultura…

Estudos Surdos II História dos surdos: representações “mascaradas” das identidades surdas Karin Lilian Ströbel O povo surdo. • Esta expressão está fundamentada nas bases da cultura, pois os surdos são um grupo cultural à parte, eles têm sistemas diferentes de comunicação como: a escrita da língua de sinais, a língua de sinais, também possuem história, pedagogia, didática, literatura, artes, etc. • É preciso haver uma integração de fato entre nossas culturas, nós ouvintes e os…

vividas por duas professoras no decorrer da sua profissão em suas reflexões a professora Anna Moura reconstrói esse caminho desde os primeiros anos de escola até o momento da qualificação. Alguns fatos que contribuíram para definir seu perfil como professor, e suas raízes na sua história de vida. Uma nova visão de vida. Passando por diversas fases em sua trajetória, uma delas foi quando decidiu buscar uma nova concepção. Sendo assim, buscou um mestrado, o que significava um novo desafio…

O Fenômeno de Ser Intérprete Resumo Falar sobre os Intérpretes de Língua de Sinais é algo tão enigmático como tentar compreender a constituição do ser. A proposição fenomenológica a priori não requer nem tenta divulgar uma resposta sobre o ser intérprete, apenas faz uma descrição indagatória às pessoas não surdas sobre quem elas são para si mesmas e para as pessoas surdas, mais precisamente, um convite na busca de respostas sobre quem é essa pessoa que chamamos de intérprete. O presente…

associam a surdez com a deficiência mental, visto que o atraso na aquisição da linguagem acarreta problemas na sua aprendizagem e desenvolvimento, pois o pensamento dos surdos fica baseado em experiências concretas, havendo dificuldades de abstração. Entretanto os surdos possuem as mesmas potencialidades de desenvolvimento que as pessoas ouvintes, especialmente se tiverem acesso a um ambiente linguístico apropriado. O presente estudo realiza uma breve reflexão sobre a importância do…

constituição dos sujeitos, visto que é através dela que nos apropriamos da cultura entorno, construímos nosso entendimento sobre o micro e macro universo, e estabelecemos nossas relações socioafetivas. No entanto, apesar da relevância inquestionável da sua importância para os seres humanos, a possibilidade de construção da mesma para os surdos tem sido secularmente negada, ao privá-los da aprendizagem da Língua de Sinais. As origens desta resistência a Libras, presente tanto no seio…

VISUAL E ARTE: ELEMENTOS CONSTITUIDORES DE SUBJETIVIDADES SURDAS Mayara Bataglin - UFSM Resumo: O presente artigo pretende problematizar elementos que vêm constituindo sujeitos que ao longo do tempo foram vistos como sujeitos deficientes: os surdos, e entender como estes elementos – a experiência visual e a arte -, vem produzindo subjetividades surdas. Para tanto, são utilizadas narrativas de surdos que hoje, são referências em sua comunidade em relação as artes, para entender…

Libras em estudo: política educacional 39 PEDAGOGIA VISUAL, PEDAGOGIA BILÍNGUE E PEDAGOGIA SURDA: FACES DE UMA MESMA PERSPECTIVA DIDÁTICA? Maria Carolina Casati Digiampietri Universidade Nove de Julho – Diretoria de Educação Adriana Horta de Matos Universidade Nove de Julho – Diretoria de Educação Resumo O presente artigo tem como objetivo desenvolver uma reflexão acerca dos textos que contemplam a noção de “pedagogia visual”, bem como compreender e analisar se há diferença…

os períodos Josué Machado Demais ou de mais? Aldo Bizzocchi Só o português tem saudade? RetóricaO lugar de todos os lugaresLugar-comum como esquema argumentativo Obra abertaAs cores de um poetaSimbolista, Cruz e Sousa associa beleza a religiosidade para vencer as limitações do preconceito EtimologiaO controle das derivasA ciência aprendeu a pensar a ideia de que as mudanças das línguas seguem direção inconsciente para os falantes Berço da palavraPor que Cristo…