Psycology

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capazes de resolver problemas em conjunto, em vez de submeterem os problemas a indivíduos com mais poder, (pais, professores) para além de que lhes permite analisar em conjunto os problemas sem medo de serem punidos (Hartup, Mussen, Handbook of child psycology). Erik Erikson Na perspectiva deste autor, este tipo de relações é essencial para o processo de formação da identidade (Erikson, E., Identity: youth and crisis). De acordo com a sua perspectiva é necessário o jovem atravessar…

Galton em 1927. professor Pear (1927) elaborou onze proposições a respeito da importância das imagens para o pensamento. A partir do questionamento de Read (2001) a respeito do trabalho apresentado durante o simpósio para o British Journal of Psycology pelos profs. T.H. Pear, F.Aveling e F. C. Bartlett. O professor Pear (1927), em suas considerações e em resposta a Read ( 2001), elaborou onze proposições, que para Read (2001, p. 53), foram as descobertas mais positivas da pesquisa…

much on Psycology as about Education. The conception walloniana of human development presents ideas of great value for the Education and the teachers’ formation. The results of the study demonstrate that contents meditated in the discipline of Psycology of the Education are not defined in agreement with the needs of the daily of the teacher of the initial series. The theoretical and practical dichotomy is plenty clear in the education formation, in what it refers the formation in…

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norte-americano, Ordway Tead (1860-1933) destacou-se na década de 1920 e contribuiu muito para a disseminação da Administração. Dentre suas principais publicações podemos citar Instincts in Industry (1918), Human Nature and Management: The Apllications of Psycology to Executive Leadership (1929), The Art of Leadership (1935), New Adventures in Democracy (1950) e A Arte da Administração (1956). Ordway Tead defendia a compreensão do comportamento administrativo / psicologia…