Psiquico De Criança Institucionalizada

ABRIGO .................................................................................. 7 4. O ENCAMINHAMENTO ......................................................................... 9 5. A CRIANÇA INSTITUCIONALIZADA ................................................. 10 6. O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA INSTITUIÇÃO.............. 14 7. A FALTA DA FIGURA MATERNA ........................................................ 18 8. O PAPEL DO…

BRASIL. Desde o século XVII, a filantropia e assistência social se associavam pela prática da caridade e dependiam de iniciativas voluntárias que partiam das instituições religiosas que ofereciam abrigos, roupas e alimentos, em especial às crianças abandonadas, aos idosos e doentes em geral. Que eram encaminhados na sua maioria, para asilos ou internamentos nas Santas Casas de Misericórdia. A pobreza não era compreendida no Brasil até 1930, como sendo uma questão social,…

cultura surda, tendo sido reconhecida pela Lei Federal nº 10.436, de 24 de abril de 2002, como meio legal de comunicação e expressão. Esta mesma lei prevê ainda que o Poder Público e as concessionárias de serviços públicos devem garantir formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da Libras como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil. A Libras, assim como diversas línguas existentes, é composta por níveis linguísticos: fonologia,…

necessidade de uma formação abrangente apontando como sendo quatro os campos de aplicação da Psicologia do Esporte: O esporte de rendimento que busca a otimização da performance numa estrutura formal e institucionalizada. Nessa estrutura o psicólogo atua analisando e transformando os determinantes psíquicos que interferem no rendimento do atleta e/ou grupo esportivo. Esporte escolar que tem por objetivo a formação, norteada por princípios socioeducativos, preparando seus praticantes…

Áreas de atuação dos psicólogos do esporte Existem varias opções onde o psicólogo do esporte pode trabalhar! O esporte de rendimento - que busca a otimização da performance numa estrutura formal e institucionalizada. Nessa estrutura o psicólogo atua analisando e transformando os determinantes psíquicos que interferem no rendimento do atleta e/ou grupo esportivo. O esporte escolar - que tem por objetivo a formação, norteada por princípios sócio-educativos, preparando seus praticantes…

seu filho, seja eles socioeconômicos psicológicos e/ou culturais, e com isto tentar esclarecer o que venha ser uma criança abandonada com base em artigos e livro escritos por autoridades no assunto. Visando promover um maior esclarecimento sobre a relação que leva ao abandono infantil no período do pós-parto. Palavras-Chaves Abandono • Criança • Mãe *Graduanda em Serviço Social na Universidade Federal da

Públicas para Crianças e Adolescentes: Abrigo, Espaços e Papéis. Aluna: Júlia Pio Serpa de Medeiros Niterói, 2014. Referências Bibliográficas: Carinhanha, Joana Iabrudi, & Penna, Lucia Helena Garcia. (2012). Violência vivenciada pelas adolescentes acolhidas em instituição de abrigamento. Texto & Contexto - Enfermagem, 21(1), 68-76. Moré, Carmen Leontina Ojeda Ocampo, & Sperancetta, Andressa. (2010). Práticas de pais sociais em instituições de acolhimento de…

UNIDAS PSICOLOGIA – 2º A NOTURNO Trabalho apresentado com o objetivo de demonstrar o desenvolvimento emocional em crianças adotadas para a disciplina de Psicologia do Desenvolvimento II. São Paulo 2014 RESUMO Este trabalho tem por objetivo verificar aspectos emocionais que esta adoção causa tanto na criança em idade escolar, bem como aos adultos que recorrem à adoção, para compreender como a adoção se dá nestas novas formações…

RESUMO ALMEIDA, T.M.; SICILIANO, G.V. A atuação do psicólogo na reinserção de crianças e adolescentes institucionalizados na sociedade. Projeto de Pesquisa em Psicologia Social, Curso de Psicologia, Instituto de Ciências Humanas, UNIP – Universidade Paulista. São Paulo – Paraíso, 2012. O assunto discutido refere-se à atuação do profissional psicólogo no trabalho de reinserção de crianças e adolescentes institucionalizados, que foram retirados de alguma situação de risco,…

FAMÍLIA COMO CONTEXTO DE DESENVOLVIMENTO A família, assim como outros espaços circundantes da criança, apresenta-se como um contexto em desenvolvimento e, tanto os ambientes quanto as relações entre os seus membros, influenciam suas vidas, identidades e seu desenvolvimento. Kreppner (2003) descreve a família como o nicho ecológico primário para a promoção da sobrevivência e para a socialização da criança, transmitindo significado social à vida de seus membros (KREPPNER, 2003 p.…