Políticas Públicas para Crianças e Adolescentes: Abrigo, Espaços e Papéis.

Departamento de Psicologia
Psicologia Social II

Políticas Públicas para Crianças e Adolescentes: Abrigo, Espaços e Papéis.

Aluna: Júlia Pio Serpa de Medeiros

Niterói, 2014.

Referências Bibliográficas:

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Resumo
Esse artigo se propõe a pensar desde as condições socioeconômicas para o surgimento da vulnerabilidade social de crianças e adolescentes no Brasil até o desenvolvimento de políticas públicas utilizadas institucionalmente para acolhê-las em espaços provisoriamente destinados a medidas protetitvas. Além disso, tenta-se repensar as práticas ocorridas dentro desses espaços e principalmente, os papéis realizados pelas equipes de assistência à criança e ao adolescente, incluindo o papel e a atuação do psicólogo. Logo, tem-se por objetivo avaliar as condições de crianças e adolescentes institucionalizadas e