Bio psicológico
A família, assim como outros espaços circundantes da criança, apresenta-se como um contexto em desenvolvimento e, tanto os ambientes quanto as relações entre os seus membros, influenciam suas vidas, identidades e seu desenvolvimento. Kreppner (2003) descreve a família como o nicho ecológico primário para a promoção da sobrevivência e para a socialização da criança, transmitindo significado social à vida de seus membros (KREPPNER, 2003 p. 15).Sendo assim, para este mesmo autor, o ciclo de vida do indivíduo insere-se no próprio ciclo de vida familiar. Entretanto, para entender como o indivíduo se desenvolve dentro do ciclo familiar e o que interfere em seu desenvolvimento, dentre outros autores a abordagem ecológica de desenvolvimento de Bronfenbrenner (1996) parece o referencial mais indicado. Sendo assim, partiu-se de um diálogo com Bronfenbrenner na tentativa de compreender a abordagem ecológica desenvolvida por ele, levando-se em consideração também seus estudos com crianças institucionalizadas, sujeitos da minha pesquisa. Embora a teoria de Bronfenbrenner privilegie estudos sobre desenvolvimento, de forma contextualizada e em ambientes naturais, diferentemente de experiências em laboratório, visa a apreender a realidade deforma abrangente tal como é vivida e percebida pelos seres humanos no próprio contexto em que habitam.
(...) o desenvolvimento humano é um produto da interação entre o organismo humano em crescimento e seu meio ambiente. (...) A ecologia do desenvolvimento humano envolve o estudo científico da acomodação o progressiva, mútua, entre um ser humano ativo, em desenvolvimento, e as propriedades mutantes dos ambientes imediatos em que a pessoa em desenvolvimento vive, conforme esse processo é afetado pelas relações entre esses ambientes, e pelos contextos mais amplos em que os ambientes estão inseridos. (BRONFENBRENNER, 1996 p. 1)
Para o autor, a psicologia não precisa escolher entre o rigor e a