Psiquico De Criança Institucionalizada

br RESUMO O presente ensaio apresenta uma análise crítica do binômio "cuidar-educar" e da perspectiva anti-escolar em Educação Infantil, proposições que emergem no contexto da busca pela especificidade do trabalho pedagógico junto à criança pequena. A argumentação pretende evidenciar que o slogan "cuidar-educar" pouco contribui para o avanço no entendimento das especificidades do ensino infantil e que a perspectiva anti-escolar aponta para uma diluição das fronteiras…

CATÓLICA DE SÃO PAULO PROGRAMA DE ESTUDOS PÓS-GRADUADOS EM PSICOLOGIA CLÍNICA Renata Marmelsztejn PSICOTERAPIA PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES ABRIGADOS: CONSTRUINDO UMA FORMA DE ATUAÇÃO São Paulo 2006 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PROGRAMA DE ESTUDOS PÓS-GRADUADOS EM PSICOLOGIA CLÍNICA Renata Marmelsztejn PSICOTERAPIA PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES ABRIGADOS: CONSTRUINDO UMA FORMA DE ATUAÇÃO Dissertação apresentada à Banca Examinadora da…

universo este, criado por cada um. Entendendo o grau de interesse da criança, participação, dificuldade, facilidade, criatividade, as relações afetivas estabelecidas com a brincadeira e os brincantes, assim como as apropriações de sentido do universo lúdico, artístico e as conexões feitas com a realidade. JUSTIFICATIVA Podemos notar em muitos estudos realizados sobre a deficiência, que o processo de desenvolvimento e aprendizado da criança, a sua formação o se dá pelo brincar. E as…

Infantil Juliana Campregher Pasqualini Lígia Márcia Martins A Educação Infantil ainda é uma tarefa a se realizar no Brasil. Conforme Martins, a Educação Infantil (EI) até o presente “não existiu de fato como expressão do direito educacional das crianças de zero a seis anos”1 (2006, p. 7), na medida em que “os modelos de educação infantil até agora implantados não são representativos daquilo que deveria ser o trabalho educativo com esta faixa etária” (ibid.). Os desafios…

São Paulo: Ática, 2003. Senso moral e consciência moral p. 305: Muitas vezes, tomamos conhecimento de movimentos sociais e internacionais de luta contra a fome. Ficamos sabendo que, em outros países e no Brasil, milhares de pessoas, sobretudo crianças e velhos, morrem de penúria e inanição. Sentimos piedade. Sentimos indignação diante de tamanha injustiça (especialmente quando vemos o desperdício dos que não têm fome e vivem na abundância). Sentimos responsabilidade. Movidos pela…

prejuízos pessoais e sociais. Desde a década de 90, a medicina e a psicologia vêm consolidando o uso associado de recursos farmacológicos e psicoterápicos no tratamento dos quadros depressivos, apoiando a idéia da interferência mútua entre fatores psíquicos e fisiológicos no surgimento dessa patologia. Apesar desse reconhecido avanço no campo terapêutico, o elemento espiritual é ainda pouco considerado pelos profissionais da área de saúde. Provavelmente por adentrar o campo…

discorrerá sobre a importância do bom relacionamento entre família e escola para efetivo desempenho escolar das crianças, que através do Projeto Relação Família/Escola e o Desempenho Escolar, vêm sendo desenvolvidos na 5ª série “A” do Colégio Estadual Rio Branco-EFMNP de Santo Antônio da Platina – Paraná, considerando os vários fatores implicados no desenvolvimento escolar das crianças no início do ensino fundamental, entre eles, o papel da família nesse processo, visto que, percebe-se…

Serviço Social é uma profissão que atua no enfrentamento das expressões da questão social, advindas do sistema de produção capital/trabalho, seu surgimento se deu através das demandas da sociedade capitalista como forma de mediar conflitos, é institucionalizada pelo Estado, mas com uma prática conservadora ligada a Igreja Católica, governado pelo empirismo e pela burocratização. O serviço Social desenvolve sua atuação em um cenário de desafios e contradições, que tem como parâmetro…

OUTROS, PREVINIR DANO, REMOVER AS CONDIÇÕES QUE VÃO CAUSAR DANO AOS OUTROS, AJUDAR PESSOAS DEFICIENTES, ESGATAR PESSOAS EM PERIGO. As regras da não-maleficência são proibições de ação, devem ser cumpridas imparcialmente e podem ser legalmente institucionalizadas. Já as regras da beneficência em geral, se descumpridas, podem levar à censura moral do agente, mas não possuem implicações jurídicas. Estes dois princípios se completam, pois parece que quem faz o bem não causa mal. Mas há a…

REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL E SUAS PROVÁVEIS CONSEQÜÊNCIAS Fernanda C. Michielon1 SUMÁRIO: 1. A Doutrina da Proteção Integral; 1.1 A Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos da Criança; 1.2 A CF e o ECA: medidas de proteção e medidas sócio-educativas; 2. A maioridade penal; 2.1 A imputabilidade penal à luz da CF/88, e do direito comparado; 2.2 A cláusula pétrea da CF/88; 2.3 Breve noção sobre adolescência: condições normais e o transtorno de conduta e de personalidade…