Psicopedagogia No Século Xxi

e coincide com as transformações educacionais que caracterizaram o século XX em várias partes do mundo. As pesquisas desenvolvidas a partir do início do século em vários campos das ciências humanas trouxeram dados importantes sobre o desenvolvimento da criança, sobre o processo criador, sobre a arte de outras culturas. Na confluência da antropologia, da filosofia, da psicologia, da psicanálise, da crítica de arte, da psicopedagogia e das tendências estéticas da modernidade surgiram…

ensinar a virtude?" ou na lectio e na disputatio medievais. Mas o traçado de uma linha imaginária em torno de eventos que caracterizam o ensino é fato do início dos tempos modernos, e revela uma tentativa de distinguir um campo de estudos autonómo. Século XVII: surgimento da Didática A inauguração de um campo de estudos com esse nome tem uma característica que vai ser reencontrada na vida histórica da Didática: surge de uma crise e constitui um marco revolucionário e doutrinário no campo…

ALDEIA DE CARAPICUÍBA CLAUDINÉIA DE JESUS MORAES O LÚDICO COMO FERRAMENTA PARA A APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a conclusão do curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica e Instirucional – Faculdade da Aldeia de Carapicuíba Orientador: Prof. Ms. Benedito Aparecido dos Santos MOGI MIRIM 2012 Dedico este trabalho Deus em…

desenvolvimento de todas as áreas da sociedade, tanto econômico, político como social. Acredito que, se a educação é essencial para o desenvolvimento individual, a escola tem que estar adequada à realidade social. Partindo deste princípio, aprender no século XXI com as novas tecnologias na sala de aula é fundamental para o educando. É preciso compreender que, fora da escola, existe um "mundo novo", um mundo tecnológico. Em diversos países, a educação com o uso das tecnologias é uma…

CARAPICUIBA-FALC CURSO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA AUDÊNIA MARTINS DA SILVA FERNANDES INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS MOSSORÓ RN 2012 FACULDADE D ALDEIA DE CARAPICUIBA-FALC CURSO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA AUDÊNIA MARTINS DA SILVA FERNANDES INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Monografia apresentada como exigência do curso de pós- graduação na Faculdade da Aldeia de Carapicuíba - FALC, para obtenção do curso de Especialista em…

e limitações, transpondo experiências para suas vidas. 4.2- A Literatura O meio escolhido para criar situações que suscitassem a discussão acerca de valores, sentimentos e atitudes foi o texto literário infantil. A literatura infantil surgiu no século XVII com Fenélon (1651-1715), justamente com a função de educar moralmente as crianças. As histórias tinham uma estrutura maniqueísta, a fim de demarcar claramente o bem a ser aprendido e o mal a ser desprezado. A maioria dos contos de…

país na forma de sistema. Consequentemente, do ponto de vista histórico, a idéia de lei nacional de educação esteve sempre associada à implantação do Sistema Nacional de Educação, como demonstra a experiência da maioria dos paises nos últimos dois séculos. Dermeval Saviani “sistema nacional de educação”. Quando a Constituição determina que a União estabeleça as diretrizes de bases da educação nacional, obviamente ela está pretendendo com isso que a educação, em todo o território do…

Família; Mídia; Pós-modernidade Introdução Aspectos políticos, econômicos e sociais, em escala maior ou menor contribuíram historicamente para transformações ocorridas na estrutura da sociedade atual. A partir, principalmente, da segunda metade do século XX com a intensificação das inovações tecnológicas as relações entre os indivíduos se modificaram. A tecnologia estava no ambiente de trabalho substituindo parcela significativa de mão de obra humana, e em casa, na forma dos mais novos…

é ser líder. A autora ainda afirma ainda que “o verdadeiro aprendizado vem 14 Manual de TCC I com as vivências diárias, suas diversidades, conflitos e consensos. Podemos sim explorar uma série de reflexões sobre o que exigem do Líder no século XXI” (p. 13). 3. Pergunta de pesquisa Quais são as características principais que compõem o perfil de um líder em uma instituição de ensino? 4. Hipótese No Ensino a distância, gestor muitas vezes não tem elementos para…

Brasil a partir do século XX. Para tanto, o trabalho está dividido em dois momentos e para sua composição foram pesquisadas fontes bibliográficas em que se destaca Coelho (1985), Abramovich (1993) e Simões (2000). A primeira parte contempla a história da Literatura Infantil brasileira no século XX e nela são destacados os principais contextos históricos vividos pela sociedade da época e também os principais autores e livros que fizeram parte da construção da educação neste século. Já a…