Psicopedagogia Função Terapêutica

apresenta através das variadas atividades lúdicas e recreativas como a arte de contar histórias, brincadeiras, jogos, dramatização, Pedagoga pela Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque; aluna do curso de pós graduação em Psicopedagogia Clínica e Educacional da UNINOVE-São Roque. 2 1 Mestre em Educação pela UNESP-Marília. Professora Orientadora. Revista Eletrônica Saberes da Educação – Volume 3 – nº 1 - 2012 2 desenhos e pinturas, para continuação dos…

através de um tratamento adequado, consegue levar uma vida tranquila. 5.2 Contribuições psicopedagógicas para um portador de TDAH na escola A psicopedagogia foi criada com o intuito de atender a uma demanda, que apresentassem dificuldades de aprendizagem, e que geralmente vem acompanhada de TDAH. O psicopedagogo pode atuar em diversas áreas de forma terapêutica e preventiva, podendo assim compreender todos os processos de desenvolvimento e também das aprendizagens humana, recorrendo a…

grupo de crianças, com dois aspectos: incapacidade de se relacionar e resistências a mudanças. O autista apresenta um desenvolvimento comprometido anormal da interação social e da comunicação e um repertorio restrito de atividades e interesses. A função do professor é mediar este aluno para o interesse as atividades motivadoras e interativa. Foram diferentes modelos de autismo que surgiu a partir do ano de 1943, com o pai do autismo Leo Kanner e colaboradores que direcionaram pesquisas…

produzir sons e expressar-se corporalmente para representar o que ouve ou canta. Favorecem o desenvolvimento da motricidade. Simbólico (a partir dos dois anos): Aqui se busca representar o significado da música, o sentimento, a expressão. O som tem função de ilustração, de sonoplastia. Contribuem para o desenvolvimento da linguagem. Analítico ou de Regras (a partir dos quatro anos): São jogos que envolvem a estrutura da música, onde são necessárias a socialização e organização. Ela…

Orientador: Prof. Alessandra de Morais Shimizu MARÍLIA 2014 “Na escola como na vida, nós aprendemos por amor a alguém.” - Souza, Paulo Cesar RESUMO A função da escola sofreu alterações através dos séculos. A escola da idade Média acolhia da mesma maneira crianças, jovens e velhos; ela acolhia àqueles interessados nos hábitos escolares. Os pedagogos da Idade Média não privilegiando medidas…

bem como pela oportunidade cedida para que pudesse vencer mais uma etapa importante em minha vida. Resumo Objetivo: o propósito do trabalho foi verificar a contribuição da Equoterapia, enquanto uma forma de intervenção terapêutica, no tratamento dos distúrbios físicos, psicológicos e equilíbrio em portadores da Síndrome de Down, podendo ser utilizada tanto de forma complementar ou como um tratamento isolado. Métodos: Trata-se de um estudo a partir de uma…

crianças se desenvolvem através de estágios, sendo eles: Período Sensório-Motor (do nascimento aos 2 anos) - A ausência da função semiótica é a principal característica deste período. A inteligência trabalha através das percepções (simbólico) e das ações (motor) através dos deslocamentos do próprio corpo. Período Simbólico (dos 2 anos aos 4 anos) - Neste período surge a função semiótica que permite o surgimento da linguagem, do desenho, da imitação, da dramatização, entre outros.…

aproximadamente 220 alunos, 39 funcionários, 5 assistentes sociais e atende além de Jequié cidades da microrregião.O aluno que é encaminhado a Apae/Jequié, recebe um atendimento especializado individual com profissionais das áreas de : Psicologia, Psicopedagogia, Fonoaudiologia, Serviço Social, Fisioterapia e posteriormente após o diagnóstico é encaminhado aos atendimentos pedagógicos através das salas temáticas: Linguagem, Matemática, Ciências Naturais e Sociedade, Suporte Pedagógico…

como um viés técnico, mediador, favorecendo no seu ambiente familiar e escolar, através deste conjunto perfeito cavalo-cavaleiro. Contudo, este trabalho de suma importância, justifica que os benefícios proporcionados pela equoterapia, auxiliam na função motora, atenção, concentração da criança, aliado ao envolvimento da família e escola de forma significativa. Estas funções são de grande relevância para o desempenho psicomotor da criança com paralisia cerebral e sua socialização,…

individualidade na psicologia escolar A psicologia moderna se desenvolve no mesmo período em que ganha força o movimento da Escola Nova. A crença na educação como equalizadora de oportunidades é abalada pela incapacidade da escola de cumprir sua função de universalidade, conforme era proclamado pela ideologia liberal. O movimento escolanovista vem restaurar a credibilidade na escola, afirmando que o fracasso de seus alunos se deve a diferenças individuais. (Miranda, 2001) …