Psicopedagogia Ensino Fundamental Médio

O propósito deste estudo foi o de identificar a visão do professor frente à atuação do psicólogo escolar. O estudo foi realizado com sete professores, sendo 2 professores do ensino infantil; 2 professores do ensino fundamental; 2 professores do ensino médio e um professor do ensino superior, da rede pública e privada de ensino nas cidades de Jundiaí, Várzea Paulista e Atibaia, no interior do estado de São Paulo. Para compreender a visão dos professores, foi aplicado um questionário…

tratados genericamente como “bárbaros”); e o avanço do nazismo e do discurso ideológico da “cultura superior ariana”, entre outros. Estaremos, assim, respondendo à exigência atual de que a História trabalhe com a diversidade cultural no ensino Fundamental e Médio. Campos de estudos da psicologia A psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais dos indivíduos (psiquismo). Cabe agora definir tais termos:3 Dizer que a psicologia é uma ciência significa que ela é…

RESUMO Este artigo aborda questões de aprendizagem relacionadas às dificuldades encontradas nas escolas brasileiras, nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Tem como fonte estudos literários, se configurando numa produção de revisão de literatura, portanto um artigo teórico. A investigação partiu da necessidade de compreender os ritmos e a dinâmica da aprendizagem desenvolvida por alunos que apresentam dificuldades em compreender, assimilar, apreender e socializar o conhecimento.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NOME DO CURSO MEMORIAL DA ESCOLA Contagem 2013 MEMORIAL DA ESCOLA Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Psicologia da Educação: desenvolvimento e aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis Educativas. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e práticas do currículo. Prática pedagógica interdisciplinar: escola e sociedade.…

contemporâneo. Para atender essas exigências o gestor em seu perfil de líder deverá ter uma noção de comportamento que é fundamental dentro de suas funções o que consistirá na maneira pela qual um indivíduo ou uma organização age, ou reage em suas inter-relações com o seu meio ambiente em resposta aos estímulos que dele recebe. A Gestão Escolar é delicada e de importância fundamental, o bom andamento das atividades escolares depende de manter as pessoas trabalhando satisfeitas e…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil KÁTIA YUMI NUNOMURA MATRÍCULA: 2010.01.17.411-9 Junho 2011 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil…

SUMÁRIO SUMÁRIO 5 INTRODUÇÃO 3 AS MEMÓRIAS DE MINHA INFÂNCIA E DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA 4 AS EXPECTATIVAS QUANTO À PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA 6 AS IDÉIAS QUE VOCÊ POSSUI SOBRE O QUE É A EDUCAÇÃO E O QUE É PEDAGOGIA. 7 1.1Primeira parte 7 1.2SEGUNDA PARTE 8 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11

PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA Karla Kristine Galvão Ab da Gama O método fônico na dificuldade de aprendizagem. São Paulo 2014 Karla Kristine Galvão Ab da Gama O método fônico na dificuldade de aprendizagem. Monografia entregue à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia, junto ao curso de Pós Graduação “Lato-Sensu” em Psicopedagogia,…

Associação Carioca de Ensino Superior Centro Universitário Carioca CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FUNDAMENTAL Rio de Janeiro Junho/2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA Curso de Licenciatura em Pedagogia Relatório de Estágio Supervisionado em Fundamental

SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Anderson Oramisio Santos1 Universidade Federal de Uberlândia oramisio@hotmail.com Camila Rezende Oliveira2 Universidade Federal de Uberlândia milarezendeoliveira@gmail.com Guilherme Saramago de Oliveira3 Universidade Federal de Uberlândia gsoliveira@ufu.br RESUMO O presente trabalho traz reflexões sobre a importância da correta utilização do material concreto para o ensino de matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental,…