Psicopedagogia E Vigotsky

CONTRIBUIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à FIJ – Faculdade Integrada de Jacarepaguá - RJ. Como requisito parcial para obtenção do titulo de Especialização em Psicopedagogia Clinica. Orientador: “A Criança é um ser emocional que precisa de afeto, carinho e atenção toda especial.”…

CONDIÇÕES DE TRABALHO E EXPERIÊNCIA DOCENTE A professora em questão não quis se identificar no relatório, sendo assim respeitei o seu pedido, mas ela é formada em Pedagogia com licenciatura plena e também é pós-graduada em psicopedagogia. Atua na rede como professora concursada à vinte e dois anos, com dedicação exclusiva. Segundo a professora os cursos e oportunidades de formação continuada são oferecidos com bastante freqüência pela rede…

ALMEIDA, Leandro S.; TAVARES, José. Conhecer, aprender, avaliar. Porto: Portugal, 1998. PINTO, Silvia Amaral de Melo (coord.). Psicopedagogia: um portal para a inserção social. Petrópolis: Vozes, 2004. XAVIER, Odiva Silva. Ambiente de Aprendizagem. In: Presença Pedagógica, v.5, n.28, jul./ago. 1999. SARGO, Claudete. Os alicerces da aprendizagem. In: Ver. Psicopedagogia, n.20(61): 32-7, 2003. DEMO, Demo. Professor do futuro e reconstrução do conhecimento. Petrópolis: Vozes, 2005. …

(PARIZ, 2003). Assim, a ação educativa, evidenciada a partir de suas práticas, permite às pessoas darem saltos na aprendizagem e no desenvolvimento. É o resultado do que se consegue fazer com a ajuda do outro para que se consiga fazê-lo sozinho (VIGOTSKY, apud OLIVEIRA, 1992). Pain (1992), afirma que para ocorrer aprendizagem é necessário um envolvimento duplo, daquele que possui o conhecimento e ensina e daquele que aprende. E por não ser o conhecimento algo genético, que nasce com a…

permaneceu até se aposentar). Após graduar-se em Pedagogia (1982) na Universidade de Taubaté, atuou na gestão escolar por sete anos e, em 1988, iniciou sua experiência no Ensino Superior. Levando adiante os seus estudos, fez especialização em Psicopedagogia (1991) e, em 1995, tornou-se mestre em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Nesta mesma universidade, recebeu o título de doutora em Psicologia da Educação em julho do ano 2000. Participou de…

KRUG, H. N. Educação Física Escolar: temas polêmicos. Cadernos de ensino, pesquisa e extensão do Centro de Educação da UFSM, Santa Maria, n. 53, p. 01- 49, 2002. LEONTIEV, Alexis. Uma contribuição à teoria do desenvolvimento da psique infantil. In: VIGOTSKY, L. S. et al. Linguagem, desenvolvimento e aprendizagem. São Paulo: Ícone Editora, 1988. MESQUITA, Rachael. Educação física nas escolas brasileiras uma realidade que ainda amedronta. Revista Técnica de Educação Física e Desportos. Rio…

expressar seus sentimentos e pensamentos sem constrangimentos e com respeito 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1.1.1 Psicopedagogia: Breve Histórico A partir da década de 60, a categoria profissional dos psicopedagogos começa a expandir-se e a organizar-se buscando, inicialmente, as causas do fracasso escolar, através da sondagem de aspectos do…

às suas atividades motoras. Assim, a fase do monólogo, da fala egocêntrica, está associada à atividade motora, vindo a desaparecer quando na criança surge o pensamento lógico e a fala socializada128. É bem verdade que o cada vez mais referido Vigotsky tem compreensão diferente, pois entende que a fala é desde o início uma atividade social, global e multifuncional.129 Apesar dessa objeção, podem-se perceber vestígios da fala egocêntrica nas primeiras redações produzidas pelas crianças, nas

1989. SNYDERS, Georges. Alunos felizes. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1994. ________________ . A alegria na escola. São Paulo: Manole, 1988. VIGOTSKY, L.S. A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 1984. ____________. Pensamento e Linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 1987. INTERNET – MULTIEDUCAÇÃO, http://www.uol.com.br/.psicopedagogia/jogos, 1994. ANEXO 1 IBPEX: INSTITUTO BRASILEIRO DE POS-GRADUAÇAO E EXTENSAO CURSO: PEDAGOGIA ESCOLAR…

Psicologias: Uma introdução ao estudo de Psicologia. São Paulo: Saraiva, 2002. • BAQUERO, Ricardo. Vygotsky e a aprendizagem escolar. Porto Alegre (RS): Artes Médicas, 1998 • LA TAILLE, Yves de; KOHL, Marta O.; DANTAS, Heloysa. Piaget, Vigotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. • OLIVEIRA, Marta Kohl. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento, um processo sóciohistórico (2a. ed.). São Paulo: Scipione, 1995. • OLIVEIRA, Marta Kohl de.…