Psicopedagogia E Tdah

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM ADRIANA SANTOS MOREIRA GONÇALVES COTIA 2014 Matrícula: 596273 Nome: Adriana Santos Moreira Gonçalves E-mail: adrianasmg2@gmail.com Curso: Psicopedagogia Tutora: Benedita D. P. da R. Camargo Cidade: Cotia Polo: ITC- Cotia SP AVALIAÇÃO FORMATIVA 1 DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM O termo “Dificuldade de aprendizagem” começou a ser usado na década de 60 e até

Disortografia: é a dificuldade na linguagem escrita apresenta características como troca de grafemas, desmotivação para escrever, aglutinação ou separação indevida das palavras, falta de percepção e compreensão dos sinais de pontuação e acentuação. - TDAH: O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é um problema de ordem neurológica, que traz consigo sinais evidentes de inquietude, desatenção, falta de concentração e impulsividade. Para obter resultados é preciso ser feito um…

Diágnóstico e intervenção em psicopedagogia AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA A avaliação psicopedagógica é um dos componentes críticos da intervenção psicopedagógica, pois nela se fundamenta as decisões voltadas à prevenção e solução das possíveis dificuldades dos alunos, promovendo melhores condições para o seu desenvolvimento. Ela é um processo compartilhado de coleta e análise de informações relevantes acerca dos vários elementos que intervêm no processo de ensino e aprendizagem, visando…

que a brincadeira para a criança é mais uma atividade relacionada com a necessidade do que meramente com o prazer. Até porque o ato do jogo envolve a perda e isso nem sempre é prazeroso para a criança. Desta forma, ciências como, por exemplo, a psicopedagogia, a psicologia e as neurociências têm atentado para a importante questão do brincar, pois sabe-se que é através deste ato que muitas transformações na vida da criança acontecem, tanto no âmbito afetivo, quanto no social, no…

lidar com eles? 07 4. Quais os transtornos mais comuns que comprometem a aprendizagem? Como reconhecer cada um deles? Transtorno do déficit de atenção/ hiperatividade (TDAH) Este transtorno comportamental é considerado o de maior incidência na infância e na adolescência. Pesquisas evidenciam que o TDAH está presente em cerca de 5% da população em idade escolar. Trata-se de uma síndrome clínica caracterizada basicamente pela tríade sintomatológica: desatenção,…

lidar com eles? 07 4. Quais os transtornos mais comuns que comprometem a aprendizagem? Como reconhecer cada um deles? Transtorno do déficit de atenção/ hiperatividade (TDAH) Este transtorno comportamental é considerado o de maior incidência na infância e na adolescência. Pesquisas evidenciam que o TDAH está presente em cerca de 5% da população em idade escolar. Trata-se de uma síndrome clínica caracterizada basicamente pela tríade sintomatológica: desatenção,…

Compreender o fracasso escolar e suas inter-relações com as dificuldades de aprendizagem é tarefa que exige aprofundamento teórico e conceitual em distintas áreas do conhecimento, com destaque para a educação, a psicologia e, em especial, a psicopedagogia. O presente texto pretende contribuir neste sentido, apresentando uma discussão mais elaborada sobre esse tema. Dessa forma, a disciplina, Abordagem Psicopedagógica às Dificuldades de Aprendizagem, busca o desafio de analisar essa temática

desdobramentos da atenção e desatenção, que são elementares para subsidiar uma prática diária. DESCRITORES: Atenção; Ensino; Aprendizagem (1) Pedagoga; Professora de Ensino Fundamental I; Afiliada à Universidade Estadual de Campinas; Especialista em Psicopedagogia e Neuropsicologia. Fonoaudióloga; Docente do Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo; Membro do Laboratório de Distúrbios e Dificuldades de Aprendizagem e…

Diagnósticos e tratamentos de transtornos ou dificuldades de aprendizagem, devem ser baseados em um apoio multidisciplinar direcionado a área emocional, pedagógica, social, cognitiva e motora, incluindo profissionais da área de psicologia, medicina, psicopedagogia e fisioterapia. O tratamento medicamentoso inclui a utilização de estimulantes, antidepressivos e medicamentos utilizados no tratamento de hipertensão com bons resultados na melhora do comportamento, no desempenho acadêmico e…

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO PARA OS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DIANTE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL DE 1º AO 5º ANO: UMA VIVÊNCIA PESSOAL Luciana do Nascimento Tavares MOGI DAS CRUZES 2013 LUCIANA DO NASCIMENTO TAVARES UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO PARA OS CURSOS DE FORMAÇÃO DE…