Psicopedagogia E O Fracasso Escolar

a intenção de refletir sobre a importância da escola integral para a melhoria do processo de aprendizagem no ensino fundamental, nas instituições públicas brasileiras, de modo a favorecer a aprendizagem dos alunos através das proposições da psicopedagogia. A presente pesquisa foi feita a partir do levantamento bibliográfico sobre o assunto pesquisado. Os principais autores nos quais o estudo foi baseado foram: Nadia Bossa, Jorge Visca, Darcy Ribeiro, Maria Lucia Weiss, Olivia…

Matéria: Psicopedagogia II COMPREENSÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ESCOLAR O fracasso escolar é proveniente de uma resposta negativa do aluno às propostas trazidas pela escola. Existem três perspectivas pelas quais podemos analisar a questão do fracasso escolar e as dificuldades no aprendizado que são: a da sociedade, a da escola e a do aluno. Pela perspectiva da sociedade, que engloba as questões culturais, econômicas e políticas. Através do diagnóstico psicopedagógico, é de extrema

mais adequado para aprimorar tanto o aprender como o ensinar. PALAVRAS- CHAVE: Desenvolvimento da aprendizagem, dificuldades de aprender e ensinar, motivação. ¹ Antonia Marília Gomes - Licenciatura plena em Geografia Especialização: Psicopedagogia na FACINTER/ UNINTER. ² Maria Cristinha Trois Dorneles Rau – Psicopedagoga, Mestre em Educação, Orientadora de TCC FACINTER/ UNINTER. ABSTRACT The proposed article is the result of much observation on learning, where learning…

1. HISTÓRICO DA PSICOLOGIA ESCOLAR De acordo com o site Brasil Escola, Psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais. Assim a Psicologia divide-se em diversas áreas de estudo, contribuindo para um amplo campo de conhecimento. Então a Psicologia Escolar surge para ser aplicada diretamente em um espaço de escolarização em conjunto com a Psicopedagogia. Entre as décadas de 1920 e 1930, surgiu o Movimento de Higiene Mental, como objetivo de orientar e…

| | FICHA DE LEITURA – PósGraduação Itecne | |Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional | |

ou que se alastrem para outras áreas. Introdução A psicopedagogia se ocupa da aprendizagem humana e surgiu de uma demanda: os problemas de aprendizagem. Segundo Maria Ângela Calderari Oliveira 2004, a aprendizagem é um processo que não se restringe somente à escola, mas sim uma construção que nasce da interação de aspectos estruturais, cognitivos e afetivos dentro de um determinado contexto social. Para a autora a psicopedagogia como instrumento educacional busca apresentar a…

EDUCAÇÃO CONTINUADA Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional JACQUELINE PEREIRA DE SOUSA A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Fortaleza – 2012 Jacqueline Pereira de Sousa A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Artigo apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Clínica e…

conhecimento em contínuo processo de construção A psicopedagogia em Pernambuco tem uma dívida especial para com a autora, exemplo de um contínuo processo de construção. Idealismo e competência foram características que a levaram a um percurso pioneiro no estudo e intervenção das dificuldades de aprendizagem, além da contribuição para a formação de novos profissionais na área. Neste livro, Graça Griz aponta as mudanças de paradigmas pelas quais a psicopedagogia já passou e consegue…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO psicopedagogia MARTA BATISTA DOS SANTOS de souza DIFICULDADE DE APRENDEZAGEM NO POCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Mogi da Cruzes 2012 MARTA BATISTA DOS SANTOS SOUZA DIFICULDADE DE APRENDEZAGEM NO POCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Trabalho de conlusão de curso apresentado á UNOPAR – Univercidade Norte do Paraná, como Requisito parcial para a obtenção do titulo de Pós-Graduação em Psicopedagogia Orientadora: Cladete Fatima…

PSICOPEDAGOGIA Maria das Graças Sobral Griz Um conhecimento em contínuo processo de construção PsicoPedagogia Um conhecimento em contínuo processo de construção Psicopedagogia.indd 1 8/6/2009 10:39:44 Psicopedagogia.indd 2 8/6/2009 10:39:44 Coleção Forma-ação em psiCopedagogia Organizadora: Edith Rubinstein PsicoPedagogia Um conhecimento em contínuo processo de construção Maria das graças sobral griz Psicopedagogia.indd 3 8/6/2009 10:39:44…