Psicopedagogia E Inclusão Escolar

Fonoaudiologia com área de concentração em Audição pela Universidade Federal de Santa Maria. Correspondência Tiago Petry Rua Silva Jardim, 2229/203 – Centro - Santa Maria – RS -97010-493 Tel.: (55) 3027-4984 E-mail: tpfono@yahoo.com.br Rev. Psicopedagogia 2006; 23(72): 224-31 " NEUROPSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM REVISÃO DE LITERATURA Este trabalho tem o intuito de discutir a aprendizagem, por meio de um estudo das funções neurais no processamento das informações.…

SUPERIOR DO VALE DO JURUENA CURSO DE PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM INCLUSÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO INFANTIL ELABORAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE PARECERES DESCRITIVOS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA ARAPUTANGA-MT/2012 DELMA DE JESUS FERNANDES ELABORAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE PARECERES DESCRITIVOS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA TRABALHO APRESENTADO COMO AVALIAÇÃO E, OU COMPLEMENTAÇÃO DE CARGA HORÁRIA DO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM INCLUSÃO SOCIAL E…

outubro de 2006, a APAE DE FRANCISCO MORATO é uma Organização da sociedade civil sem fins lucrativos, O artigo 19 da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência assegura “vida independente e inclusão na sociedade” para todos. Por isso, a APAE DE FRANCISCO MORATO busca a inclusão integral às pessoas com deficiência intelectual, garantindo a cidadania de cada indivíduo. Difusão do conhecimento A difusão do conhecimento é um importante meio de prestação de serviço à…

leitores. Podemos indicar as seguintes: • a) Hipótese de déficit perceptivo; • b) Hipótese de déficit fonológico, e • c) Hipótese de déficit na memória. Atualmente, os investigadores na área de Psicolingüística aplicada à educação escolar apresentam a hipótese de déficit fonológico como a que justificaria, por exemplo, o aparecimento de disléxicos com confusão espacial e articulatória. Desse modo, são considerados sintomas da dislexia relativos à leitura e escrita os…

Pedagoga ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Minha historia escolar ------------------------------------------------- Quando tinha 6 anos, enterei na primeira sere, mesintir mal. Porque meus colegas sabião, ler e escrever e eu não. A profesora me pasou, fiquei felis mas não sabia ler nem escrever…

KAREN CRISTINA PEREIRA CAVALCANTE Professora Educação Física CREF:011043-G Pedagoga e Pós-Graduada em Psicopedagogia Clínica e Educacional Projeto Contra Turno/Esporte como Cidadania [pic] JUSTIFICATIVA A escola dentro de seu papel social compreende varias funções que colaboram para o desenvolvimento das pessoas nas dimensões significativas da humanidade, enquanto o espaço possibilita o trabalho de desenvolvimento das participações humanas que consequentemente beneficiam…

A Dislexia no processo de Aprendizagem ( Paragrafo)A escola tem a função da inclusão de alunos com deficiências, incluindo alunos com dificuldades de aprendizado, como a dislexia. Aquela escola que tem uma equipe preparada para receber este aluno, será de grande importância para o desenvolvimento do aluno disléxico. (Paragrafo)Nos anos iniciais do ensino fundamental quando a criança quando a criança já está no processo de aprendizado, e apresenta muita dificuldade na leitura e a…

TERAPÊUTICA 11. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E DA ESCRITA 12. EDUCAÇÃO INFANTIL - COMO É UTILIZADO O TEMPO ESCOLAR NOS CICLOS ESCOLARES 13. EDUCAÇÃO INFANTIL - O TEMPO ESCOLAR UTILIZADO NOS CICLOS ESCOLARES 14. EDUCAÇÃO INFANTIL - TEMPO DE BRINCAR, CRIAR E RECRIAR 15. ESCOLA E FAMÍLIA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA 16. EVASÃO ESCOLAR 17. EVASÃO ESCOLAR DE 1A A 4A SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL 18. FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR 19. JOGOS E…

Anhanguera de São Paulo Polo Pirituba Tema: Diagnósticos Psicopedagógico. Psicopedagogia Aplicada: Estudos de Casos. Projeto de Pesquisa apresentado ao Departamento de Pós- Graduação e Extensão da Anhanguera Educacional, como requisito parcial à obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia. São Paulo 2014 Tema: Diagnóstico Psicopedagógico. Psicopedagogia Aplicada: Estudos de Casos. Introdução: Na sociedade atual a mulher…

criar, relaxar, ou seja, viver e criar um momento de lazer. O lazer é um veículo privilegiado de inclusão, pois estabelece uma relação direta entre indivíduos ditos “normais” e pessoas portadoras de deficiência mental, além do lazer favorecer momentos mais prazerosos, parte-se do pressuposto de que a pessoa portadora de deficiência mental pode e deve viver em sociedade, tendo uma vida normal, onde sua inclusão só tem a contribuir com o seu desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e…