Psicopedagogia E Dislexia

A epistemologia convergente segundo Jorge Visca Daniela Baliza Seixas Sumário Resumo 3 Introdução 3 Os caminhos da psicopedagogia no terceiro milênio 5 O balanço 5 Os caminhos 6 Definições conceituais 7 Como vetor de análise 7 A inteligência 8 Afetividade 8 A pré-adolescência 9 Aprendizagem 9 O esquema evolutivo da aprendizagem 10 O modelo nosográfico 11 Os obstáculos da aprendizagem 11 A matriz de pensamento diagnóstica 12 Problemas de aprendizagem de acordo…

decorrentes de alterações estruturais, mentais, emocionais ou neurológicas, que repercutem nos processos de aquisição e construção no desenvolvimento das funções cognitivas. No campo da Educação, as dificuldades de aprendizagem mais comuns são: a Dislexia, a Disortografia e a Discalculia. Essas dificuldades por vezes, são referidas como desordem de aprendizagem ou transtorno de aprendizagem, é um tipo de desordem pela qual um indivíduo apresenta dificuldades em aprender…

Crianças de 8 a 11 anos. Cadernos de Divulgação Cultural. 1ª Edição. EDUSC Editora da Universidade do Sagrado Coração. 1996. Curso de psicopedagoga clinica Educacional Licenciada em Normal Superior José Olímpio dos Santos. Orientador em Psicopedagogia. Dificuldade de aprendizagem na leitura e na escrita 14/07/2011 • Por Thiago R. Silva • 7,436 Acessos 1.INTRODUÇÃO A habilidade de ler e compreender textos é uma condição sem a qual uma pessoa encontrará sérias dificuldades…

estava presentes em contexto. Atualmente encontram-se inseridos na instituição em estudo três dos chamados transtornos globais, sendo estes o Transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), TDAH associado ao Transtorno de Conduta (TC) e a Dislexia. Desde 1890 o Transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) vem sendo estudado e tratado por médicos, vindo a receber diversas nomenclaturas e só obteve esta denominação a partir de1994, sendo atualmente um dos transtornos…

TAPIRA, AGOSTO 2013 Tema: Dislexia: Quais as dificuldades que a escola enfrenta para lidar com um disléxico. Problema: Quais as principais dificuldades que uma criança com dislexia enfrenta ao chegar à escola? 1- Título: A Vida Secreta da Criança com Dislexia Autor: Robert Frank; Kathryn E. Livingston; Tatiana Kassner 2- Título: O Professor e a Dislexia Autor: Mauro Muszkat; Sueli Rizzutti 3- Título: Dislexia na Educação…

sobre a afetividade na educação infantil abrangendo assuntos de sua detecção na área social, familiar e educacional da criança. Aborda também a importância continua capacitação do professor, principalmente na área da afetividade e o trabalho da psicopedagogia e do profissional psicopedagogo na educação. Quando se trata de crianças e educação infantil é importante levar em conta os fatores externos de sua educação e capacitar nossos professores para que façam um bom trabalho dentro da…

Diágnóstico e intervenção em psicopedagogia AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA A avaliação psicopedagógica é um dos componentes críticos da intervenção psicopedagógica, pois nela se fundamenta as decisões voltadas à prevenção e solução das possíveis dificuldades dos alunos, promovendo melhores condições para o seu desenvolvimento. Ela é um processo compartilhado de coleta e análise de informações relevantes acerca dos vários elementos que intervêm no processo de ensino e aprendizagem, visando…

caminho prazeroso para a aprendizagem. Por Luiza Oliva A dinâmica das relações entre a família e a escola tem sido o foco do trabalho da psicopedagoga Isabel Parolin. Pedagoga formada pela PUC-PR, especialista em psicodrama pedagógico e psicopedagogia, mestre em psicologia da educação pela PUC-SP, Isabel acompanha em seu consultório em Curitiba, desde 1991, crianças e adolescentes que apresentam dificuldades de aprendizagem. A partir desses atendimentos, Isabel acabou se…

Faculdade Integrada de Patos Curso de Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica Disciplina: Metodologia Científica Professor: Aluna: Estudos Preliminares Arcoverde 16/07/2011 Estudos Preliminares 2) Qual o tema na sua área de atuação que mais lhe chama atenção? Os problemas e as dificuldades de aprendizagem que se apresenta no decorrer do processo educativo, nas falas e angustias dos docentes diante dos resultados…

trabalhou com crianças de 3 a 11 anos. Disse que pretende aperfeiçoar na educação inclusiva, na área de Neurologia e/ou Psicopedagogia, mas que ainda não encontrou tempo. A professora disse que atende individualmente as crianças, sendo na sua maioria aquelas com dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita, ou seja, com deficiência intelectual e uma diagnosticada com dislexia. Com relação a suas práticas pedagógicas inclusivas, disse que o mais importante é a pessoa gostar de…