Psicopedagogia E Defasagem De Aprendizado

Cunha, pelas reflexões e críticas feitas no Exame Geral de Qualificação que muito contribuíram para a minha pesquisa. Às profissionais que gentilmente colaboraram com meu trabalho participando das entrevistas. Agradeço pelo tempo, reflexões e aprendizados. À querida professora Paula Cristina Medeiros de Rezende, pelo ouvido, olhar e colo “generosos”. Agradeço por oferecer contribuições inestimáveis para minha formação pessoal e profissional. E por aceitar o convite de compor como…

Com efeito, a tecnologia, entendida como meio de estruturar um processo comunicativo multidirecional e estimular a interação entre professores, tutores e alunos, é eficaz se usada adequadamente com base em uma proposta pedagógica que priorize o aprendizado dinâmico, ativo e colaborativo. Contudo, a esse modelo deve ser associada uma equipe de profissionais capacitados para o uso das TICs na educação, trabalhando de forma integrada e colaborativa. As experiências da Secretaria de Educação…

de Neuropediatria da Universidade de Münster – Alemanha; Professor visitante da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ. Psicóloga, Diretora da Escola ComumViver, BH, MG. Maria das Dores de Oliveira Nunes Psicóloga, pós-graduada em Psicopedagogia. Maria do Carmo Tourinho Ribeiro Vieira Presidente da Associação Brasileira de Autismo ABRA e da Associação de Amigos do Autista de Sergipe. Letícia Lima Leão Mestre em Pediatria pela UFMG; Médica do Serviço Especial de…

filho nos últimos dias. A intervenção foi conduzida no contexto escolar e desde esse mesmo contexto pela psicóloga que estava no Departamento de Orientação como psicopedagoga do centro escolar. Além disso, contou-se com a ajuda de estagiários de psicopedagogia. Contexto escolar David estava em uma classe de 23 alunos. A turma havia sido constituída no início do curso com alunos procedentes de quatro centros de educação primária da mesma localização geográfica. Na classe de David, havia…

FORMAÇÃO INICIAL DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA: principais fragilidades apontadas na literatura Ten Adriane Gallo Alcantara da Silva Graduada em Pedagogia Pós-graduada em Gestão do Trabalho Pedagógico, Supervisão e Orientação Escolar Especialista em Psicopedagogia Especialista em Metodologias Inovadoras Aplicadas à Educação Aluna especial de Curso de Mestrado em Educação Supervisora Escolar no CMB Resumo: Este artigo tem como objetivo principal ressaltar aspectos históricos da formação…

o autor, na condição de co-fundador da Fundação Educacional Meninos e Meninas de Rua Profeta Elias (premiada pelo Unicef como uma das 50 mais destacadas entidades de atendimento de crianças e adolescentes no Brasil), filósofo e especialista em psicopedagogia, relata a proposta pedagógica baseada na larga experiência com meninos moradores de rua, reafirmando, de forma absolutamente contundente, o que não podemos esquecer em nossas ações e opções: “Não precisa de drogas quem tem uma vida…

algorítmico. No entanto, não foi possível trabalhar com a construção de programas a nível de procedimentos, nem constatar correlação direta do aprendizado da matemática e informática. Aponta a importância da valorização da sala de aula como o local adequado para o aluno tomar posse do conhecimento matemático, reservando-se a informática um aprendizado lúdico onde e possível a inserção de conceitos matemáticos, especialmente os de geometria. Conclui que a informática proporciona uma…

crianças e um recurso tecnológico pode auxiliar consideravelmente no prazer dos estudantes em aprender matemática. Neste sentido, o objetivo deste estudo foi elaborar um material didático por meio do uso da tecnologia computacional para auxiliar o aprendizado da matemática de estudantes do ensino fundamental. Os procedimentos metodológicos foram os seguintes: as autoras reuniram seus conhecimentos específicos (respectivamente em Pedagogia, Ciência da Computação e Arquitetura) e…

2008, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil 4 S obre o Autor Professora Marizinha Coqueiro Borges Mestrado em Educação pela Universidade São Marcos Pós-Graduação em: Administração Escolar- Universidade Salgado de Oliveira Filho Psicopedagogia-Parceria UVV/Universidade Estácio de Sá Planejamento Educacional-Universidade Salgado de Oliveira Filho Supervisão Escolar-Universidade Salgado de Oliveira Filho Legislação Educacional e Inspeção Escola-Instituto Superior de…

ocupo historicamente e das diversas vozes dos outros que me constituem. Mariana Henrichs Ribeiro Formação profissional e investigativa A formação dos tradutores/intérpretes de Libras é recente no Brasil. Historicamente, na década de 1990, o aprendizado de Libras e de como interpretar era ainda provenientes da convivência com a comunidade surda ou em organizações religiosas (LACERDA, 2009). Intensifica-se a discussão da necessidade de atuação do tradutor / intérprete de Libras…