Psicopedagogia Da Linguagem

EPISTEMOLÓGICOS DA PSICOPEDAGOGIA LUCINEYDE PICELLI PEZZINI luap.pezzini@hotmail.com Quanto tempo nós temos?? QUANTO TEMPO NÓS TEMOS PARA APRENDER? O QUE QUEREMOS APRENDER? NOSSO TEMPO Família Amigos Trabalho Estudos Lazer ??? Aprendizagens relacionamentos Cozinhar lavar passar profissão dirigir linguagens ... Horário CONTRATO – COM TRATO Perguntas            Horário Perguntas Participações Celulares “Eco-lógica” para o grupo Programa Caracterização da…

Programa de Pós Graduação em Psicopedagogia Dayana Kelly Martins Santos RELATÓRIO FINAL Belo Horizonte 2015 Dayana Kelly Martins Santos RELATÓRIO Pesquisa apresenta ao Programa de Pós Graduação em Psicopedagogia da Universidade Estadual de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção de título. Orientador: Prof.:Ana Catarina Belo Horizonte 2015 A Psicopedagogia é uma área de atuação profissional que

projeto de intervenção que atenda as principais necessidades da escola Percebemos que muitos materiais literários estão sendo lançados na psicopedagogia que até pouco tempo, tinha carência de materiais científicos específicos para a área. Este novo lançamento do seu livro "Dificuldades de Aprendizagem" O que são? Como trata-las, é a primeira obra da psicopedagogia que explica a leigos o trabalho do psicopedagogo e sobre as diversas faces das dificuldades de aprendizagem. Era esta a sua…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Orientadora: Profª. Mestra Maria José de Brito Araujo CONCEPÇÕES DE ESTÁGIO LEI Nº 11.788, de 25 de setembro de 2008 Estágio é um ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior , da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental na modalidade…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA DISCIPLINA: BASES PSICOPEDAGÓGICAS DA APRENDIZAGEM PROFESSORA: HELENA CRISTINA S. MENEZES Breve esboço da abordagem da aprendizagem em Vygotsky Definição das Dificuldades de Aprendizagem Fatores que originam ou influenciam as Dificuldades de Aprendizagem Conceituando interdisciplinaridade à luz da Psicopedagogia Antonia Aleksandra Braga Mendes …

Faculdade de Jaguariúna FATIMA APARECIDA ROSA SILVA A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE JOGOS NA PSICOPEDAGOGIA Jaguariúna -SP 2015 Faculdade de Jaguariúna FATIMA APARECIDA ROSA SILVA A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE JOGOS NA PSICOPEDAGOGIA Monografia apresentada à disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, do Curso de Psicopedagogia, da Faculdade de Jaguariúna - FAJ, sob orientação pedagógica e metodológica da Prof. Edna Florentino Diogo como…

CURITIBA APRESENTAÇÃO O presente documento visa orientar os estudantes do curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional sobre o desenvolvimento das atividades de estágios, apontando normas e indicadores, com o intuito de contribuir para o planejamento, operacionalização e relatório dessa atividade. Enquanto atividade obrigatória na programação didático-pedagógica do curso de Psicopedagogia, o estágio tem como objetivo:  propiciar aos alunos o contato direto com…

SANTOS JUNIOR AS CONTRIBUIÇÕES DO PSICOPEDAGOGO NA SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínico - Institucional da Escola Superior Aberta do Brasil como requisito para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Clínico - Institucional, sob orientação do Prof. João Pereira do Santos Neto. BRASÍLIA (DF) 2014 JOSÉ LUIZ NEVES DOS SANTOS JUNIOR AS CONTRIBUIÇÕES DO…

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA PSICOPEDAGGOIGA Revista Brasileira de Informática na Educação – vol 8, Abril 2001 – pág. 63-70O SOFTWARE EDUCACIONAL E A PSICOPEDAGOGIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA DIRECIONADO AO ENSINO FUNDAMENTALAna Paula Gladcheff, Vera Barros de Oliveira, Dilma Menezes da Silva1O SOFTWARE EDUCACIONAL E A PSICOPEDAGOGIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA DIRECIONADO AO ENSINO FUNDAMENTALAna Paula Gladcheff1Vera Barros de Oliveira2Dilma Menezes da Silva1ResumoOs computadores estão sendo…

Professora e coordenadora do curso de pós-graduação em Psicopedagogia do Centro Universitário Barão de Mauá, Ribeirão Preto-SP. Profª Substituta da UFSCar, proferindo aulas de Psicologia do Desenvolvimento e Psicologia da Educação aos cursos de licenciatura do campus. Correspondência Sueli Cristina de Pauli Teixeira Rua 1, casa 15, Condomínio Bosque das Colinas Royal Park - Bonfim Paulista, SP - CEP 14110-000 E-mail: scpauli@ig.com.br Rev. Psicopedagogia 2010; 27(83): 310-22 310…