Psicopedagogia Alícia Fernandes

Crianças com necessidades especiais & o jogo, o brinquedo e as brincadeiras O segundo grupo de artigos trata da questão do jogo, do brinquedo e da brincadeira, e suas articulações com as crianças com necessidades especiais: a pedagogia, a psicopedagogia, a avaliação, o fracasso escolar, as propostas curriculares e outros temas percorrem esta seção. O texto "O jogo e o fracasso escolar", de Sahda Marta Ide, inicia tratando dos testes-padrão de medidas de inteligência e seu questionamento como

Herkenhoff Alexandre de Carvalho Castro Bárbara Brandão Amanda dos Santos Gonçalves Beatriz de Andrade Rabelo Ana Carla S. Silveira da Silva Bernadete Aparecida de Castro Ana Cristina Costa de Figueiredo Bernardete Ga i Ana Gabriela Nunes Fernandes Carina Márcia Magalhães Nepomuceno Ana Laura Prates Pacheco Carla Sardinha Siebra de Souza Ana Maria Gageiro Carlos Monarcha Ana Maria Jacó-Vilela Carmefran Viana Araújo Teixeira Ana Maria Rudge Carmem Silvia R. Taverna Ana…

nascimento ao inicio da vida escolar: o que fazer para os filhos darem certo? In: Revista Psicopedagogia. São Paulo: Salesianas 1998, v. 17. BRASIL. Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. BUSCAGLIA, L. Os deficientes e seus pais: um desafio ao aconselhamento. Rio de Janeiro: Record, 1993. CELIDONIO, R. F. Trilogia inevitável: família - aprendizagem - escola. In: Revista Psicopedagogia. São Paulo: Salesianas 1998, v. 17. DROUET. R. C. R. Distúrbios…

FERNANDO FERNANDES DE AQUINO Regionalidade e o Ensino de Administração em Santa Catarina Tese apresentada no Programa de PósGraduação Interdisciplinar em Educação, Comunicação e Administração da Universidade de São Marcos para obtenção do Título de Doutor em Educação, Administração e Comunicação, sob a orientação do Professor Doutor José Américo Martelli Tristão. São Paulo 2008 2 FICHA CATALOGRÁFICA A657r AQUINO, Fernando Fernandes de. Regionalidade e o…

Grosso do Sul) e ainda não tem pós-graduação. Considera o magistério uma profissão gratificante e vibra com as descobertas das crianças. (D.D.) O sujeito D é formado em Pedagogia pela UCDB (Universidade Católica Dom Bosco) e é especialista em Psicopedagogia. Atua no magistério há 07 (sete) anos e na Educação Infantil há 03 (três) anos com crianças de 04 (quatro) anos. Considera o trabalho da Educação Infantil um constante aprendizado. (D.E.) O sujeito E está no magistério há 07…

alunos da Escola Municipal Matheus Tavares estiveram na sede do Patrimônio Cultural no dia 19 de setembro em mais uma visita monitorada. Eles vieram acompanhados da diretora da escola, Josefa Gomes Brito Alves e do professor de história, Murilo Fernandes Maciel. Além do Patrimônio Cultural, eles visitaram o Museu Municipal e a sede da Fundação Cultural, passearam pela plataforma da antiga Estação Ferroviária, revitalizada nesta administração. A visita dos alunos e profissionais da escola…

SSP--AL 03/11/1986 7,0 4,0 2,0 18,0 31,0 - - - APROVADO NA PROVA OBJETIVA 0000074754 LUSIANE SHEILA OLIVEIRA MELO - 31381650 SSP/-SE 26/10/1985 6,0 4,0 1,0 20,0 31,0 - - - APROVADO NA PROVA OBJETIVA 0000060518 GABRIEL FERREIRA FERNANDES - 2605848 SSP/-DF 26/04/1989 5,0 5,0 1,0 20,0 31,0 - - - APROVADO NA PROVA OBJETIVA 0000054473 VALESKA CARNEIRO MATOS - 2000024 SSPP-PB 10/08/1976 7,0 4,0 2,0 18,0 31,0 - - - APROVADO NA PROVA OBJETIVA…

principalmente nos seguintes temas: direito incondicional de todos os alunos à educação, atendimento educacional especializado e deficiência mental. Rita Vieira de Figueiredo Professora da Universidade Federal do Ceará – UFC. Doutora (PhD) em Psicopedagogia pela Université Laval (1995), Canadá. Pósdoutora em linguagem escrita e deficiência mental na Universidade de Barcelona (2005), Espanha. Atua principalmente nos seguintes temas: educação especial, deficiência mental, linguagem…

. . . . . . 81 Rosângela Adriana de Abreu Artigo 26 Comportamento afetivo-emocional . . . . . . . . . . . 85 Roseli Aparecida Alves Campos Artigo 27 Hiperatividade – Conhecer e se conscientizar . 87 Rosemary Aparecida Aquino Fernandes Artigo 28 A co-responsabilidade educativa do coordenador pedagógico: quando o caso é dislexia . . . . . . . . . . 91 Rosemeire dos Santos Gonçalves Elisângela Patrícia Correa Lopes Coord. Ped., Belo Horizonte, v. 1, n. 2, p.…

humildade e companheirismo de algumas colegas, as ultrapassei. Trabalho há sete anos na educação, amo alfabetizar, principalmente por ser tão nítido e gratificante o aprendizado das crianças. Sou graduada em Pedagogia e pós- graduada em Psicopedagogia, onde posso dizer que foram formações que me fizeram ter um novo olhar voltado a minha prática, a meus alunos e a minha vida pessoal. Procuro não perder as oportunidades que aparecem a fim de aperfeiçoar meus conhecimentos, mudar…