Psicopatologia A Perspectiva Freudiana

recém-nascido até à formação da personalidade do adulto. Muitos dos problemas psicopatológicos da idade adulta de que trata a Psicanálise têm as suas raízes, as suas causas, nas primeiras fases ou estágios do desenvolvimento. Na perspectiva freudiana, a “construção” do sujeito, da sua personalidade, não se processa em termos objetivos (de conhecimento), mas em termos objetais. O objeto, em Freud, é um objeto libidinal, de prazer ou desprazer, “bom ou mau”,…

INTRODUÇÃO Esse trabalho tem o objetivo de focalizar algumas abordagens do conceito de self (ou si-mesmo), a partir de uma análise sucinta dos desafios que a formação do self enfrenta hoje, compará-las com a perspectiva da psicanálise Freudiana, winnicottiana e Lacaniana. Iniciando-se com um rápido panorama que nos permita identificar diferentes conotações da noção de self, para depois ver em que sentido o self do homem contemporâneo é ameaçado e finalmente analisar a contribuição

busca e inter-relação de diferentes estudos e temas desenvolvidos e/ou aprimorados como fizera Freud no desenvolvimento da psicanálise. A psicopatologia, conhecida popularmente como psiquiatria, é o ramo da medicina que se ocupa do estudo e compreensão do fato psíquico patológico, do homem enfermo psicologicamente. A mesma, adota uma visão referente à perspectiva clínica, condizendo que a conduta delitiva, no caso de enfermos que chegam a cometer algum delito, é pura expressão de um…

Normalidade, Responsabilidade e Psicopatologia da Violência na Adolescência Maurício Knobel* Ao estudar a Adolescência é necessário um cuidado especial para evitar atitudes preconceituosas, verdadeiros “estereótipos” do mundo adulto que embaçam a visão correta da pessoa nesse período da vida, e considerar que ainda alguns profissionais e cientistas desta etapa da vida não a consideram como um verdadeiro estágio, com características bem definidas do processo evolutivo. Em muitos de…

terceira mulher Amália Nathanson, era excelente aluno, porém, por ser judeu, só poderia escolher entre os cursos de direito ou medicina, optando por medicina, se especializou em doenças mentais, onde atuou como neurologista. Afirmar- se que a teoria freudiana problematizava não a moralidade, mas o excesso do recalque provocado pela própria moral, que iria somar ao desprazer natural do homem, tornando a sociedade humana totalmente impregnada de valores éticos e morais, suprimindo assim…

únicas zonas erógenas, e a reprodução da espécie não é única finalidade do exercício da sexualidade, sendo, portanto, variáveis os objetivos e objetos da pulsão (MILLOT, 1986). Assim, a labilidade destaca-se como característica principal da pulsão freudiana, assinalando que não há uma determinação natural da pulsão sobre seu objeto como ocorre na noção do instinto animal, logo, a relação que une um sujeito aos seus objetivos sexuais podem ser trocados com frequência e a finalidade…

organismo. Para a compreensão do desenvolvimento infantil não bastam os dados fornecido pela psicologia genética, é preciso recorrer a informações que vem de outros campos de conhecimentos. Alguns campos privilegiados por Wallon é a neurológia, psicopatologia, antropologia e a psicologia animal. Para Wallon, o desenvolvimento infantil deve ser tomado da própria criança como ponto de partida, buscando assim compreender cada uma de suas manifestações. Wallon, acredita que estudar a…

não orgânica. Essa hipótese serviu de base para seus outros conceitos, como o do inconsciente. Freud também é conhecido por suas teorias dos mecanismos de defesa, repressão psicológica e por criar a utilização clínica da psicanálise como tratamento da psicopatologia, através do diálogo entre o paciente e o psicanalista. Freud acreditava que o desejo sexual era a energia motivacional primária da vida humana, conhecida como libido, assim como suas técnicas terapêuticas. Sua obra fez surgir…

desenvolvimento da criança por teoria sexual, sendo elas: Fase oral, fase anal, face fálica, fase de latência e fase genital. Para ele o aprendizado se dá apenas pelo prazer. Freud e a Educação Um contraste interessante é que não há na obra freudiana nenhum artigo que trate com exclusividade da educação. Profº Voltolini, em seu artigo Psicanalisar e educar ou Psicanálise e Educação, diz que Freud não tinha um preparo suficiente para dar continuidade ao tema educação, seja porque…

das temáticas mais complexas no campo da psicoterapia. A literatura sobre o tema vem tentando desmistificar a relação entre neurose e loucura, pois a aquela deve ser entendida como a maneira da pessoa ser e de reagir à vida. Segundo a concepção freudiana, a neurose é fruto de um conflito entre duas forças paradoxais, um desejo de prazer e o receio da repressão social, enquanto Janet associa o tema à situações inusitadas, desafiadoras e conflitantes. Este artigo analisa sumariamente as concepções