Psicomotrocidade Na Educação

Vieira que me passou as orientações necessárias para o sucesso da realização do meu trabalho. MELLO, Euvio Batista. Distúrbio de conduta: hiperatividade. 2012. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação Especial Inclusiva), Universidade da Cidade de São Paulo - UNICID, Alvorada do Sul, 2012. RESUMO Este trabalho de conclusão tem por propósito o estudo de um distúrbio de conduta sobre o transtorno do déficit de atenção com…

mais esta oportunidade de crescimento profissional para competir em um mercado de trabalho tão disputado, estando sempre junto a mim e me dando animo e forças para a elaboração do mesmo. Aos meus pais pelo apoio incondicional e incentivo a minha educação e que foram minha referencia de luta, bondade e caráter e dignidade. A meu marido Valdivino e filhos Victor e Vinicius que me apoiou durante todo o curso me ajudando no que fosse necessário para alcançar meu objetivo. A minha…

As contribuições da Psicomotricidade na Educação Infantil Andreza Santiago Gottgtroy de Araujo Graduada em Pedagogia (FABEL) Eduardo Rodrigues da Silva Mestre em Educação Física e Cultura (UGF) Introdução Este estudo tem por foco de investigação a importância da Psicomotricidade na Educação Infantil, como meio de auxiliar o desenvolvimento das crianças, por meio das experiências motoras, cognitivas e socioafetivas indispensáveis à formação. Há várias definições em torno do que seja a

estaremos falando apenas de três áreas. As quais são elas: Família, escola e sociedade. Buscando valorizar o papel do psicopedagogo como elo no processo de aprendizagem, estreitando a relação entre a escola e a família. Pois muitas profissionais da educação, bem como os pais ainda não conhecem a real função do psicopedagogo, e sua contribuição para melhora dos déficits de aprendizagem, demonstrando as fases da criança e os aspectos cognitivos esperados para cada fase. 2. REVISÃO DE…

PREFEITURA MUNICIPAL DE FORQUILHINHA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA “WALDEMAR CASAGRANDE” OURO NEGRO – FORQUILHINHA – SANTA CATARINA ÁGUA RIQUEZA NATURAL RESPONSABILIDADE DA HUMANIDADE FORQUILHINHA (SC) 2004 “... Estar no mundo sem fazer história, sem por ela ser feito, sem fazer cultura, ... sem sonhar, sem cantar, sem musicar, sem pintar,…

todas as atividades que desenvolve a motricidade da criança, visando ao conhecimento e ao domínio do seu próprio corpo. Por isso dizemos que a mesma é um fator essencial e indispensável ao desenvolvimento global e uniforme da criança. A estrutura da Educação Psicomotora é a base fundamental para o processo intelectivo e de aprendizagem da criança. O desenvolvimento evolui do geral para o específico; quando uma criança apresenta dificuldades de aprendizagem, o fundo do problema, em grande…

encontradas, como a professora trabalha fizemos algumas perguntas para ela, e podemos perceber que a escola tem professores competentes para lidar com essas crianças. Criança com dificuldades de aprendizagem precisa trabalhar sempre todas as áreas da psicomotrocidade intelectual, motora, cognitiva e emocional. A criança não tem apenas que reconhecer a forma, mas também que lembrar-se dela. Não precisa saber o nome da forma, para reconhecê-los. Podemos aumentar a complexidade da…

Montessori e outros, pode-se concluir que tanto o jogo livre como aquele destinado á aquisição de conteúdo continuaram presentes na educação das primeiras décadas desse século, apoiados pelas concepções pedagógicas enunciadas por Froebel e continuada por escolanovistas. Percebemos que os educadores precisam começar a usufruir da utilização dos jogos lúdicos na educação infantil, assim irá separar a vida infantil do mundo adulto, e ao fazer do trabalho uma brincadeira, a população…

adaptado educacional de rendimento, a partir de conteúdos ligados ao currículo da Educação Física Escolar através do jogo do Handebol Adaptado para Cadeirantes como uma proposta de inclusão de pessoas deficientes nas aulas regulares de Educação Física Escolar, salientando o papel do profissional de Educação Física como sendo de essencial importância para integrar as adaptações no contexto da aula de Educação Física Escolar para alunos deficientes. O presente trabalho tem o objetivo…

adaptado para cadeirantes na escola Balonmano adaptado para personas en silla de ruedas en la escuela |[pic] | | | |*Licenciado em Educação Física |Fabio de Jesus* | | | |Universidade Nove de Julho. |Alessandro de Freitas** | | | |**Mestre em Educação Física pela Universidade Metodista de |ale.educacaofisica@uninove.br | | | |Piracicaba – UNIMEP