Psicomotricidade Pre Natal

* Distúrbios semânticos (neologismos, metáforas herméticas) * Incoerência verbal * Também mostrada em desenhos e produções gráficas * Desvio do mundo da realidade para voltar para um mundo imaginário * Distúrbios da psicomotricidade * Catatonia (rigidez cérea, gestos lentificados) * Estereotipias (oscilação ininterrupta dos membros) * Maneirismo (desajeitamento ou excesso de movimento) * Negativismo (rigidez e hesitação em qualquer…

Posição na ordem de nascimento d) Abortos (espontâneos, provocados – antes ou depois do nascimento) 2- Saúde da mãe durante a gravidez a) Mental (inquietação, alcoolismo, doenças nervosas) b) Física (enjôos, doenças, traumatismos) 3- Cuidados pré-natais Exames – radiografias (início da gravidez) – quais? Remédios Mês de gestação em que a criança mexeu? Nascimento (a termo, prematuro, cesariana, anestesia geral, raquiana) Condições do parto (local, duração, posição da criança)…

eliminação dos serviços de apoio de ensino especial. Em outro extremo, o conceito de inclusão parece ser utilizado apenas para renomear integração, considerando que o melhor é a colocação do aluno com deficiência na classe regular, desde que se enquadre aos pré-requisitos da classe. (VOIVODIC, 2008, p. 25) A Inclusão surgiu de movimentos anteriores à década de 1960, defendendo eixos que se formaram a partir de quatro vertentes. Segundo Voivodic (2008) a emergência da psicanálise, a luta…

invertida em relação aos hemisférios. Substância cinzenta (neurônios) por dentro; Substância branca (vias neurais) por fora. Obs.: 45 cm no adulto. Aprendizado – Atividade Motora Reflexa: mais primitiva e primeira a surgir na criança no período pré-natal. Porção posterior: vias sensitivas. Porção anterior: ordens motoras. Outras estruturas do SNC Meninges: membranas ou envoltórios do SN. Dão forma, sustentam e isolam do meio externo. Líquor: líquido translúcido. Proteção mecânica…

precocidades e promover a melhor orientação e encaminhamento da criança; Incentivar a participação das famílias no processo educativo e estabelecer relações de efectiva colaboração com a comunidade. Lei n.º 5/97, de 10 de Fevereiro Lei Quadro da Educação Pré-Escolar Objectivos Gerais do A.T.L. Proporcionar actividades educativas diversificadas no final do dia escolar das crianças; Enriquecer o seu processo de desenvolvimento e aprendizagem; Complementar actividades escolares e…

adequação, a perfeição, a plasticidade, a ritmicidadde, a harmonia nos movimentos, etc. surgem normalmente afetados ou imaturos nas crianças com dificuldade de aprendizagem. Fonseca (1995 p285) explica Porque a motricidade e posteriormente, a psicomotricidade representam a maturação do Sistema Nervoso Central, é compreensível que os problemas psicomotores, mais do que os motores, sejam evidenciados pelas crianças com dificuldade de aprendizagem. FATORES QUE INFLUENCIAM A…

levemente desajeitadas e não precisam de assistência especial. Histórico da criança Era o segundo filho da família e foi esperado com muita alegria.Foi uma gravidez tranqüila, apesar da mãe já ter uma idade avançada.(mais de 35 anos).Ela fez o pré-natal normalmente e durante toda a gravidez nada foi notado de anormal nem com a mãe, nem com o bebê. Ele nasceu prematuro com trinta e cinco semanas e dois dias. Precisou ficar internado durante dezesseis dias na UTI,pois seus…

KEYWORDS: Children. Toys. Resources. Quality of Life. 1. INTRODUÇÃO A paralisia cerebral (PC), também conhecida como encefalopatia crônica não progressiva da infância, é consequência de uma lesão cerebral estática, ocorrida no período pré, peri ou pós-natal que afeta o sistema nervoso central (SNC) em fase de maturação estrutural e fun- 25 Ano 2, n° 2, abr. / set. 2013 cional. São disfunções sensoriais e motoras, que envolvem distúrbios no tônus muscular, na postura e na…

repercussão quanto aos períodos críticos do desenvolvimento. É necessária uma reflexão sobre as características do aluno e do professor. A criança traz para a escola, em todas as fases, um conjunto de valores sobre envolvimento, competências e pré-requisitos de aprendizagem; de processamento, elaboração e comunicação de informação; de conhecimento e estratégias de aprendizagem, que requerem um diagnostico psicoeducacional equacionando em áreas fortes e fracas que possam abrir…

UNICID – UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Fabiana Matos Santos PEDAGOGIA AP IV – Corpo, Movimento e Psicomotricidade. Desenvolvimento Funcional São Paulo 2014 O desenvolvimento motor é o processo de mudança no comportamento, relacionado com a idade, tanto na postura quanto no movimento da criança. O desenvolvimento motor depende da maturação do sistema nervoso, da biologia, do comportamento e do ambiente. Um bom desenvolvimento motor repercute na vida…