Psicomotricidade Inclusiva

considerando a singularidade de cada criança, que nela ingressa e nela precisa permanecer e alcançar sucesso. Na terceira seção, discute-se o processo de normalização e o de inclusão, indicando como a escola precisa preparar-se para tornar-se inclusiva, considerando as mudanças necessárias e principalmente a função dos educadores, dos gestores e da comunidade. Por fim, no item 3, são apresentadas as Conclusões e considerações finais e as Referências. 14 2 FUNDAMENTAÇÃO…

dificuldades de aprendizagem. O trabalho realizado durante o período de estágio abrangeu a relatividade de algumas disciplinas do curso como fonte de aprendizado e aplicabilidade da teoria com a prática. As disciplinas foram: Educação Inclusiva e Psicomotricidade. A prática é de grande importância para que possamos ter consciência da realidade dos alunos e professores das escolas, quando observamos adquirimos experiência, quando questionamos, sanamos dúvidas antes mesmo de nossa…

fundamentalmente da Psicologia, da Psicanálise e da Pedagogia e o tipo de enfoque predominante era o médico-pedagógico. Apesar das equipes desses centros serem formadas por profissionais de várias áreas (psicólogos, psicanalistas, pedagogos, reeducadores de psicomotricidade, de escrita etc.), era o médico o responsável pela realização do diagnóstico do sujeito (MASINI et. al, 1993). Por intermédio da investigação da vida familiar, das relações conjugais, das condições de vida, dos…

serviços em diferentes domínios de intervenção para capacitar pessoas com diversidade funcional na defesa do direito da igualdade de oportunidades Valores: A Cercima pretende atingir níveis de valores para a construção de uma sociedade solidária e inclusiva na promoção da qualidade dos planos de vida alicerçados na sustentabilidade organizacional e coesão social.  Confidencialidade, manter sigilo absoluto sobre todas as informações e factos relativos à vida da Cercima.  …

opiniões e servir a sociedade. Fazendo valer a pena ser um profissional em Pedagogia cada vez mais motivada em estudar, pesquisar, interagir, participar, liderar, coordenar, gerir, gerenciar instituições e pessoas para com um propósito de uma vida mais inclusiva. Deficiente é aquele que não consegue modificar sua…

aos portadores de necessidades especiais em relação aos que tiveram uma educação segregada. Para o professor, o benefício é indiscutível, uma vez que ele lida diariamente com as diferenças que acontecem normalmente em uma classe. Uma sala de aula inclusiva irá aumentar as possibilidades de trabalho desse professor, assim como sua capacitação para lidar com diversas situações. O professor constantemente desafiado estará desenvolvendo a capacidade criativa apoiado numa rede de cooperação.…

portadores de necessidades especiais em relação aos que tiveram uma educação segregada. Para o professor, o benefício é indiscutível, uma vez que ele lida diariamente com as diferenças que acontecem normalmente em uma classe. Uma sala de aula inclusiva irá aumentar as possibilidades de trabalho desse professor, assim como sua capacitação para lidar com diversas situações. O professor constantemente desafiado estará desenvolvendo a capacidade criativa apoiado numa rede de…

tente fotos; por último se fotos não funcionam tente objetos concretos que se relacionem ao máximo com a atividade proposta. Por exemplo, prato para pedir comida, copo para bebida. INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS COM TGD NA SALA DE AULA INCLUSIVA No aspecto da socialização, fazer com que o aluno: Mantenha contato visual; Manifeste interesse por objetos, pessoas e pelo ambiente. Aceite contato físico com o outro; Compartilhe objetos; Compreenda e obedeça as regras…

projeto trará para complementar o desenvolvimento e melhoria da instituição. REFERÊNCIAS BLIBIOGRÁFICAS http://www.pedagobrasil.com.br http://www1.folha.uol.com.br http://ludiconaeducacao.blogspot.com Educação inclusiva/ [organização pela] universidade luterana do Brasil (Ulbra). - Curitiba: editora Ibpex, 2009. Obra coletiva organizada pela universidade luterana do Brasil (Ulbra). CONSIDERAÇÕES FINAIS O objetivo principal deste projeto foi…

diversidade. Onde a inclusão é um processo gradativo, complexo, que leva tempo e é construído aos poucos. 2.2 – Políticas Sociais: As políticas sociais desenvolvidas na instituição são as políticas de assistência social, política da educação inclusiva, na área da saúde com a prevenção, testes dos pezinhos e a de inclusão social. 2.3 – Recursos Financeiros; Os recursos provenientes para manutenção da Instituição são das parcerias alocadas, com: * A Prefeitura Municipal de…