Psicomotricidade Global

Lilian Alves Pereira e André Ricardo Oliveira Resumo As experiências e brincadeiras corporais assumem um papel fundamental no desenvolvimento infantil, pois enfatizam a valorização do corpo na constituição do sujeito e da aprendizagem escolar. A psicomotricidade contribui especialmente para o processo de alfabetização à medida que proporciona ao aluno condições necessárias para que se perceba como realidade corporal. Vários estudos destacam que o corpo é o ponto de referência para os…

A PSICOMOTRICIDADE NA PERCEPÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR: MÚLTIPLOS OLHARES TIMBOLA, Claudete Oliveira de Moraes – UPF claumoraespf@yahoo.com.br FARENZENA, Rosana Coronetti – UPF farenzena@upf.br Área Temática: Formação de Professores Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este estudo apresenta uma análise da Educação Psicomotora desenvolvida, através de projeto específico, com turmas dos anos iniciais do ensino fundamental, em uma escola da rede municipal de Passo Fundo.…

possibilidades de ação da criança no mundo em que se relaciona e que vive e no processo de alfabetização. O desenvolvimento psicomotor contribui para a aprendizagem da leitura e da escrita e é essencial na vida das pessoas, pois auxilia a formação global do ser humano. Concluímos que os principais itens da motricidade que devem ser desenvolvidos na criança a fim de auxiliar no processo de aprendizagem geral e na alfabetização são: o esquema corporal, a lateralidade, a coordenação motora…

fecundidade e aumento na expectativa de vida. Com isso o aparecimento de doenças crônico-degenerativas leva a maior atenção à saúde dessa população, sendo o foco principal a funcionalidade global, permitindo-os realizar suas atividades de vida diária independentemente. Dessa forma, deve haver uma harmonia da funcionalidade global, tendo maior atenção a: cognição (capacidade mental), humor (socialização), mobilidade (capacidade de deslocamento, manipular, preensão, alcance, movimento de…

Período CARATINGA/MG 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 OBJETIVO 3 3 DESENVOLVIMENTO 4 3.1 Depressão 4 3.2 ANTIDEPRESSIVOS 4 3.3 TECNICAS DE AVALIAÇÃO PSICOLOGICA II 5 3.4 TEORIAS E TECNICAS PSICOTERAPICAS I 6 3.5 PSICOPATOLOGIA SEMIOLOGIA 6 3.6 PSICOMOTRICIDADE 6 4. METODOLOGIA 7 5. RESULTADOS E DISCURSÃO 7 6. REFERÊNCIAS 8 RESUMO O tratamento antidepressivo deve ser realizado considerando os aspectos biológicos, psicológicos e sociais do paciente. Cada tratamento tem…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE TESTES PSICOMOTORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL – BATERIA PSICOMOTORA (BPM): UM ESTUDO DE CASO EM CRIANÇAS ESCOLA PARTICULAR. H e r a l d o S i mõ e s F e r r e i r a Fortaleza – Ceará 2001 DE UMA 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE T e s t e s P s i c o mo t o r e s n a E d u c a ç ã o…

BRÊTAS, J. R. S.; PEREIRA, S. R.; CINTRA, C. C.;AMIRATI, K.M.Avaliação de funções psicomotoras de crianças entre 6 e 10 anos de idade.Rev.Acta Paul Enferm, v. 18(4):403-12, 2005. Introdução “Psicomotricidade se conceitua como uma ciência da saúde e da educação, pois indiferente das diversas escolas, psicológica, condutistas, evolutistas, genética, e etc., ela visa representação e expressão motora através da utilização psíquica e mental do indivíduo”. (Ajuriaguerra, 1983) Segundo…

PSICOMOTRICIDADE CONCEITO DE PSICOMOTRICIDADE • "Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo, bem como suas possibilidades de perceber, atuar, agir com o outro, com os objetos e consigo mesmo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitvas, afetvas e orgânicas." (Definição da Sociedade Brasileira de Psicomotricidade).…

| |29/05/2012 | |A importância do brincar e da psicomotricidade no vida do indivíduo enquanto pessoa e ser de uma sociedade. | O corpo em movimento : Momentos Lúdicos As relações entre indivíduos estão ficando cada vez mais superficiais, perdendo a essência da poesia

importância desta linguagem na construção e formação das crianças. Necessário se faz, portanto, entender o que seja Psicomotricidade. Almeida (2006, p. 17) esclarece que “é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito, cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização”. A Psicomotricidade caracteriza-se por uma educação que se utiliza do movimento para atingir outras…