Psicomotricidade Funcional

FACULDADE CORPORATIVA CESPI – FACESPI A FUNÇÃO DO SISTEMA NERVOSO CENTRAL E APRENDIZAGEM Aluna: Adriana Santos Kakimoto Curso: Aperfeiçoamento em Psicomotricidade Turma: A.215.12 BOITUVA 2012 FACULDADE CORPORATIVA CESPI – FACESPI A FUNÇÃO DO SISTEMA NERVOSO CENTRAL E APRENDIZAGEM

segunda- 24 de dezembro de 2012 A IMPoRTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL É de suma importância salientar que o movimento é a primeira manifestação na vida do ser humano, pois desde a vida intra-uterina realizamos movimentos com o nosso corpo, no qual vão se estruturando e exercendo enormes influências no comportamento. A partir deste conceito e através da nossa prática no contexto escolar, consideramos que a psicomotricidade é um instrumento riquíssimo que nos auxilia…

Profundo Incapacidade total de autonomia 20 - 35 Agudo Grave Trabalhar hábitos de autonomia 36 - 51 Moderado Capazes de adquirir autonomia 52 - 67 Leve Perfeitamente educáveis CLASSIFICAÇÃO • Segundo a capacidade funcional: Dependentes Necessário atendimento por instituições e/ou vigilância constante. Treináveis Aquisição de vários funções através de metodologia adequada. Educáveis Inteligência “limítrofe ou lenta”,…

desafiador for o ambiente, mais possibilitará a ampliação do autoconhecimento e auto-estima. (Site citado, *) Torna-se importante para o desenvolvimento na maneira em que as brincadeiras vão surgindo gradativamente na vida da criança desde ao mais funcional até os de regras. De acordo com o Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (BRASIL, 1998, p. 23): Educar significa, portanto, propiciar situações de cuidado, brincadeiras e aprendizagem orientadas de forma…

esclarecer valores e finalidades da Educação Física e propor princípios que devam nortear o trabalho do professor de Educação Física, trabalhando com a diversidade de conteúdos e a não exclusão3. Abordagem da Psicomotricidade O envolvimento da Educação Física baseado na Abordagem da Psicomotricidade é com o desenvolvimento da criança, com o ato de aprender, com os processos cognitivos, afetivos e psicomotores, buscando garantir uma formação integral da criança10. O discurso…

que essa associação possua um significado funcional útil. Tamborilar: tocar cadenciadamente com os dedos sobre uma superfície. As definições acima foram tiradas do livro Desenvolvimento Psicomotor e Aprendizagem de Vitor da Fonseca, exceto a palavra “tamborilar”, que teve sua definição extraída do dicionário Priberam. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DISCIPLINA: PSICOMOTRICIDADE DOCENTE: MARIA APARECIDA…

para os processos da cidadania. Os Paradigmas da Psicomotricidade A Psicomotricidade é uma ciência que possui uma importância cada vez maior no desenvolvimento global do indivíduo em todas suas fases, principalmente por estar articulada com outros campos científicos como a Neurologia, a Psicologia e Pedagogia. Isso acontece porque a Psicomotricidade, se preocupando com a relação entre o homem e o seu corpo, considera não só aspectos…

cognitivo, psicomotor, social e moral do paciente, proporcionado uma intervenção psicopedagógica com o objetivo de auxiliar nas dificuldades presentes no processo de aprendizagem do educando. Palavras chave : lúdico, prática psicopedagógica, psicomotricidade, processo de ensino e aprendizagem. 1. Introdução Este artigo objetiva mostrar a importância dos jogos e atividades psicomotoras para o desenvolvimento intelectual, psicomotor, social e afetivo da criança. Visando desenvolver a…

Educação e Cultura divulgam por todo o Brasil a mais recente novidade para a educação das crianças: a psicomotricidade, e então passaria a fazer parte do discurso pedagógico: esquema corporal, percepção temporal, lateralidade, equilíbrio e entre outros É importante destacar, que brincadeiras como também jogos ou movimentos corporais das crianças não devem ser vistos apenas no aspecto funcional para a melhoria das aprendizagens cognitivas, a convivência no dia a dia com as crianças, se…

vezes, não prepara para os reais problemas da sala de aula; fazendo emergir práticas e orientações eficazes, que respeitem os ritmos de aprendizagens individuais e favoreçam a cultura do sucesso escolar. Palavras-chave: Estruturação espacial, psicomotricidade, motivação, aprendizagem escolar. ABSTRACT This work analyses teh diferent forms of the elements about the spacial structuration and its effects in the motivation for the learning school, thinking clearly about the ways…