Psicologos Trabalhando Na Escola Intervenção A Serviço De Que

AMBIENTES HOSPITALARES: QUAL O PAPEL DO PEDAGOGO? 1 Andréia Alves PEREIRA Universidade do Sagrado Coração Resumo O presente trabalho tem por objetivo pesquisar as possibilidades de intervenção do Pedagogo em ambientes hospitalares, atendimento esse que é reconhecido pela Legislação Brasileira como direito da continuidade de escolarização, a crianças e adolescentes que se encontram hospitalizados (CNDCA 1995). Sabe-se que a pedagogia é um campo de atuação que lida como processo de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social Romualdo leal da rocha Projeto de intervenção Medida sócio-educativa (Pluviômetro caseiro). Petrópolis 2010 kkkkkkkkkkkkk nome Projeto de intervenção Medida sócio-educativa (Pluviômetro caseiro). Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Estágio…

O termo Psicologia Hospitalar é utilizado exclusivamente no Brasil. Nos demais paises esse conceito é entendido como Psicologia da Saúde, pois o profissional é visto de acordo com as atividades realizadas e não o local de atuação. Os primeiros Psicólogos brasileiros começaram a atuar em hospitais na década de 60, não existia um modelo a ser seguido, pois a psicologia como ciência ainda estava sendo consolidada em paises desenvolvidos. Sem uma definição no processo de atendimento,…

....................................06. 4. Discursão e Análise.................................................................................07. 4.1 Estrutura Organizacional. ..........................................................08. 4.2 Serviços Prestados. ....................................................................08. 5. Considerações Finais. .............................................................................11. 6. Referências Bibliográficas. .......................

mudança do mundo à Orientação Profissional surgiu como resposta às demandas da sociedade. Segundo Rascovám (2004, apud Ribeiro, 2011), a Orientação Profissional auxilia as pessoas que se perguntam o que fazer no seu presente e futuro. Sendo uma intervenção com particularidades, tanto aos conceitos, quanto ao contexto que exerce sua prática. A Orientação Profissional teve varias atribuições de diversos autores com enfoques teóricos na tentativa de dar corpo para a Orientação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO- UNIDADE BELENZINHO SERVIÇO SOCIAL FLÁVIA GABRIELA DAS NEVES AMORIM RA: 9750450783 CÉLIA SOARES DA SILVA OLIVEIRA RA: 9422546560 ALEXANDRA OLIVEIRA DOS ANJOS RA: 9497556595 VANESSA MENDES DE JESUS RA: 97488816607 KELLY CRISTIANE DE SOUZA RA: 9510350707 DESAFIO PROFISSIONAL TUTORA ROBERTA LOPES SÃO PAULO, 30 DE MARÇO DE 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO FLÁVIA GABRIELA DAS NEVES AMORIM RA:9750450783 CÉLIA SOARES DA SILVA OLIVEIRA RA:

oportunidade de desempenhar o papel do profissional, desenvolvendo uma empatia com o cliente. É através desta atitude clínica que é possível estabelecer uma relação de respeito com o cliente. O modelo de intervenção apresentado vem sendo utilizado no estágio curricular em clinica humanista no serviço de psicologia da faculdade de Tecnologia e ciências com duração aproximadamente de três meses, com o objetivo de adquirir novos conhecimentos da abordagem humanista, a fim de aplicá-las e…

descobrir que não tem Amizade a ninguém. Nada de ser como o tijolo que forma a parede, indiferente, frio, só.” Paulo Freire. ARAÚJO, Joel. O Fenômeno do Bullying no Âmbito escolar. 2014.41 FLS. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Belo Horizonte, 2014. RESUMo O presente trabalho analisa o fenômeno bullying e as consequências no âmbito escolar. O levantamento bibliográfico…

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS-ICH GRADUAÇAO EM PSICOLOGIA A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO FRENTE À VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES E SEUS IMPACTOS ALUNAS: ALINE APARECIDA REIS RA: B17IDF-1 CYNTHIA RENATA M. DA SILVA B3025G-6 HAYDÉE DOURADO B431EI-3 IRACEMA EVELYN MARTINS B3308A-2 NARAYANNE MACHADO FIGUEIRÓ B37GIA-3 TURMAS: PS7A30 / PS7B30 BRASÍLIA MAIO 2014 ALUNAS RA’S TURMA ALINE APARECIDA REIS B17IDF-1 PS7A30 CYNTHIA RENATA M. DA SILVA B3025G-6 PS7A30…

0 UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES – URI CÂMPUS DE SANTIAGO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA JOSÉ ANDRÉ VIEIRA ATUAÇÃO DO(A) PSICÓLOGO(A) NO CRAS: a arte como possibilidade terapêutica Santiago 2013 1 JOSÉ ANDRÉ VIEIRA ATUAÇÃO DO(A) PSICÓLOGO(A) NO CRAS: a arte como possibilidade terapêutica Monografia apresentada ao curso de Psicologia, da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões –…