Psicologo Educação Especial

0 ANDRÉA CRISTINA ASSUNÇÃO DOS REIS MARLUCIO DE OLIVEIRA MARQUES A Atuação do Psicólogo junto à família do Portador de Necessidades Especiais: Uma análise descritiva Belém-Pará UNAMA 20002 1 ANDRÉA CRISTINA ASSUNÇÃO DOS REIS MARLUCIO DE OLIVEIRA MARQUES A Atuação do Psicólogo junto à família do Portador de Necessidades Especiais: Uma análise descritiva Trabalho de Graduação apresentado ao Curso de Psicologia do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, como…

PROJETO INTEGRADOR Aluna:Bianca Moreira Santos Tema: Inserção no mercado de trabalho de portadores de necessidades especiais Titulo: Mercado de trabalho para pessoas com necessidades especiais. A inclusão de PNE’s abrange nas organizações uma porcentagem que precisa ser ocupada por essas pessoas portadoras de necessidades especiais, dando assim uma maior oportunidade para elas dentro do mercado de trabalho. No Brasil existem programas de profissionalização como forma de inclusão de

da psicometria e da psicologia experimental (Pfromm Netto, 2001). No cenário europeu, sobressaía a psicologia escolar desenvolvida na França, caracterizada principalmente pela intervenção psicológica junto aos alunos com necessidades escolares especiais e pelos trabalhos desenvolvidos por Alfred Binet, que focalizava, dentre outros objetivos, o desenvolvimento de instrumentos psicométricos capazes de avaliar a inteligência humana (Gomes, 2004). A psicologia escolar norte-americana e a francesa

doutora-­ e, em 1834, com o trabalho: Proposições a Respeito da Inteligência”. s A Psicologia no Brasil 13 PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2010, 30 (núm. esp.), 8-41 Antonio Rodrigues Soares I. M. Sechenov, célebre Fisiólogo e Psicólogo russo estabelecia os fundamentos da Psicofisiologia dos órgãos dos sentidos, traçando caminhos novos e originais. Ocupou-se dos processos, também, psíqui­ os e das leis do seu desenvolvimento como objeto principal da Psico­ogia. c l …

“PSICOLOGIA ESCOLAR: MERA APLICAÇÃO DE DIFERENTES PSICOLOGIAS À EDUCAÇÃO?” E “OS PSICÓLOGOS TRABALHANDO COM A ESCOLA: INTERVENÇÃO A SERVIÇO DO QUE?” 1. Introdução Atualmente se tem percebido um movimento para que haja uma modificação no âmbito da Psicologia Escolar. Essa questão foi muito bem retratada em dois artigos discutidos neste trabalho. Um é o artigo “Psicologia Escolar: mera aplicação de diferentes psicologias à educação?”, escrito por Marcos Corrêa da Silva Loureiro e…

Educação Inclusiva: o que é que a Psicologia e os Psicólogos têm a ver com isso? http://www.pol.org.br/pol/cms/pol/debates/direitos_humanos/direitos_humanos_030815_0038.html 15.08.2003 Educação Inclusiva: o que é que a Psicologia e os Psicólogos têm a ver com isso? Ao longo dos últimos anos a inscrição forte e clara do tema do direito à Educação Inclusiva para os “portadores…

A INTERFACE PSICOLOGIA- EDUCAÇÃO: Um estudo sobre os encaminhamentos por queixa escolar no município de Assis- SP. Cláudia Aparecida Valderramas Gomes, Jennifer do Nascimento Pedrero, Assis, Faculdade de Ciências e Letras – FCL – UNESP/Assis, psicologia, jennipedrero@yahoo.com.br, PIBIC ISB. Palavras Chave: Psicologia, Educação, Queixas escolares. Introdução Tanto as dificuldades de aprendizagem como de comportamento relacionados ao processo de escolarização são designadas queixas…

Educacional: compromissos com a educação brasileira Educational and School Psychology: commitments with Brazilian education Albertina Mitjáns Martinez Constitui um verdadeiro desafio analisar as diferentes possibilidades por meio das quais uma ciência particular ou um grêmio profissional podem expressar compromissos com uma realidade social. No caso da Psicologia Escolar e Educacional e dos psicólogos que trabalham nos contextos educativos, seu compromisso com a educação…

que trabalhar, inovar e ousar implementar uma educação inclusiva,que atenda a todos os alunos, com ou sem deficiência, não é missão impossível, mas superável. Que a escola reconheça as diferenças e respeite-as e faça do reconhecimento das diversidades estratégias para uma nova aprendizagem. Já para autora Laura Kemp, o artigo foi o contexto de inserção do psicólogo na área educacional. O quanto é importante a formação de profissionais na área de educação que possa saber entender as…

A Atuação do Psicólogo Escolar/Educacional na Inclusão de Pessoas com Deficiências nas Salas Regulares de Ensino Escrito por: Lidiane Freitas de Alencar | Publicado em: 04 de Dezembro de 2010 Categoria: Psicologia Escolar Para tentarmos compreender a atuação do psicólogo escolar/educacional na inclusão de pessoas com deficiências e/ou necessidades educacionais especiais nas salas regulares de ensino, vou falar primeiramente sobre a educação inclusiva, como…