Psicologias Sexualidade

A Psicologia e sua importância para a Educação iniciaremos nosso percurso pelo mundo da subjetividade. Nesta disciplina, iremos discutir temas da Psicologia que tenham interesse para o educador e para a Educação. Vamos conhecer o que é o homem, como ele se constitui, como ele aprende e se relaciona com os outros. Para tando, selecionamos temas interessantes como a inteligência, as emoções, o crescimento e o desenvolvimento do ser humano, e, em especial, a aprendizagem, para a qual dedicamos

Anhanguera Educacional- Uniderp Pedagogia - Psicologia da Educação Carla Simões Baldow R.A: 400339 Gabriela Pereira Roza R.A: 366330 Joana Canazza R.A:366338 Joana Maria do Nascimento R.A:382373 Maricelli Carvalho R.A:370480 Pricilla Anunciação R.A: 370484 PSICÓLOGOS QUE MUDARAM O RUMO DA EDUCAÇÃO Profa. Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Paraty-RJ, 10…

Os estudos de Antunes (2001) e Massini (1990) revelaram que a produção de conhecimento pertinente a área da Psicologia iniciou-se no Brasil logo após o descobrimento, precisamente no período inicial de colonização.Por conta disso, Antunes (2001) divide a produção do conhecimento psicológico no Brasil em dois períodos: Pensamento psicológico e Psicologia Cientifica. É possível ainda, subdividir estes períodos em dois (ver diagrama a seguir). No período pré-institucional (1500 -1808),…

Direito - Psicologia Aplicada ao Direito Introdução á história da psicologia Ana Caroline 04 de abril de 2013, Fortaleza - CE Introdução Os conhecimentos da psicologia visam explicar o comportamento humano e o funcionamento mental, que são denominados de escolas ou teorias psicológicas. As três principais escolas psicológicas e que serão abordadas no decorrer deste trabalho são: * Psicanálise * Behaviorismo * Humanismo Psicanálise Sigmund Freud (1856-1939) foi um

da Primavera”, de Frank Wedekind PROFESSOR: VLADMIR PINHEIRO SAFATLE São Paulo Julho de 2013 1. Introdução O estudo do sofrimento faz parte da raiz da psicologia. A psicologia humana, para ser completa, precisa do estudo do sofrimento, que faz parte da essência do ser humano. Mais ainda, é defendido, na psicologia, que o sofrimento psíquico advém da memória. Esse artigo busca fazer essa discussão da memória como fonte do sofrimento psíquico com base e diversos autores,…

ALAGOAS - UFAL FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GERONTOLOGIA SOCIAL Cleônia Paiva de Holanda Tereza Christina Carvalho Paes A REPRESENTAÇÃO DA SEXUALIDADE DA MULHER IDOSA: uma abordagem psicossociocultural Maceió 2007 Cleônia Paiva de Holanda Tereza Christina Carvalho Paes A REPRESENTAÇÃO DA SEXUALIDADE DA MULHER IDOSA: uma abordagem psicossociocultural Monografia apresentada como requisito para obtenção do título de Especialista em Gerontologia…

Faculdade Campo Limpo Paulista-FACCAMP Angela Maria Pastor Lazzarin Carvalho Expressão da Sexualidade e Inclusão Social Santa Bárbara D’Oeste ANGELA MARIA PASTOR LAZZARIN CARVALHO ANGELA MARIA PASTOR LAZZARIN CARVALHO EXPRESSÃO DA SEXUALIDADE E INCLUSÃO SOCIAL Monografia apresentada ao curso de Pós GraduaçãoEducação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva pela FACCAMP-Faculdade Campo Limpo Paulista, como exigência parcial para obtenção do título de Especialista. …

POR UMA HISTÓRIA DA SEXUALIDADE ENTRE FREUD E FOUCAULT: COSTURAS E ALINHAVOS Maria de Fátima Pessoa de ASSIS1 Maria Lúcia de OLIVEIRA2 ______________________________________________________________________________ RESUMO: O presente artigo apresenta como objetivo abordar a temática da sexualidade na atualidade a partir das contribuições de Sigmund Freud e Michel Foucault. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, que derivou de experiências de trabalho no âmbito da pesquisa, do ensino e da

trabalho pretende fazer uma análise crítica do filme francês “Entre os Muros da Escola” (“Entre les Murs”), dirigido por Laurent Cantet e lançado no ano de 2007, a partir do conteúdo ministrado pela professora Nádia Laguárdia durante as aulas de Psicologia Escolar no primeiro semestre de 2012. Sendo assim, é importante explicitar que o filme se passa em uma escola da periferia de Paris, tendo como protagonistas uma classe do ensino secundário, com alunos entre 13 e 15 anos de…

descoberta da sexualidade infantil e a personalidade,além de vários mecanismos de defesa estudados. A aprendizagem, a inteligência e o processo de construção do conhecimento são inter-relacionados. O desenvolvimento mental é uma construção contínua. Foi aprimorado o processo de estudo da adaptação e assimilação do indivíduo. Temos sempre que desenvolver atividades desafiadoras, usar métodos de ensino-aprendizagem, trabalhar com o aluno das mais diversas maneiras para incentivo do mesmo.…