Psicologia Questionário 1

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Psicologia da Educação | |ORIENTAÇÕES | …

pesquisa foi utilizado dois questionários. O primeiro elaborado especificamente para o levantamento dos dados socioeconômicos, profissionais e da saúde do indivíduo pesquisado: idade, estado civil, formação Tornando possível divulgar e conscientizar a sociedade, mostrando a comunidade acadêmica e outros interessados as acadêmica, renda familiar mensal, religião, tempo de magistério, carga horária semanal, numero de turmas em que leciona, entre outros. O segundo questionário foi…

Dirigido Introdução à Psicologia 1. Em que sentido a ciência se distingue do senso comum? A ciência é uma atividade eminentemente reflexiva. Ela procura compreender, elucidar e alterar esse cotidiano, a partir de seu estudo sistemático. Já esse tipo de conhecimento que vamos acumulando no nosso cotidiano é chamado de senso comum. Produzindo suas teorias no nosso dia-a-dia, por meio de hábitos e tradições. 2. Explique a frase de Ebbinghaus: “A psicologia tem um longo…

Psicologia USP versão On-line ISSN 1678-5177 Psicol. USP v.7 n.1-2 São Paulo 1996 ARTIGOS ORIGINAIS Adaptação do Inventário de Estratégias de Coping1 de Folkman e Lazarus para o português2 The adaptation of Coping Strategies Inventory by Folkman and Lazarus into Portuguese Mariangela Gentil Savóia; Paulo Reinhardt Santana; Nilce Pinheiro Mejias Departamento de Psicologia - Universidade São Marcos Instituto de Matemática e Estatística e Instituto de Psicologia - USP

projeto de extensão de um curso de Psicologia, sendo este último desenvolvido em Presídio Regional, em parceria com o curso de Direito. Objetivam-se algumas reflexões a respeito da prática psicológica relacionada ao sistema prisional e dos desafios impostos pelo fato de se constituir área de atuação segregada, principalmente em função da população carcerária atendida e do campo relativamente novo de trabalho do psicólogo. Palavras-chave: sistema prisional; psicologia jurídica; prática…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA DE SOROCABA CURSO DE PSICOLOGIA A DOENÇA DO SÉCULO: ESTRESSE OCUPACIONAL NA MULHER MODERNA SOROCABA 2012 ESTELA CRISTINA PARRA – RA: 8358907 LILIANE XAVIER CHAGAS – RA: B150AF0 RAQUEL DALCIN DE ARRUDA CAMARGO – RA: T968GH1 A DOENÇA DO SÉCULO: ESTRESSE OCUPACIONAL NA MULHER MODERNA Projeto de Pesquisa, entregue na disciplina de Psicologia Integrada, do curso de Psicologia da Universidade Paulista de Sorocaba, sob a orientação da Profª. Dra.…

Pública. Psicóloga graduada pela Universidade Sylvia Maria Barreto da Silva Federal da Bahia (1994). Mestranda em Medicina e Saúde Humana (Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública2013). Docente dos Cursos de Psicologia, Enfermagem e Responsável Técnica pelo Serviço de Psicologia da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. Resumo O texto corresponde a um relato de experiência sobre o processo de intervenção psicológica para pacientes atendidos no Programa de Obesidade do…

TEXTO 1: INSERÇÃO PROFISSIONAL DO PSICOLOGO EM ORGANIZAÇÕES E NO TRABALHO Características POT: (O trabalho e as organizações estão presentes na vida de todos.) Há uma ampla diversidade de fenômenos que suscitam interesse de pesquisa e demandam intervenções do psicólogo organizacional e do trabalho; O domínio da psicologia organizacional e do trabalho envolve vários âmbitos de análise e de interpretação; Para cumprir a sua missão necessariamente a POT precisa de estreita interface com…

BATISTA DO NASCIMENTO (Discentes do curso de Psicologia, Faculdade Mauricio de Nassau para o desenvolvimento da PB) Daniela Ribeiro Barros (Docente do curso de Psicologia, Faculdade Mauricio de Nassau para o desenvolvimento da PB) O psicólogo organizacional estuda, contribui e atua como facilitador das relações entre as pessoas em uma organização, para o desenvolvimento de ambas. Neste trabalho temos por objetivo compreender a área da psicologia organizacional no âmbito do…

ou negativa , agradável ou desagradável conforme for a atuação do seu iniciador adulto, no caso o treinador ou professor de eduação física, e sua iniciação podendo ser madura ou imatura, precoce. Embora existam vários trabalhos no segmento de psicologia do esporte consta-se que esses não dão enfoque especial a relação de pais atletas e treinadores. Mattos (1991) e Machado (1996) afirmam que ambos os personagens desse triangulo formado por pais, treinadores e jovens são capazes de…